精选爱国古诗词译文(74句一览)

爱国古诗词译文

1、下列和《龟虽寿》体裁相同的一项是(     )

2、译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。

3、请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

4、古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

5、前人论诗歌意境的，常常向往于这种境界。清王士禛的崇尚“天外数峰，略有笔墨，意在笔墨之外”(《蚕尾续文》)，便是例子。

6、译文：男子汉大丈夫为什么不腰带武器，收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？

7、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。

8、试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

9、下列对本词的赏析不正确的一项是(     )

10、(译文)我向着那高耸入云的方向前进。北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？  

11、这首诗约作于长庆三年(823年)春，白居易任杭州刺史时。诗人以满怀的喜悦和生花的妙笔，描绘和歌颂了西湖迷人春色。

12、淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京！

13、这首诗，意象新奇，设色鲜明，造型新颖，想象丰富而奇特。诗中，诗人不借为国捐躯的崇高精神，以及君主重用贤才的美德，都给读者以强烈而美好的感受。

14、公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

15、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：          ，          。

16、一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着(或踩过)给别人吃，乞丐也不愿意接受。

17、黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。

18、颔联总写秋色，是静景、远景；颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山景秋晚图，光与色、远景与近景、静态与动态，搭配得恰到好处。

19、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：          ，          。

20、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“   ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了            给游人带来的喜悦之情。

21、喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

22、首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。

23、赏析颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。

24、此诗描述了边海百姓的艰难生活，比较深刻地反映了那个时代百姓生活困苦不堪的惨痛景象，表现了作者对劳动人民生活的同情。

25、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

26、先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

27、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著

28、中间两句接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。

29、这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。

30、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

31、竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

32、初中语文12部必考名著超全梳理，考前背一背！

33、②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

34、《赠从弟》中，继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”的思想，勉励其弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，越要挺立风中的两句诗是：                ，                ！

35、(译文)我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

36、亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。

37、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：             ，             。

38、小学必背古诗词75+80首&之一 劝学惜时类      

39、表达作者人老智仍在的诗句是：          ，          。

40、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

41、以「胡尘」作「泪尽」的背景，感情愈加沉痛。结句「南望王师又一年」，一个「又」字扩大了时间的上限。

42、抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：          ，          。

43、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

44、三国志：忧国忘家，捐躯济难。唐·李白：中夜四五叹，常为大国忧。

45、译文：毫不吝惜千金为了买一把宝刀，用珍贵的貂皮大衣去换酒喝也能引以为豪。满腔热血应该珍惜重视，让它洒出去后还能化作碧血波涛。

46、二十余年如同梦境，此身劫后虽存，每想起一切，只觉得魄悸魂惊！如今我闲登小楼，观赏雨后初晴的月夜美景，感叹古今有多少兴亡伯事，都付与渔父歌唱在三更。

47、秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都(被)按次序编入谪戍的队伍，并担任屯长。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期按照(秦朝的)法令都要斩首。陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃亡(被抓回来)也是死，发动大事(指起义)也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦(的统治)很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派(他)在外面带兵。现在有人听说(扶苏)没有罪，二世(却)杀了他。百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为(他)死了，有人认为(他)逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕(的队伍)，向天下倡导(反秦)，应当有很多响应的人。”吴广认为陈胜所说的正确。就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，并且能建立功业。然而你们还是把这件事向鬼神卜问一下吧！”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先(利用鬼神来)威服众人罢了。”就用丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字)，放在别人用网捕获的鱼的肚子里。士兵买到那条鱼煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经认为这件事怪异了。(陈胜)又暗中指使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用笼子罩着火(装作鬼火)，学着狐狸鸣叫的声音叫喊道：“大楚复兴，陈胜称王”。士兵们夜里都惊慌恐惧。第二天，士兵中到处谈论，都对陈胜有所注意。

48、不过王夫之认为只有盛唐绝句能得意余言外的妙境，则未必尽然。他所举崔颢《长干行》，含情脉脉，蕴藉有致，实为诗意之一境，如司空图《诗品·含蓄》标举的“不着一字，尽得风流”。

49、译文：弓背如彩霞明亮，宝剑磨得像霜雪一样闪亮，迎着秋风跨上战马奔驰出咸阳。不收复湟一带失地，我誓不回头眺望故乡。

50、初三很苦，撑不下去的时候，就看看这20张图！(转给学生)

51、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)

52、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

53、汉文帝求贤，在宣室中征询贾谊的政治见解，贾谊才气纵横，无与伦比。    可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

54、火烧赤壁之事(或周瑜火烧赤壁大败曹操的事)

55、(宋)陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

56、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：             ，             。

57、①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。

58、结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。

59、这是一首政治抒情诗，概括了这场战争的艰苦性，赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神和誓死报效朝廷的决心。

60、湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。

61、回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。

62、寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。　　

63、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！

64、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

65、居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。

66、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：          ，          。

67、已经知道黄泉之路相逼近，想到永别故乡实在心犯难。

68、《使至塞上》是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情，以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

69、阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？

70、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。

71、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。

72、直接抒情的诗句是：               ，               。

73、愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。