精选描写教师节的诗(41句一览)

描写教师节的诗

1、(解释)： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

2、一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红

3、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

4、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

5、　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

6、​老归江上寺，不忘旧师恩。——许浑《送僧归金山寺》

7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

8、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

9、老师的爱是阳光，耀眼，强烈，长久的照耀，永远的温暖。参考资料。教师节手抄报诗句★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

10、　　挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

11、​为道常日损，尊师修此心。——刘得仁《赠王尊师》

12、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

13、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

14、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

15、李家的孩子叫李蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传文都普遍地学习了，没有被时代的风气所影响，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。

16、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

17、锦江滑腻蛾眉秀，幻出文君与薛涛。言语巧偷鹦鹉舌，文章分得凤凰毛。——唐·元稹《寄赠薛涛》

18、道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》

19、​礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

21、​落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

22、​谆谆教诲似春雨，催开桃李遍天地。满身雪霜无言语。报春晖，授业解惑淡名利。

23、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

24、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

25、 江山代有人才出，各领风骚数百年。——《论诗》赵翼

26、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

27、喜今日嘉礼初成，良缘遂缔。诗咏关雎，雅歌麟趾。

28、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

29、　　《最崇高的敬意给您》　　老师，辛苦了　　是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，　　教给我们丰富的知识　　是您！老师！　　您用辛勤的汗水，　　哺育了春日刚破土的嫩苗。　　是谁－－把调皮的我们　　教育成能体贴帮助别人的人　　是您！老师！　　您的关怀就好似和煦的春风　　温暖了我们的心灵。　　是谁－－把幼小的我们　　培育成成熟懂事的少年　　是您！老师！　　您的保护让我们健康成长。　　在金秋时节结下硕果。　　您辛苦了！老师！　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　　您辛苦了！老师！　　把青春无么奉献的人们。　　我们向您致以崇高的敬意！

30、　　《老师您是最早托起太阳的人》　　虽然，现在有一些学者说：　　“不能把老师比作蜡烛，　　也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”　　但是，我们认为，　　老师，您是最早托起太阳的人。　　每天早晨，　　您都敲响起床的钟声，　　在教室门口等待我们的到来。　　老师，您是最迟送走前一夜的人，　　您不顾白天授课的辛苦，　　晚上还要拖着疲倦的身子备课，　　仔仔细细地批改每一本作业。　　随着您送走一批批的学生，　　您乌黑柔亮的头发，　　变成了斑白。　　您苹果一样红润的脸，　　爬上了一道道皱纹。　　您教出了一个个科学家、军人、医生……　　祖国建设各行各业的能手。　　您为此感到自豪，　　而您从未满足过。

31、 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。——唐·岑参《送李副使赴碛西官军》

32、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。

33、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

34、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

35、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

36、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

37、解释：“桃李”指培养的后辈或所教的学生，比喻学生很多，各地都有。

38、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

39、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

40、​明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪