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精选科学发明的名言警句(73句一览)

来自未知 时间:2023-09-16 阅读次数:

科学发明的名言警句

1、  把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

2、“扔进冰水,由他们自己学会游泳,或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的,与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作,结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”——E.T.贝尔

3、下面再回顾一下爱迪生是如何“民科”的:“发明”竹炭灯丝时,不搞调研,埋头苦干,走了3年的弯路;发明碱性蓄电池的过程中,爱氏团队继续光荣传统,毫无指导方向瞎搞实验又是积年累月;而留声机的发明过程中,不是刻意设计实验方向,而是非常巧合地观察到了特殊物理现象,靠着爱迪生本人的经验累积,才让一个伟大的发明不至失之交臂。

4、下面再说说更让心灵鸡汤粉们感到沮丧的事儿:在国内流行的教科书版本的爱氏名言中,那激励了无数人的“百分之九十九的汗水”也是“然并卵”。(科学发明的名言警句)。

5、  学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

6、在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准:在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密正确,比是否有用都重要得多.——斯蒂恩

7、正如今天的公众不在乎微软有数十万员工在辛勤劳作,只知道有个伟大的比尔·盖茨改变了他们的生活,不关心创造“苹果”起死回生奇迹的乔布斯背后有多么强大的研发和运营团队一样,上个世纪之交的人们看到的只是台前光芒四射的伟大发明家爱迪生,而不去追究这些个人神话背后的细节。

8、按今日的标准,在发明界,爱迪生的真实头衔,应该是完全不知今夕是何年便脑洞大开,时不时抛出各种奇葩发明的“民间科学家”,而非大众影响中那个每隔几天就搞出个大发明的“科学怪蜀黍”。

9、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

10、科学的基础是健康的身体。――居里夫人(法国)

11、在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。——赫胥黎(英国)

12、、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。

13、这便是爱迪生另一个伟大之处——靠自己的“头脑风暴”成就自己的同时,也成就了全人类的福祉。以一介发明商人的身份,靠发明推进人类社会进步,成功将自己的名字运营为一个深深影响人类历史进程的符号。

14、“我决不把我的作品看做是个人的私事,也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人,对我来说无关紧要,重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯

15、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

16、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!——巴甫洛夫

17、一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。――法拉第(英国)

18、“数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身

19、  约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。

20、、能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得

21、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

22、众所周知,爱迪生的实验室,建立在新泽西一个叫门罗公园的小镇上,这个实验室因在短短6年时间内生成超过400项发明而出名,如此速度为其赢得“发明工厂”的称号。

23、  不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上.——罗巴切夫斯基

24、、世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只

25、的确,爱迪生拥有许多伟大的发明和专利,比如最为人所知的电池、留声机和钨丝灯泡。不过谈到这里就不得不先指出“专利”这个概念并不等于发明。一项专利可以是一项发明,也可以是一个外观创意,或者螺丝螺母之类不完整的成品。

26、顺便提一句,1874年,加拿大的两名电气技师申请了一项电灯专利:在玻璃泡之下充入氮气,以通电的碳杆发光,但他们没有足够财力继续完善这项发明,于1875年把专利卖给了爱迪生。这就是说,即便是爱迪生并不知道戈培尔已经发明了毛竹丝灯,灯泡也不能说是被他“再次”发明的。顺便提一句,稍后陷入与另一位灯泡发明人斯旺灯泡专利官司的爱迪生最后也如法炮制,用钱购买了斯旺的专利,成为了当之无愧的灯泡专利的拥有者,而非发明人。

27、“纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

28、其实,爱迪生的发明故事和“发明工厂”虽然有人为编纂夸大其实的嫌疑,但也事实存在着比较靠谱的原型故事。只是与爱迪生每天做实验、搞发明辛勤工作到深夜的公众形象不同,真实的“伟大发明家爱迪生”不是一个人在战斗,他的背后是一个由他领衔的发明、营销及公关团队。

29、、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。

30、研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡(法国)

31、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。——(英)达尔文

32、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。

33、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦

34、真理可能在少数人一边。---柏拉图(希腊)

35、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维(英国)

36、  书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。

37、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

38、  人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁:《神曲》

39、“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。”——欧拉

40、真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英

41、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

42、  科学家的成要是全人类的财产,而科学是最无私的领域。——高尔基

43、  科学在今天是我们的思维方式,也是我们的生活方式,是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

44、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。

45、如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

46、人最重要的是发现自我。因此,你必须常常孤独和沉默地思索。——南森 伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。——爱默生 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。——斯宾诺莎 

47、  只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。——温伯格

48、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

49、、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

50、  人们喜欢猎奇,这就是科学的种子。——爱默生

51、金钱!金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。再没有其它东西比在金钱上有更多的卑鄙和欺骗,因而也没有其它方面能为培植伪善提供这么丰脾的土地。——马卡连柯

52、  人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

53、  立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

54、如果事实都像爱迪生励志故事中那样,他发明一件影响后世的伟大发明,动辄实验数万次,花费数年时间,“发明工厂”的神话岂不是就被“破神”了?那么,到底是爱迪生说了谎,还是我们的教科书没讲真话?

55、缺乏足够的科学精神,以勤奋实践挂帅的爱迪生和他的团队一共拥有1000多项专利,而被他们踢出团队,具备科学和理论素养的理论派发明家特斯拉却拥有700多项专利,一瞬间勤奋实践苦搞发明和科学理论指导发明实验的两大流派高下立分。

56、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特

57、研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡

58、旧事物只是表层的腐烂,它的根须在土内埋得很深,并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速,生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基

59、“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决.” ——华罗庚

60、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。

61、从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯

62、  学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

63、  藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

64、  任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。——雨果

65、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。

66、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他需定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦(美国)

67、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)

68、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。---居里夫人(法国)

69、只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)

70、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

71、  科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立

72、  我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔(瑞典)

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