精选高楼林立造句四年级(36句一览)

高楼林立造句四年级

1、我小时候是一个非常胆小的孩子。大白天也不敢一个人在家。随着年龄的增长，我也有了不小的进步，但是我对黑暗还是有些恐惧。

2、篱(篱笆)稀(稀饭)檐(屋檐)饰(装饰)率(率领)绘(绘画)

3、预设：“翁”是什么？请大家看这个字的上面，“翁”字上面是一个“公”字，那就是说“翁”指老公公。

4、师：这些词语都是第一自然段中，你们能用上这些词语概括出第一自然段的主要内容吗？

5、  预设：石狮子单调，这里的瓜架青红叶绿，颜色鲜明可爱。(高楼林立造句四年级)。

6、体会情感:补充资料，体会大海对作者写作带来的灵感与思考。

7、这首散文诗写的是春水，作者表达了对三月桃花水的喜爱和赞美之情。(板书：喜爱和赞美)

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9、指名读课文，正音。师生评述是否正确、流利。

10、这是个繁华都市。到处高楼林立，到处车水马龙。商场里陈列着各色价值不匪的世界名牌服装，酒店里的奢侈盛宴一桌连着一桌，一局跟着一局，大街小巷里无处不是霓虹闪烁、欢歌劲舞，空气中到处充斥着前卫时尚的气息……

11、看着这样的景色，这样的情景，诗人杨万里会想些什么，他有怎样的感受呢？

12、我们理解了一部分词语的意思之后，再来读一读这首词。生齐读。

13、慰藉(jiè jí)   绮丽(qǐ qí)   

14、孩子们，古人说“诗中有画，画中有诗”，读着读着，你的眼前浮现出哪些画面？

15、把写好的作文相互读一读，让对方提出自己的建议，然后修改，这样做可以使学生认识到自己作文中的不足，是快速提高作文水平的好办法。 

16、通过上节课的学习，我们知道了天窗是怎么来的。请你用自己的话说说人们为什么发明了天窗?

17、指名学生说一说，这两个片段分别描绘出了什么地方的风景画？

18、通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

19、为什么说天窗是神奇的呢？哪个段落最能概括体现了这种神奇？(最后一段)

20、有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。

21、这首诗风格清新自然，语言亲切朴实，富有泥土气息。描写了安静闲适的田园生活。(板书：清新、田园、安逸闲适)

22、学校的操场，那里有我们挥汗如雨的矫健身影，有我们悠然自得的脚步，有我们童年最美好的时光。

23、自主学习字词，会认“琥、珀”等12个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“怒吼、松脂、拂拭、渗出、半晌、推测、蜘蛛、热辣辣”等词语。

24、师：上节课我们初步学习了这篇课文，知道了说明性文章表达准确的这一特点，今天我们继续来学习。首先，我们复习一下上节课学习过的词语，出示词语：

25、谈话环节可以创设一个氛围，使学生兴趣被激发，能够集中精力到新的学习任务中来。

26、春天，一阵春风像广播一样唤醒了叮咚的小溪，叫醒了玉兰……玉兰花有的像娇羞的小姑娘，含苞待放；有的像婀娜多姿的美人，争奇斗艳；有的五朵成一簇，你拥我挤地在讲故事。远远望去，洁白的花瓣犹如鹅毛般的雪花。我的朋友轻轻地摇晃着树干，花瓣一片接着一片被抖落了下来，花瓣在空中飞舞，我便在这撒满“雪花”的草地里跳舞。

27、² 天空的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

28、你可以仿照刚才学诗的方法，借助注释，想象画面，来读懂整首诗的意思。

29、10十二生肖马年来，今非昔比富康泰。马去马来又一轮，人人都把宝马开。小院土房已不再，高楼大厦小碟菜。富裕生活阳光灿，国泰民安耀马崴。祝你马年欢心笑，招财进宝幸福耀！

30、孩子们透过天窗，看到的是(一颗星 )，想象到的是(无数闪闪烁烁可爱的星 )；看到的是(       )，想象到的是(       )；看到的是(       )，想象到的是(       )；看到的是(       )，想象到的是(       )。

31、统(部)编版四年级语文下册第1次月考试卷及答案，请各位老师、家长打印给孩子练练！(本试卷由特级教师命题)

32、乡下老屋旁有一条清澈见底的小河，每当我来到小河边时，便嗅到一阵山花的清香，给我带来了许多乐趣。这条小河便是我童年的乐园。

33、学生自读课文。提醒：轻轻地读，让自己的心静下来，去寻找那种清静、平和、惬意的感觉。

34、“冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。

35、(2)然而，躺在床上，孩子们的思绪却扯得很远很远。请根据你对第7自然段的理解，完成下面的语言训练：