精选仿写句子的方法与技巧(82句一览)

仿写句子的方法与技巧

1、荷叶圆圆，谷穗弯弯，花儿丝丝 ，树叶团团。(仿写句子的方法与技巧)。

2、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)，一定要结合被仿句的具体情况具体分析。(仿写句子的方法与技巧)。

3、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

4、①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

5、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

6、如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;

7、参考答案：希望就是一颗永不陨落的恒星。(或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。) 

8、杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀;

9、  语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

10、要是吹过轻轻春风，寒山寺好像笼罩暖烟，周围的景色袅袅娜娜，就像神话中的桃源。

11、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;

12、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

13、如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?

14、(例5)：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。

15、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。

16、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

17、一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚!

18、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

19、仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。

20、信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;

21、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版!

22、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！

23、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

24、她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙;

25、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

26、分析：句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概念，从相关的角度可联想类似的概念：

27、读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

28、(例5)：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。

29、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

30、照例句，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。

31、见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，                   ，依旧是遗憾；                  ，                   ， 还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

32、承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲;

33、a.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

34、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

35、此类仿写句子要求按固定句式统一表达一个主题。例句如下：

36、第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下：

37、  我们不一定是最聪明的，但一定是最努力的！

38、(仿写)什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

39、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句。我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

40、仿句：O是_________________，______________。

41、● 小学语文五年级基础知识+阅读理解练习(共5天)

42、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

43、仿照例句的形式，写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。

44、激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导(小心看护)，火焰就会给你带来灾难(熄灭)。

45、朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。

46、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

47、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。

48、巍峨的高山是她强健的脊梁，奔腾的江河是她沸腾的血液，

49、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

50、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

51、啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

52、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。

53、朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落

54、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。

55、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

56、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

57、(例2)：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。

58、未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！

59、承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;

60、元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。

61、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

62、如上所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：

63、朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。

64、参考答案：大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。

65、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链;

66、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

67、铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。

68、假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。

69、一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

70、未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！

71、只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;

72、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

73、　　例，仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路

74、我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

75、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

76、参考答案：“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

77、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

78、小草雕琢自己，从而甘耐寂寞。默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

79、生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

80、友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色;

81、爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。