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精选好习惯益终生手抄报(46句一览)

来自未知 时间:2023-10-13 阅读次数:

好习惯益终生手抄报

1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

2、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

3、阅读好习惯:经常去书店和图书馆,手不释卷,读书姿势正确等等;

4、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

5、培养良好的生活习惯,孝敬父母,懂得感恩,不攀比,不浪费

6、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——-程 颐

7、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋

8、⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡

9、读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。 ——--臧克家

10、有些学生虽然也有错题本,但他们只是单纯地服从老师和家长的要求。他们不理解制作错题本的意义在哪里,误认为错题本就是抄录错题的本子,遇到了错题就记下来,但是却不会应用。成绩好的同学多是善于通过利用错题本,将平时容易犯错的知识内容掌握扎实,避免重复犯错,同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧,使自己的学习效率成倍提升,学习效果自然会好。

11、坚持阅读是能够影响孩子一生的好习惯,孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只掌握课本上的知识,那么知识结构难免单一。

12、好习惯,从我做起。好习惯应该从小事做起,要持之以恒,比方说早晚刷牙,饭前便后要洗手,不随地吐痰,不闯红灯,上课能做到聚精会神的听讲,不交头接耳,不做小动作。放学回家要认认真真的写作业,字迹工整。妈妈常说:“好习惯可以陪伴我一生,让我受益无穷”。

13、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。

14、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。――朱 熹

15、其实每个人都会有脾气,然而世界上最可悲的事情就是把好脾气留给了陌生人,把坏脾气留给了最亲近的人,而且发脾气并不会解决问题,反而会弄得更复杂。

16、  紧接着,各班根据学生年龄特点,本班学生具体情况开展有声有色的班队活动,并通过手抄报、黑板报将本周主题深入到每个孩子心中,落实到孩子们的言行之中。

17、③学习习惯——我们根据年龄段的不同提出不同的要求。

18、“卓越不是单一的举动,而是习惯。”思想引导行为,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。优秀的成绩离不开良好的习惯,好习惯益终身。

19、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

20、无论什么事情,都要给自己留一点准备的时间,如果遇到突发状况能有足够的时间去处理,所以凡事提前十分钟,你会发现,不管做什么事情,你都会很从容。

21、不断提升学习能力的习惯。可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

22、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯

23、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

25、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

26、⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行礼让

27、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;

28、为了培养学生终身享用的好习惯,树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,学会处理各种关系,成为有孝行、知感恩、会共处、守公德的小公民,根据上级要求,结合我校实际,我校特举行以“八大习惯”养成教育为主题的手抄报评比活动。

29、每个孩子在有了自己的想法及对世界的认识时,都会急于要与人分享,聪明的父母永远懂得细心和耐心地听孩子说话。倾听孩子说话是对孩子最大的尊重。

30、读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟.―― -南宋 尤袤

31、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

32、“手抄报”这一活动开阔了学生的视野,开发了学生的思维能力,培养了学生良好的学习习惯。

33、我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。―――陶行知:《八位顾问》

34、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

35、举一而反闻一而知及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹

36、)书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

37、   学生以选票方式进行无记名选举,选出了班中:霍思宇、刘馨玥等十名班级好习惯之星。

38、在这次展示活动中,城西学校小学部的师生们表现出了高昂的热情和良好的精神状态。通过为期3天的集合集会以及课堂常规训练,培养了学生良好的学习习惯,展现了坐如钟、立如松、行如风的阳光城西学子形象,同时进一步增强班级凝聚力和集体荣誉感。

39、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉,

40、并不是由于决心才正确应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。

41、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》

42、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。

43、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

44、(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

45、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

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