精选用迥然不同造句(53句一览)

用迥然不同造句

1、    欧阳修是晏殊的门生。晏殊与欧阳修差别很大，二人的成长经历不同，性格不同。晏殊成名入仕早。欧阳修24岁进入官场，性格已经基本稳定了。欧阳修父亲做过县令，中下层官员一般是没有特别的背景，他们是通过科举与皇帝捆绑在一起的利益群体。这一批官员在仕途上特别敢作敢为，参政热情极高，欧阳修就是这个群体的积极分子，他17岁参加科举考试，24岁考中，进入官场。虽然他是身材矮小身体多病的人，但他的诗文展现的是自信积极的面貌。欧阳修年轻气盛，《宋史·欧阳修传》说欧阳修：见义勇为，虽机井在前，触发之不顾。这一点与晏殊完全不同。欧阳修的敢说敢当，在政治上的表现，曾为范仲淹鸣不平，写有《与高司谏书》。在个人私生活上，也表现大胆。表现在宋词上，诸如《浪淘沙》：好妓好歌喉，不醉难休。劝君满满酌金瓯，纵使花时常病酒，也是风流。

2、他们两个人的个性截然不同，一个老谋深算，一个大智若愚。(用迥然不同造句)。

3、阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。

4、　　17)语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。

5、　　(辨义)“大相径庭”和“天壤之别”都有“相差很远”的意思。但“大相径庭”常含有“彼此矛盾”的意思;“天壤之别”仅强调差别极大。

6、居高临下:处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。

7、集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

8、(5)我应该在烈火与热血中得到永生!—叶挺

9、学生用书|人教版数学六年级上册学生用书专项预习(用迥然不同造句)。

10、忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

11、　　21)为什么同样正确的方向却出现大相径庭的结果?

12、对于这件事，小王和小明有着迥然不同的处理方式。

13、I know people&#xs handwriting changes as they get older.  

14、预报：预先的报告(多用于天文、气象等方面)。

15、Would you like my old TV in exchange for this camera?  

16、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

17、释义：截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

18、　　5)不出意料，结果显示男性和女性的幸福观大相径庭。

19、惊天动地七上八下舍近求远街头巷尾转危为安翻来覆去声东击西

20、    诸葛教授详细阅读解析了我们熟知的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。新旧的对比变化，潜藏着时光流逝，夕阳西下都带着生命的一部分在流逝，所以引出“无可奈何花落去”，这种人人心中所有，但笔底所无的感情晏殊用简练诗意的语言表达得清清楚楚，遣词造句看似很寻常，寻常中又有精心的雕琢。本词在写愁绪，时间的永恒空间的广袤与个体的渺小形成的难题，困惑着词人。这种难题实际上困惑着古今中外的哲学家思想家文学家，他们一再表达这个解决不了的问题，诸如”子在川上曰，逝者如斯夫。”“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”。“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然涕下”等等，晏殊用诗的语言做了恰如其氛的表述，引起了广泛的共鸣。晏殊的词有种哲理性的思维包含其中。

21、(释义)：迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。

22、■三年级第一单元作文《我的植物朋友》作文展

23、不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借；依靠。

24、俗称：①通俗地叫作。②通俗的名称。本文是第一种意思。

25、异乎寻常：yì hū xún cháng，指跟平常的情况很不一样。

26、信号弹：一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。

27、　　3)雇员们与工会领袖们的意见仍大相径庭，根本无法达成一致或进行妥协。

28、他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却迥然不同。

29、苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。

30、　　(释义)径：小路;庭：院子;径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。

31、今年的春晚与近几年所见到的大有不同，倒是别有特色。

32、   晏殊写时光流逝的这些词还是跟宴饮环境结合在一起的，叶梦得《避暑录话》卷二： 晏元献虽早富贵，而奉养极约。惟喜宾客，未尝一日不燕饮，盘馔皆不预办，客至旋营之。苏丞相颂曾在公幕，见每有佳客必留，但人设一空案一杯。在这种环境中，他的主题既有时光流失的感慨，更多也有写相思离别之愁，但是这些词却有新的特点。

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34、● 六年级下册数学书答案人教版六年级数学下册课本练习答案

35、重点识记：明日黄花、春花秋月、锦上添花、花团锦簇、火树银花

36、    首先，抒发了人生不得意的牢骚不平，有时光流逝的哀伤、仕途风波的忧患，更有对前景的达观，塑造了极富个性特征的自我形象。其次，欧阳修描写山川景物的小词，以赏心悦目的眼光看待外景，对四时山水景色都保持着浓厚的兴趣，从另一个角度展现了词人生活的乐观态度。再次，欧阳修是北宋词人中比较早地将咏古咏史题材引入歌词的。其写都市繁华和社会太平景象。

37、   真宗景德元年(1004)14岁时张知白以神童荐入试，赐同进士出身。进入官场，天圣三年(1025)35岁拜枢密副使，自此进入二府(掌管军事的枢密院、掌管政务的中书门下)。官场很顺，几乎没有仕途波折。至和二年(1055)卒，谥元献，世称晏元献。《珠玉词》三卷，存130余首。一般谈到晏殊，是太平宰相，富贵词人。

38、    欧阳修在词坛诸多作为都是具有开拓性。从题材方面来说，抒情、写景、咏怀、叹古，他几乎无所拘束；从风格方面来说，雅俗兼收并蓄，或精深雅丽，或浅俗泼辣，或雅俗相互融合；从形式方面来说，侧重小令，同时也有慢词创作，且只曲、联章齐头并进。

39、出自宋·苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”

40、造句：不要总是用这种居高临下的姿态和我说话！

41、资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。

42、　　13)不同个体碰到的问题大相径庭，由于程度的不同，很难对这些问题提供统一口径的标准答案。

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44、和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近

45、谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

46、ABAC式词语: 各式各样人山人海若隐若现忽明忽暗不慌不忙

47、潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。

48、故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。　　

49、突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。

50、    接受民间词的影响。表现在以下几方面：以对话构成作品主体。如《南歌子》：凤髻金泥带，龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶。爱道：“画眉深浅入时无？”   弄笔偎人久，描花试手初。等闲妨了绣工夫。笑问：“双‘鸳鸯’字怎生书？”采用谐音法获得一语双关的效果。如《南乡子》：莲子深深隐翠房，意在莲心无问处，难忘。 比喻新颖巧妙。如《渔家傲》：近日门前溪水涨，郎船几度偷相访。船小难开红斗帐。无计向，合欢影里空惆怅。    愿妾身为红菡萏，年年生在秋江上。重愿郎为花底浪。无隔障，随风逐雨长来往。采用联章体的方式等方面。还有就是自由大胆运用口语，欧阳修大胆地汲取市井语言，有大量的通俗浅近的词作传世。如：《玉楼春》：夜来枕上争闲事，推倒屏山褰绣被。尽人求守不应人，走向碧窗纱下睡。    直到起来由自殢，向到夜来真个醉。大家恶发大家休，毕竟到头谁不是？

51、衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。

52、一模一样 (yīmúyīyàng)样子完全相同。