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精选关于道德的作文800字议论文(38句一览)

来自未知 时间:2023-06-07 阅读次数:

关于道德的作文800字议论文

1、咱们看看,现在有多少人的眼睛对准着我国,这是我们的荣幸啊,这是通过多少国人,用自己的一切换回来的,万万不能因为你一个人的过失,而把这些成果化为乌有,说难听点儿:真是一颗老鼠屎,坏了一锅汤。要知道,今天的辉煌来之不易,一定要珍惜,学习公益广告那样,为祖国作贡献,创造更多的辉煌,使更多的国际活动在我国举行,让世界的人高看我们一眼,就像忽如一夜春风来,千树万树梨花开一样,让钢花、稻花、科技化开满神州大地,百业愈发兴隆,让在神州大地上的明珠绽发更璀璨的光彩;让东方这条沉睡已久的巨龙,重新苏醒,在东方飞腾,振兴华夏。为了美好憧憬,努力吧,要讲道德,不要再在天安门广场吐泡泡糖和口香糖了,还要懂礼貌,为了美好的憧憬,你我一定能做到,对吗?那么,我就要拭目以待了。

2、  据许多报纸杂志介绍,即使是富裕的西方国家,也是很注重节俭的,从来都是富日子穷过。而我们呢,比起人家的富裕程度来,人均收入尚不值一提,却学会了穷日子富过。

3、据《现代汉语词典》解释,所谓“礼仪礼节”,就是礼节和仪式。而“礼节”是指表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式,如鞠躬、握手、献花圈、献哈达、鸣礼炮等;“仪式”是举行典礼的程序、形式。是传统节日(节庆和纪念日)中更多体现为形式、载体,它与传统节日(节庆和纪念日)相伴相生,赋予传统节日(节庆和纪念日)以更具体的体现和意义。

4、我看到过这样一幕:一个司机叔叔在开车,他快速着驾驶车,可以看出,他开车技术非常好,可是,他突然向窗外扔出了许多垃圾,垃圾零零散散的散布在马路上,马路对面,一位清洁工阿姨走来,认真地打扫着垃圾,一辆车经过,差一点就撞到清洁工阿姨了。司机叔叔那一个细微的动作,就可以让别人明白出那是不道德的行为。

5、自律者,岂须“他律”?一提到吴京,有人看到的是他位居中国电影史票房榜首的地位,有人看到的是他拳拳到肉的硬汉表现。可是,又有谁看到了他在诱惑面前自律的一面?数十年光阴,吴京从一个龙套演员,一路摸爬滚打,成为现在的票房标杆人物。面对身上的处处伤痕,他自律其心,咬牙踏上梦想之路;面对娱乐圈的诱惑,他自律其行,最终成为电影界的奇迹。自律的起点是内心的痛苦,但是自律的终点却是内心的坦荡。自律,方成伟大。

6、一场大火将哈佛大学图书珍藏馆烧毁,一名学生将自己违规带出珍藏馆的典籍交还给校长,而校长收到这唯一存世的书,感谢了这名学生后将其开除。这看似不近人情的处理方式,实则是合情且合理的。

7、今天我遇见的就是个典型例子,大家听我慢慢叙述。(关于道德的作文800字议论文)。

8、文体选择是自由的。可在综合材料内容及含意的基础上,记叙成长中的故事,抒写成长领悟,写成记叙文;也可针对材料中两位主人公的不同理由,发表看法,分析议论,写成议论文。

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10、不过,也不能全怪记者,毕竟那是人家的职业。一个巴掌拍不响,天知道有多少人民铺天盖地的去迎合那一个手掌。微博上数不清次数的转发,数不清条数的回复,出现了数不清次数的"不敢再扶""该怎么办".试问,全世界是有多少老头老太太靠碰瓷儿赚钱?如果说老人思想腐朽,那令人痛心的"小悦悦事件"又该作何解释?那是个多么干净的生命,居然有那么多路人不理会。"多一事不如少一事"看起来就那么像真理吗?最后救起小悦悦的,竟是位拾荒的阿姨!这听起来多么令人心酸。那些受过高等教育,揣着高等学府学历证明的有志之士哪去了?那些整天高呼"没文化,真可怕"的学者们哪去了?学了那么多知识,却忘记了中华民族的传统美德。谁可怕?他们学会了"用知识武装自己",懂得了维护自身的利益,但小学老师就讲过,学知识是为了造福人类。连救人都回避,还想造福谁?做任何事情都有风险,但似乎从未听说有人怕噎死而不吃饭。所以,收起我们的自私吧!你维护了利益,谁来维护道德?

11、“道自微而生,祸自微而成。”纵观近年来查处的违纪违法案件,不难发现,一些d员干部之所以一步一步走向堕落,无不是放松自我、放松自律所致,无不是被糖衣炮弹慢慢腐蚀、层层攻破的。这说明,自律、他律,是d员干部终生的必修课,二者不可或缺。d员干部如果没有警惕性和戒备心,不懂得“当谏其渐”的道理,不在从政的一刻、入d的一刻就把自律的底线、他律的防线建立起来,再严密的网、再结实的墙,也能“掏出洞来”,各种出轨越界、跑冒滴漏之事就在所难免,其结局自然也是不言自明。

12、道德是什么,道德是美丽的花朵,是最圣洁的心灵,她让人问心无愧,心胸坦荡。(关于道德的作文800字议论文)。

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14、只有真正自律了,才能摆脱他律的束缚,做一个自由自在,随心所欲的人。所以自律是他律的进步,是一种升华。

15、    参差多态意味着我们可以无惧他人的眼光,无视所谓的教条,通过自由选择,“把自己铸造成器”,掌舵自己的人生扁舟,达到马斯洛需求层次理论中最高的自我实现。(正面论证,理由二)

16、   请围绕某一重要传统节日,或某一重大节庆和纪念日,从礼仪礼节的角度,写一篇文章。或讲述你的体验、见闻,或阐述你的看法。

17、《资治通鉴》中记载了唐太宗李世民与谏议大夫褚遂良这样一段对话。唐太宗问“舜造漆器,谏者十余人。此何足谏?”对曰:“奢侈者,危亡之本;漆器不已,将以金玉为之。忠臣爱君,必防其渐,若祸乱已成,无所复谏矣。”唐太宗说:“然。朕有过,卿亦当谏其渐。朕见前世帝王拒谏者,多云‘业已为之’或云‘业已许之’。终不为改……”深知以史为鉴的唐太宗,从历史的故事中引申出“当谏其渐”的道理,今日读来,对于我们防微杜渐,自觉接受他律仍有告诫之意和启迪之效。

18、周处年少时作恶多端,乡里人视他为眼中钉,肉中刺,然而他并没有自暴自弃,在自律的途上终于改过自新,重新做人。

19、(自律是德治,他律是法治,两者相辅相成,缺一不可。自律他律,德治法治,法德并行,方能天下大治。/他律与自律两者相辅相成,缺一不可。他律为自律作好铺垫打好基础,自律促使他律的最终实现,只有这样社会文明的风尚才能得以持久发展。)

20、人生的路,一直走,走到十字路口,思索,然后做出最好、最正确的选择。这次,我没做错关于道德修养的作文四修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。

21、“才为德之资,德为才之帅。”才智需要道德的匡扶和引领。在我们上下求索的奋斗路上,只有坚守道德底线的智慧者才能真正赢得成功!

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23、礼仪礼节是道德素养的体现,也是道德实践的载体。要制定国家礼仪规程,完善d和国家功勋荣誉表彰制度,规范开展升国旗,奏唱国歌,入d入团入队等仪式,强化仪式感,参与感,现代感,增强人们对d国家,对组织集体的认同感和归属感。充分利用重要传统节日、重大节庆和纪念日,组织开展群众性主题实践活动,丰富道德体验,增进道德情感。(摘编自《新时代公民道德建设实施纲要》)

24、故事一中的玛丽是一个好孩子,她承认了自己的错误,并弥补了错误,她还是好孩子。可故事二中的主人公却没那么幸运,他犯下了他一生的错误——拿诚信开玩笑。道德常常可以弥补智慧的欠缺,可智慧却永远不能不能填补道德的空白。别拿诚信开玩笑,一次也不要!知错就改还能是个好孩子。

25、    正如新马克思主义所主张的那样:“‘效益原则’与最大限度获取利益的目标使经济体系日趋非人化,人被压榨成淡薄无情的分工角色。”(原因学理,加以分析)

26、此刻,我突然想到刚刚去世的一代伟大的物理学家——霍金先生。霍金,一位只靠三根手指和眼神与人交流并开展科研工作的巨擘。论自身劣势,恐怕再没有比他更悲催的身体条件了,但恰是他的顽强内心以及出于对生命的珍重,才创造了黑洞理论和一系列科研成果。

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28、让人人都做到有道德,让世界的人,人人修身洁行,做道德的好公民。

29、青春终会散去,成长当是必然。而我希望当我趟过了青春这条河流之后,感受更多的是坚韧与从容,像霍金那样,听从自己的内心,顽强地绽放自己。

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31、说了这么多,那我们在实际生活中应该怎么做呢?在学校,我们一样要讲文明、讲道德。在学校,我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学,那必然会撞到其他的同学。在学校,我们还应该节约用水、用电。上操之前,应先把灯关掉。见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。

32、这届高三各地联考月考中,以“礼仪礼节”“传统节日”为话题的作文题,不在少数。

33、我们学校经常举行一些捐书、捐废报纸之类的活动,大部分是对贫困山区的捐赠。每当老师在班上宣布这件事时,有谁是抱着“完成任务”的想法,又有谁是真正关心到贫困山区的孩子有没有读,有没有东西玩?我很惭愧,或许是我对山区孩子的感触不深,又或许我们的心是漠然的,很难将自己的爱心完全向他们敞开。

34、《元史•许衡传》记载,许衡过河阳,暑热口渴。众人见路边有梨树,争先恐后摘梨吃。许衡坐在树下安然如常。有人问为何不食,许衡说:“不是自己的不可以摘取。”那人说:“时局混乱,梨树已没有主人了。”许衡说:“梨无主,吾心独无主乎?”

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36、以下的小故事说明了暂停奖励的威力。一对老夫妇来到露营区扎营,两天之后,有一家人也到达隔壁的营地。当这家人的度假车一停稳妥当,就看见这对夫妇和三个孩子一拥而下,一个孩子迅速地搬下冰柜、背包和其他用品,另外两个孩子立即把帐篷支开,前后不到15分钟,整个营盘便布置就绪。隔壁的老夫妇看得目瞪口呆。“你们这家人真是少见的露营高手呀!”老先生充满赞佩地对新邻居称赞道。“其实做事情只要有系统就好办多了,”隔壁的年轻爸爸回答:“我们事先规定,在营地架设完成之前,没有一个人可以去洗手间。”

37、或许有人认为霍里厄克校长的做法未免太过刻板,太过不近人情。古人说:“不以一眚掩大德”,这个学生能归还图书,是应该表扬的。但我想说:“不以一德掩大眚”。人应该在规则的框架里,再谈美德,莫用道德绑架规则!

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