精选杏林子的手(51句一览)

杏林子的手

1、生命是什么？在我眼里，生命就是不甘接受命运的安排，像海伦。凯勒，尽管双眼失明，耳朵听不见、不能说话。可她却在这种身体条件下写出了《假如给我三天光明》；像尼克，尽管从小就没有四肢，但他仍然坚持学习，突破了自己的极限；像第一季诗词大会擂主彭超，虽然没有双臂，但仍然学会用脚穿衣写字，高考时他以603分的优异成绩，考入四川大学。他们让自己有限的生命体现出无限的光彩，让自己活得更有意义。在我眼里，生命就是旱地里，一颗颗小种子在干旱中仍然冒了出来，这是一种生命，一种对生命的渴望，对生命的热爱。(杏林子的手)。

2、一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死！现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我，想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻的把它放在地上，让它回到自己的家。

3、　　“杏林”一词典出汉末三国闽籍道医董奉。 

4、　　从这位作家的笔名中，我们读出了她生命的爱与沧桑，让我们记住她的话，学习她面对生活的乐观和勇敢吧：“上帝和魔鬼最大不同的地方就是，魔鬼千方百计只想叫人死，上帝却千方百计只想叫人活，而且活得更好、更起劲、更快乐。所以他给了人信心、希望、勇气，还有爱；教导我们如何在痛苦中保持信心，在灰心中保持希望，在危难中保持勇气，他也不断用爱来滋润我们饱受创痛的心灵，好叫我们的生命重新充满生气，勇敢地活下去。”

5、    医院，可以说是社会的缩影，小小一张病床其实就是人生舞台。生老病死，悲欢离合，爱恨恩怨的不断交替演出。生和死同时进行，欢笑和眼泪可以并存，你感受到生命的脆弱和无奈，也能体会到生命的毅力和坚韧，很多时候，你看到人世间最残酷无情的一面，也发现温馨感人的一面！                        ——杏林子                   民国四十三年七月七日，也是我国抗日战争的纪念日，如同卢沟桥上响起的第一声庄严的枪声，12岁的杏林子在她的生命史上展开了与病魔无休止的奋战，这一战足足持续了半个世纪，直到她离开人世的那一天！      本该在父母怀里撒娇的年龄，本该在洒满五彩阳光的校园里雀跃奔跑的时光，从此要在医院里度过，要在各种药物中穿行，要在各种针管，各种检查，各种治疗中煎熬……年幼的她尚且来不及体味人世的艰辛，就要在人生的开门七件事上多了一件事，别人是柴米油盐酱醋茶，她这还要多上一件必需品，就是药！

6、      杏林子曾经提起三毛有一次到医院去看她的经过，她说：“三毛看见我病得难过，热心过度，竟然为我要求上帝，早早把我接去享福，吓得我连忙阻止她。天堂虽然好，但别人欠我的债尚未还清之前，我不甘心走；我欠别人的尚未还完，也无法安心走。我就是这么一个死心眼的人。我跟上帝祈求九十岁﹙打不打折扣在祂﹚，这样我至少有五十年的时间可以作很多事……等到有一天，上帝满意地在我的结算单上盖一个“银货两讫”的章子，我就含笑无愧而去。”(杏林子的手)。

7、　　董奉也好，华佗也好，古代名医妙手的德操确实令人感慨。董奉悬壶济世淡泊名利，华佗宁可惨死狱中也要回民间疗救苍生，这样的医家，诚为百姓的救星。 

8、每个人都阳生命的主人，无论是健康还残疾，都有生活的权利，都可以创造一属于自己的缤纷世界。生命生命读后感2生命是宝贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要爱惜生命，让短暂的人生活得更加光彩，有力！

9、学了这篇课文，我明白了不能做浪费时间浪费生命的人，也希望所有人都不要轻视生命，要对自己的生命负责，不能白白糟蹋自己的生命；要让有限的生命体现出无限的价值……生命生命读后感5读了《生命生命》这一课文，我对生命有了一定的认识。我深深地感到生命的可贵。

10、这篇课文是台湾的杏林子写的。讲了三个小故事：飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳。每个故事都深深震撼着我的心。那险境求生的飞蛾让我意识到生命可贵。那砖缝里的一截瓜苗，在没有一束阳光、一滴水的砖缝里顽强地成长，让我意识到我们要不怕困难。

11、就像作者杏林子一样，虽然身患重病，但依然乐观地面对生活。

12、于是她告诉自己，如果三年还不康复的话，就不要活了。结果，好不容易熬了三年，还是没有好!她想：好吧，再延长三年好了，如果再不好，就绝对不要活了!

13、我们常常在不经意间踩死了一只虫，对砖缝中的小草，我们将它视为无物。而杏林子却从一只飞蛾求生的挣扎中感到震惊，从砖缝中幼苗成长感受到了生命的不屈向上，从静听自己的心跳中明白要珍惜生命。

14、生活是跳动的心脏的冲击。我把手放在胸前，静静地感受着自己的心跳。悸动的声音是那么的平稳而有规律。啊，我感觉到了。跳动告诉我，这就是生活！生活！

15、在她的右手腕上，有一堆密集的小白点，那全是针痕。每遇到需要静脉注射或抽血的时候，医生就摇头叹息，他们举着针管一戳再戳，就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”，常弄得满头大汗，拿针管的手都在发抖，刘侠就忍住痛安慰他们：“不要紧，慢慢来!我是O型血，人们说O型血的人都很勇敢。”

16、小飞蛾极力挣扎，不想死在我的手指下，那是求生的欲望，它想多活几天；砖缝的小瓜苗在没有阳光，没有泥土的环境中，依然能不屈向上，茁壮生长，它想长叶结瓜；作者用听诊器静听自己的心跳，让我们感受生命的存在。不管是昆虫，还是植物，还是我们人类都要对自己的生命负责；因为生命是短暂的，所以，我们要珍惜生命，热爱生命。

17、即使失败了，我们也不能被昨天的不幸压跨，我们要打起精神，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在光辉的生命的河流上航行。只有经历过黑暗，才会知晓阳光的美好。我们不能还沉浸在失利的挫折中，还挣扎在爬坡的艰难里，相信逆境的锤炼也一定会打造出一个更加卓越的自己！

18、我也曾经感受过生命的力量，有一次老师让我看了央视的《开学第一课》。最让我感动的是汶川大地震中失去双腿的“最美舞者”廖智阿姨，廖智阿姨是一个学习跳舞的人，她曾想站在舞台上展示她优美的舞姿。可是，地震夺走了她的双腿，她曾一度想放弃，但最终没有放弃，而是坚持穿上假肢，继续跳舞。她的生命，她的坚持不懈，就是一个最美的舞者。

19、让你们写的《生命之书》结束这节课，但是我们知道，我们的《生命之书》才刚刚打开。教师边说边板书书页的形状。 

20、         虽然这个坚强温暖的女子单身了一辈子，想必她在内心里也经历了美好的爱情，因为她曾说过“曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜，虽然无缘，也是无憾！除了爱，她一无所有”其实，因为有爱，她已经拥有了一切！              62岁那年，因为她的护工精神出了问题，她从楼梯跌下头部受撞击不幸身亡，只有她的文字，她在医院的无数次轨迹，她睡梦中消逝在夏日烟云中的荷花，她灵魂深处怀念的三轮车的晃晃悠悠，家乡亲人的喃喃细语，明月如水的夜晚微风，连同她对生命的感悟都随着她几十年的疼痛留在我们记忆的最深处！

21、　　杏林子籍贯陕西省扶风县杏林镇人，12岁时得了类风湿关节炎，瘫痪了，腿不能行、手不能抬、头不能转，写作时要弯着背、弓着腰，比常人辛苦百倍。但饱受病痛煎熬的杏林子，却用她所遭受的肉体苦难来体验生命的礼赞，用手中的笔来讴歌生命的美好。 

22、就像课文中的小飞蛾，在生命遇到威胁的时候，并没有放弃自己的生命，而是努力求生。这么强的求生欲望，真让人震惊。这让我明白了，即使一只小飞蛾都如此珍惜自己的生命，何况我们呢?我们要把自己生活每一天，每个小时都去好好珍惜它，不要无所事事。

23、可是有些人却不珍惜生命，有的残疾人认为自己已经残疾，就天天躺在床上，什么事也不干，本来他可以创造奇迹，可是他却选择了放弃。我也一样，科学老师精心准备的一堂课，却被我们搞糟了，我们说话的口音让老师精心准备的这一堂课没上成。

24、出示句子：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！

25、我不敢说每个人都能长生不老，也不敢说生命是短暂的，我能够这样说：人的生命有短有长，不可能每个人的生命都是长久的，虽然短暂，可是我们要活的出人头地。人的生命就像下棋，每一步都要深思熟虑，方有胜算。人的生命就像打牌，拿到好牌不必须赢，要看你是怎样出牌的。生命生命读后感7四年级，我们学了一篇杏林子写的《生命，生命》的课文，使我印象深刻。

26、本文主要讲了三件事，第一是：作者在灯下写稿，一只飞蛾在她头顶上飞来飞去，她趁飞蛾停下来的时候捉住它，飞蛾那种求生欲望的精神使作者震惊，从中作者明白了生命就是在危急时刻决不放弃，有强烈的求生欲望才行。

27、杏林子在小学毕业前夕便因病辍学，但她数十年来坚持自修，终于成为台湾文坛上的知名作家。在生病后期，杏林子在几乎无法执笔的情况下，仍凭着坚强的毅力，笔耕不辍，在病中撰写了200出剧本、数十本散文、两本传记和数本小说。

28、可是，最令我感动佩服的还是那个杏林子，她全身关节都不能动弹，随时面临病魔的折磨都坚持用两个手指夹着笔写下了四十多本著作。她是那么的坚强，想想我，遇到一点点挫折就受不了。

29、看小师妹为难的样子，师傅又进一步启发她：“曹凯琴这节课一共拓展了四次，你能不能把这一现象综合起来进行考虑，这对你的听课评课能力是一个很大的促进。短短的一节课，为什么要反复、连续出现那么多次的拓展？而且拓展的时机不一样，一开始就有拓展，中间又有拓展，最后还有拓展，她的课的拓展与你以前听到的语文课的拓展有什么区别吗？”

30、一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，也知道自己也许只有几天的生命，但它并不难过，而是勇敢地面对，我很敬佩它那种不屈的精神。

31、在文章中，作者描写了飞蛾的“生之欲望”的“震惊”、香瓜子瓜苗的“茁壮生长，昂然挺立”，也描写了心跳的给作者带来的“震撼”……这些富有表现力、生命力的词句让文章显得极为生动，也深深的震撼了我的心灵。

32、伊甸残障基金会：在台湾，杏林子创设了“伊甸残障基金会”，为残障者的医疗、工作、教育、福利等做着不懈的努力。杏林子的书，让我们看到了生命的另一种可能，生命的更高境界。

33、读了这篇课文，我也深刻体会到生命的可贵，我们要好好地珍惜生命。我们青少年是祖国未来的接班人，要珍惜每一分每一秒，努力学习，学好知识，学好本领，肩负起属于自我的职责，做一个有用的人。生命生命读后感4读了课文《生命生命》，我深有感受∶不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱；历经磨难仍坚强对待时，你会赞叹生命的顽强；草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的流逝…《生命生命》一文，让我明白在茫茫宇宙中，人的生命固然显得渺小和短暂；当生死一瞬间来临时，会更强烈的体会到它的短暂和可贵。唯有珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，才能够让有限的生命体现出无限的价值，才能无愧于生命的馈赠。

34、虽然生命短暂，但我们可以在这短暂的生命里做出许多有意义的事情，使我们的生活多一份快乐、多一份美好。

35、(2)你用什么词概括的小标题？相机指导抓关键词概括小标题。学生板书。

36、第二件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。在没有阳光、泥土的环境中发芽了。

37、趁它停在眼前时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!

38、本文作者身残志坚，在那样艰苦的环境下，还能保持积极向上的心态，对于生命永不放弃，这种精神让我由衷地钦佩。说到这里，我就想起四川汶川发生的8级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。在这个狭小黑暗的空隙中，他们身负重伤，面临死亡的威胁。当时姐姐为了鼓励自己和弟弟能坚强地活下去，就用石头隔几分钟就敲打一下地面，让弟弟听到声音，也让外面的救援队听到他们的声响。最终，他们得救了。这个姐姐和这篇课文的作者杏林子一样，在那样恶劣的环境下依然对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习。

39、读到这里，我更加深刻的了解到生命的意义是什么：是奋斗，是贡献！《生命生命》读后感6生命是宝贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要爱惜生命，让短暂的人生活得更加光彩，有力!

40、这篇文章主要写了三件事，第一件讲了作者杏林子在一天晚上写稿时抓住了一只飞蛾，飞蛾在杏林子手中跃动，杏林子就把它放了。第二件事写了墙角的砖缝中掉了一颗瓜子，过了几天，长出了一截小瓜苗，这截小瓜苗虽然只活了几天，作者却从它身上感受到了他的一种顽强的生命力。第三件事讲了作者用听诊器听自己的心跳，作者就觉得生命是她自己的，她可以好好的使用，也可以白白的糟蹋它，一切有自己决定。

41、《生命生命》使我想起沙漠中的卷柏和生命卑微的蚂蚁，卷柏为了生存下去，将自己的根从土中抽出，把自己卷成个团，让风把自己带到有水的地方，活了下来。而在熊熊大火前，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁抱成一团，像雪球般飞速地滚动逃离火海，外围的蚂蚁义不容辞地牺牲自己，它们虽渺小，但它们那齐心协力的勇气让我为之一震。

42、1960年，五岁的张海迪因患髓血管瘤导致胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却自学了小学、中学、大学的知识，并学习了针灸，在当地学医。

43、    你要坦然的接受生命中有许多的不完美、缺陷和限制。因着这些生命中的不足，促使我们能更谦卑、更能同理那些在苦难中的族群。正如使徒保罗所讲：“我们受患难呢，是为叫你们得安慰，得拯救；我们得安慰呢，也是为叫你们得安慰。这安慰能叫你们忍受我们所受的那样苦楚。”(林后1:6)。

44、杏林子是一个不向命运屈服的作家，虽然她已逝去十多年，但她依然活在读者的心中。

45、    你要泰然的接受生命中有喜乐和痛苦交织夹杂的呈现。耶稣说：“就是你们的头发也都被数过了。不要惧怕，你们比许多麻雀还贵重。”(路12:7)相信每一件事情都是经过神的手以后才会临到我们身上，所以存在着学习价值。

46、看了这篇文章，我从杏林子身上学到了许多东西，比如勇敢、坚持、信心等优点，我们一定要把这些优点学到自己身上，同时我也明白了一个道理：生命是自己的，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，关键看自己。

47、教师相机指导：同样的意思，可以有不同的表达，你更欣赏哪位同学的用词？指导学生从表达的准确、精炼、精彩的角度评价。

48、说到这里，我想到20××年感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。在废墟下先后挖出57名群众，创造了一个又一个生命的奇迹。他用自己的生命释放着人生的价值。所以，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。

49、阿姨说：“我觉得生命是很好的进自己的义务。”

50、   如果人生没有更高的理想和目标，如果我们活不出永恒的生命，也许正像那几句有名的诗句：“我们度尽的生命犹如一声叹息！其中所矜持的不过是劳苦烦愁，我们便如飞而去！”          杏林子意识到了这一点，在她与病魔抗争的几十年里，她深刻体会到了生命的无奈与无常，所以她用小爱换大爱，她为弱者呼吁呐喊，奔走相告，创办台湾最大的最有影响力的残障组织伊甸园，帮助盲人按摩师走向人生的辉煌，她的事迹给了无数人温暖的力量，她的爱心给那些身处困境的老弱病残者等天亮的勇气，等未来的决心！