精选很短的数学名言(31句一览)

很短的数学名言

1、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

2、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

3、直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟

4、我很少在网上问问题，要问也都是思考了很久的问题，主要①现在大多数问题都可以通过查资料自行解决；②不想麻烦他人；因为我自己是这样，所以我也希望别人也这样。我觉得有句话说的挺有道理：如果一个人没有基本的检索能力、独立解决问题的能力、反思总结的过程，有些方面是很难提升的

5、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆(很短的数学名言)。

6、初中数学上课主要以听和思考为主，很多学生都有这样的问题，老师在上面讲，学生在下面飞快记笔记，然而事实是：由于记笔记的原因使得听课效率降低，对于老师讲的东西只听记而缺乏思考，记笔记在潜意识里给了自己不懂的知识点课后可以再看的心理安慰，然而课后又没有主动解决问题的习惯，即使去解决又因为上课听得一知半解而很浪费时间，这样的学习效率极低，久而久之产生错觉：自己上课挺认真的，可就是学不好！这是把数学学成了英语。

7、④平时卷子和大型考试卷子都要看，大型考试卷更能看出知识掌握上的人问题，平时卷子更能看出态度上的问题！

8、我觉得你应该先自己思考一下，然后你再来找我问问题并告诉我你的想法。我觉得我们要有这个过程，你不能自己不思考，全盘接受我给的意见，你要自己想解决问题的办法。

9、谦哥骂一个人：“诶哟！ 傻气冒的呼呼的！  傻得都他 ma 流油！”  

10、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。开尔文

11、教材要为学生的探索和思考提供机会，为学生不断创造提供可能，这样他们会还给我们一个又一个惊喜。

12、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

13、③看解题步骤可以看出学生的思维是灵活还是不太会转弯，好为后面的教学做好准备！

14、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

15、数学家们都试图在这一天发现素数序列的一些秩序，我们有理由相信这是一个谜，人类的心灵

16、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

17、但是基本功都不能含糊，比如计算还有模型的梳理，记忆和推导。

18、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。(本文出自搜宝名言)

19、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

20、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--陈景润

21、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

22、当一样你觉得感兴趣的东西变成考试内容时，这意味需要日复一日的重复，枯燥乏味仍然是主旋律，那个时候，就不会再感兴趣了！

23、大对数学生整理错题是为了应付老师、感动自己，除了浪费时间，就是挤占书包空间，如果是这样，真的没必要。

24、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)

25、疫情期间，又看了一遍《三傻大闹宝莱坞》里告诉我们，提高成绩的方法有2种：①提升自己；②削弱对手；所以在这个理论基础上，大晚上偷偷死命的学习，大白天找那些威胁到你排名的同学拼命打游戏，总之就是不要让他有学习喘息的机会！你这个时候再细细品一下，那些找你打游戏的同学，可能就是抱着这样的想法，你傻乎乎的认为大家都不在学，其实就只有你傻不拉几的不在学！

26、还老念吟诗“乍暖hái寒时候，最难将惜”念完还乐，一脸坏笑问，“明白么？”

27、 这个游戏可以训练孩子的专注力、观察力、记忆力、想象力。

28、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

29、将杯子打乱后让孩子按照从小到大的顺序依次叠起来(速度越快越好)，可以训练孩子的注意力，提高阅读速度。

30、有人又不会做数学题，谦哥：“哎！不看不生气，越看你Ya的越他ma来气！”