精选充满朝气的班级名字(27句一览)

充满朝气的班级名字

1、芍药班的27张稚嫩的笑脸，是27个正在发芽的幼苗。芍药，分赤芍和白芍，不同的花种，不同的特点，象征着不同个性的小孩子。刚进入小学一二年的他们，可塑性强，所以因材施教是我们的态度。愿他们一棵棵幼苗在老师的呵护下开出美丽的“芍药花”。

2、火石班——击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。—— 唐代 · 孟郊《劝学》(充满朝气的班级名字)。

3、整体的设计结构清晰，画面具有视觉感染力和直观的整体美感，简洁大方，山连着山，近山翠绿，远山青灰，山脊随心所欲在天上描绘着跌宕起伏的曲线。地平线上，是登山者和那一脉青沉沉的大山。尽管顶峰在天的尽头，登山者也会坚定信念，不惧困难，向前迈进。这样的画面使"知之愈明，行之愈笃"得以较好的体现，只有看清前方的路，才能坚定地走到山顶，传达了我们认清所处，用心做事，坚定不移，勇攀高峰的信念。

4、   我们的班旗以车轮作为底形，代表着我们车辆工程的专业，中间为闪电形状和星形的融合，并用英文表达我们车辆工程二班六十三人团结一“星”，班旗底色为黑色，但班级名字以及六十三人的英文和闪电以白色为主，与周边不规则形状相衬，寓意20车二以雷霆击破黑暗。

5、星空代表着梦想，仰望星空，脚踏实地，就是要我们在坚实的基础上，追求憧憬的梦想。碎片化的报纸，代表着一个个小目标，就如梦想的碎片，一点一点，终将拼凑出梦想的轮廓。纸飞机，代表着放飞的梦想，迎风而起，引领前行。

6、我们也许不能拥有整个太阳，但这里——定有数不清的阳光微笑。也许我们并没有做到最好，但我们——一定是手挽手在歌唱。这是属于我们高一(8)班52个同学长风破浪济沧海的地方！

7、关于生命教育，教育部和地方教育部门最近都说了什么？

8、7月10日，是晨山学校双语部五年级确认的开班日。接到入学通知书的家长和孩子们兴奋异常，老师们也早就迫不及待了，马上开通班级QQ群，等待着孩子们和家长的加入。

9、同学们在一起二小美丽七色花儿开的沃土上，快乐学习，幸福成长。请看这里净：举止文明，保持卫生，同学们争做，讲卫生，爱干净的环保少年，静入室即静，入座即学，要求同学们做一名爱学习，守纪律的纪律少年，敬尊师重道，团结友爱，我们尊敬师长，团结同学。正如孔子所说，不学礼，无以立，这三个静字已成为我们四班同学的行为准则和行动指南。

10、“追风”将“追梦”与“风云”相结合。“追梦”指青少年要有梦想，坚定地追逐梦想，而本班一向以“风云合作”为特色，强调同伴间的团队合作精神。

11、比名字本身远为重要的是它这个名字或意蕴的不断发掘，或者说不断赋予。譬如罕台有一个教室叫小鸟教室，当初命名的时候是仓促的主意，因为学校的工作需要要求各班命名，由于同级的兄弟班级叫小毛虫教室，大家打趣说，小鸟吃毛虫，就叫小鸟教室吧。但是小毛虫教室因为它的班主任是原毛虫与蝴蝶项目负责人马玲老师，也就是，这是一个源自教师历史与愿望的命名，而且它的意蕴就是毛虫最终将羽化为蝶，飞翔天空。那么这个小鸟教室的命名就显得过于仓促了。但是至少有一点：这个命名是源自真实的生活场景的，它意味着这间教室的主人不希望自己逊色于小毛虫教室，而且在相当长时间里，两个名字成为孩子们的快乐游戏：我是毛虫我刺你，我是小鸟我吃你。然而从更久远的时间来看，除非我们赋予小鸟教室更深远的意义，否则这个命名就成为一个意义单薄的符号而已。所以在一年后的班徽设计时，设计者把毕加索的和平鸽当成了小鸟教室的班徽，而老师则把《快乐鸟的承诺》这个伟大的绘本故事当成教室的镜像故事，并准备在高年级，逐渐地引入凤凰涅槃、荆棘鸟等相关的故事。就这样，一个显得仓促的命名，师生赋予了它深远的意义，让它持久地成为教室的鲜明形象。

12、　　3班： 命运全在拼击，奋斗就是希望。 4班： 创造另一个新天地。

13、   班旗以鲜红为底色，寓意五班同学的激情四溢的状态，乐观向上的心态；“团结进取，深思乐学”八个大字为口号，自由灵动，朝气蓬勃，背景熊熊火焰，彰显出五班同学的青春活力。信念的颜色是中国红，在鲜艳的五星红旗的引领下，酷炫的汽车载着汽五对汽车执着追求的爱驶向远方。汽车人，汽车魂，我们心中的信仰是闪耀的五星，肩上抗起的是国家的使命，五班学子浓烈的爱国之情凝聚成五星红旗迎风飘扬！

14、我们我给取了一个，我觉得很有诗意很好听又有意义又不容易撞的，嘿嘿嘿嘿嘿，萤窗班——学问勤中得，萤窗万卷书。

15、我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在石予小学的天空中自由翱翔。我们是新生的小芽，带着希望在石予小学的沃土上茁壮成长。我们是一群朝气蓬勃的少年，我们拥有着美好的理想和灿烂的明天！我们拥有一个共同的名字一一六(8)班，这是我们的家，我们的乐园。

16、牵手万重唱励志班级口号扬起理想的帆，成功的彼岸。

17、此次班级名片设计由班级名称、班级格言、班级特色、班级风采、班主任寄语等内容组成。一张张制作精美、寓意深刻、各具特色的班级名片呈现在全校师生面前。一一条条满怀豪情的班级宣言，让大家领略到了班集体的动人风采。小小名片，发掘了学生的创作潜力，发挥了学生的个性特长，彰显了各班独特的班级文化，营造了快乐、和谐、健康的文化氛围，为我校丰富多彩的校园活动增添了一份独特的艺术魅力。

18、   一面属于交通运输2班的班旗，是集体的灵魂。该班旗背景以蓝绿交叉色以及交通红绿灯标志为底，代表着我们交通2班未来会在这片湛蓝的天空翱翔，同时我们也怀着“绿色交通”这一理念。我们交通是涉及海、陆、空三大领域的。因此，我们的班旗也添加了三大领域的交通工具，体现了“运输”二字。集结了大家的奇思妙想，寓意着我们班也定会在这些领域绽放！

19、有文化的老师就是不一般，我们也希望在支教过程中乃至以后的人生旅途中，孩子们能与老师一起践行国学精神。

20、　　18班：没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。

21、三10中队是一个团结、进取的集体。失败时我们不气馁，成功后我们不骄傲，我们同欢乐，我们共追求，我们一起面对挑战，我们一起共渡难关。只因我们有一个共同的名字——三10中队！

22、　　17班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!

23、我们载着求索在一机二小的天空自由飞翔，我们带着希望，在一机二小的沃土茁壮成长，课上，我们千帆竞发积极进取，课下我们欢乐玩耍，愉悦游戏，这就是我们在知识的海洋里扬起理想的风帆，为了明天的五彩斑斓，这就是我们，拥有共同名字的我们快乐四班！

24、左上角使用格致校标，体现所属学校，右上角通过文字体现该班牌所属班级以及班主任姓名，背景图采用自行拍摄的阳光照片，配以带有激励性的诗句，激励同学们努力奋斗，创造辉煌。

25、这是班主任高老师对同学们寄予的期望，坚信。四班的全体同学。努力学习，一定会在一机二小七色花儿开的这片沃土上奋发向上，绽放勃勃生机，感谢大家的聆听，我的解说结束，谢谢

26、励志标语：抢时间，抓基础，勤演练，树自信，誓拼搏，圆梦想。