精选陆游的诗歌(30句一览)

陆游的诗歌

1、山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

2、(精准分析)本题主要考查学生对诗歌内容的理解能力。此处“飞纵横”指的是诗人下笔纵横如飞，并不指烛光。

3、陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，大致可以分为三个时期：46岁入蜀以前，偏于文字形式；入蜀到64岁罢官东归，是其诗歌创作的成熟期，也是诗风大变的时期。

4、再游沈园，恰逢桃花飘零，池塘冷落，彼此却像两尾游鱼，相濡以沫，相咰以湿，最终相忘于江湖。

5、(2017年江苏卷)阅读下面这首宋诗，完成10—11题。

6、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

7、红酥手
，黄縢酒
，满城春色宫墙柳。

8、38岁时，秦桧死了，孝宗继位，赐陆游进士出身，担任通判、安抚使、参议官、知州等职。

9、读这首诗时，仿佛看见这样的陆游：白衣飘飘，发丝微扬，在人迹罕至的断桥边，倚一树梅花，任凭凄风苦雨，在红尘微末处恍惚，和梅花，辨不出彼此。

10、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。

11、(名师点睛)鉴赏作者的思想情感的答题思路：(1)抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。(2)抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。(3)紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。(4)抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。(5)抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。例如本题，便可根据作者苏轼、题目及关键词语及诗句分析作答。

12、陆游一生慷慨激昂，立志报国，就连梁启超都曾赞誉他“亘古男儿一放翁”！但唯独与唐婉被迫分离一事耿耿于心五十余年，始终不能释怀。尤其是唐婉去世后，更多了一份悲悼之情。即便是过了四十五年，仍旧故地重游写下了这两首哀婉的悼亡诗！

13、 (注)①眀河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。

14、国家正值多事之秋，自己却在消磨时光，人生真是讽刺。

15、纵然有权贵的宝带光芒照大地，还不如惋留您痛饮个双颊绯红。

16、陆游的诗大多慷慨激昂，苍茫悲壮，而这首诗里，没有“铁马金戈”，没有“气吞残虏”，有的只是细细的忧愁和绵绵的哀伤。

17、考点定位：鉴赏文学作品的技巧。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

18、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍(shù)轮台。

19、感情的寸寸成灰；宦海的浮浮沉沉；人生的起起落落，身陷一个又一个遗憾的死循环。孑然一身的陆游，看遍了人生百态，尝尽了世态炎凉。

20、错，错，错，是棒打鸳鸯的世俗错了，还是选择放手的自己错了？

21、苏轼的豁达豪迈，李清照的婉约清丽，辛弃疾的慷慨悲壮，塑造成一个完整的陆游，这样的陆游，注定活的辛苦，过的不快乐。

22、①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口；②苦笋与生俱来的“苦节”，象征“耿介”的性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。

23、梅花任凭群芳妒忌，即使零落成泥，碾作微尘，仍将幽香留于世间。而陆游也从未因为生活的打击，奴颜婢膝，留下的诗文，句句都是力透纸背的清傲孤高。

24、闲居家中，朝思暮想从戎报国，梦寐以求一统中原，日思夜想后，敌不过大梦一场。

25、(精准分析)本题主要考查诗歌意象的作用。“酒”是诗歌中重要物象(但不是抒情意象)的作用，要准确解读就必须读懂原句“酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”和“须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清”。这两联包含作者书法创作之前借酒壮势，趁酒浓意的心境，也包含作品完成后作者志得意满的踌躇。

26、全诗无一个“游”字，每一句却都在写“游”，身在山西村游玩，心在广阔天地间自由遨游，在家国大义面前，陆游很少表现的这么“自私”，轻快的语气，让人陪他满心欢喜。

27、闲来的忧愁像飞雪一样，落入酒杯中就自然消融。

28、半醉半醒的陆游，走在长安城大街上，感受着迎面吹来的春风，看着川流不息的人群，仿佛风中也飘着令人迷醉的酒香。第二句“乱插繁花满帽红”，看起来略显滑稽，诗人边走边摘路边的野花，并把鲜花插在帽子上，不在乎路人眼光，哪怕被嘲笑也无所谓，迈着洒脱步伐前进。

29、A．古体诗     B．近体诗     C．歌行     D．诗余