精选好句赏析大全短句(70句一览)

好句赏析大全短句

1、诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团，星光点点，这些景致都是人们在日常生活中容易见到的，透过诗，读者仿佛看到诗人在夜深人静的时候，独自一人踱到屋外，随意地看那淡淡的月光、月光下朦胧的林影，抬头看那云团中漏出来的疏星。如果顺延着这条平淡无奇的写景的思路写下去，充其量也只是一首写景的好诗罢了，但第2节一开头，诗人劈头问道：“天河何处？”这一问使全诗的境界得以拓宽和提升，把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之中去了。(好句赏析大全短句)。

2、人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。

3、　　生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

4、赏析：俗话说，得饶人处且饶人，在我们的生活中，充满了挫折和苦难，因此我们应该怀着一颗博大的胸怀和宽容之心，做一个有胸怀的人。

5、几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。

6、　　托物言志(象征)、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

7、B烘托人物形象。自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格而设置的，从而显露其性格。

8、10夫已经走远，不会回头，这一穗金黄注定要坚持到秋日的最后，被人遗漏、忘却，不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓。赏析：这句话运用拟人的修辞手法，把漏掉的穗子当作人来写，同时以此为对象侧面写了稻子收进谷仓，预示着丰收，表现了作者的愉悦之情。

9、敛声屏气：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

10、这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

11、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。(好句赏析大全短句)。

12、瑞霭散缤纷，祥光护法身。九霄华汉里，现出女真人。那菩萨，头上戴一顶金叶纽，翠花铺，放金光，生锐气的垂珠缨络;身上穿一领淡淡色，浅浅妆，盘金龙，飞彩凤的结素蓝袍;胸前挂一面对月明，舞清风，杂宝珠，攒翠玉的砌香环佩;腰间系一条冰蚕丝，织金边，登彩云，促瑶海的锦绣绒裙;面前又领一个飞东洋，游普世，感恩行孝，黄毛红嘴白鹦哥;手内托着一个施恩济世的宝瓶，瓶内插着一枝洒青霄，撒大恶，扫开残雾垂杨柳。玉环穿绣扣，金莲足下深。三天许出入，这才是救苦救难观世音。

13、答：①(内容上)交待塑料花的来历，突出了塑料花在当时的贵重；②(结构上)为下文写“我”到照相馆借花作铺垫。

14、谁的人生不是荆棘前行，你跌倒的时候，懊恼的时候，品尝眼泪的时候，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。请你相信，你的坚持，终将美好。早安！

15、答：“种进”一词，形象地写出了参加红军的华屋村儿郎不怕牺牲，敢为革命献身的精神，也表明红军革命精神在华屋村已经扎下了根。

16、贾平凹《鸟窠》：文章结尾处写两根羽毛飘下来，被“我”拿回来别在头上和毛驴的臃脖子上，你认为作者这样写有什么深意？

17、由眼前的春景，引动自己情绪的俄然激发，诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。”

18、 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。

19、赏析：让人怦然心动的诗意的文字。“瑟瑟摇曳”“漏下”“一穗金黄”，有时候读词语都是一种享受，更不消说这些优美的词语串成的句子了。

20、①点明中心、升华感情；深化主题；                

21、每天都是生命中的一张白纸，每一个人、每件事都是一篇生动的文章。

22、在一片繁华的“天街”上，诗人更关心的显然是此间人们的生活状况。因而诗的第四节，便借传说中的牛郎织女提着灯笼在天街闲游，以印证他们生活的幸福自由。

23、贾平凹《鸟窠》：“毛驴蒙着眼，走着一圈，又一圈，我跟着毛驴屁股，也走着一圈，又一圈。”

24、黄土和绿树是互依互存，不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此？

25、赏析：我非常赞同傅雷夫妇的这个观点，有很多人被冠以财奴的帽子，但实际上，在我们的生活中，离不开金钱，你的人生和生活都需要这种货物交换介质，金钱也可以让我们生活的更好。因此我们需要学会理财和控制好金钱，让其为我们服务，但不能被其奴役。

26、仿写：这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景.可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春.

27、刘伟《夜宿白鹿洞书院》：结合上下文，谈谈你对第5段画线句子的理解。“白鹿洞有学者没有学阀，有争论没有争斗。(天下第一书院)是因为有天下第一的情怀。”

28、老舍的《贺年》：你认为文中的母亲是个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。

29、梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。

30、(3)具体在鉴赏语言时，可从遣词造句(如包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如：朱自清，自然淡雅，用工笔写意蕴;周作人平和冲淡，用淡笔写浓情;鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

31、(1)这样一层层汇聚、凝集，水滴就比天上下的雨点大得多，“啪嗒”一声，落进你的颈脖。

32、排比：节奏鲜明，加强语势，丰富内容，加重感情。

33、太阳被人格化了，他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了，悄悄地从诗人的身边走过，随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”。接着，诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流。

34、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

35、③增加权威性、文学性、历史性、文化性等(视文体和功能而定，不要完全罗列)  

36、肖复兴《老手表记》：“渡口边的水也就荡漾起旧日的涟漪。”

37、　　作用：刻画人物性格，使形象栩栩如生，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围，渲染时代气氛、地方特色。

38、4仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点.——席慕容《桐花》

39、②运用了大量修辞手法，语言形象生动。如文中运用比喻、拟人的修辞手法，将绿豆在锅里翻滚的样子形象地展现出来，写得非常传神。

40、哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……

41、朱自清就这样带着一种怅然却并不消极的心态去感悟时光的匆匆，以一种诗意昂然的散文来对时光匆匆流逝的抒怀，让你全身心沉浸其中，徒然生发一种强烈的伤感，并从中领悟到一种理趣！朱自清的《匆匆》麻烦赏析4个好句,赏析不用太长燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有在开的时候——但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢那又是谁现在又藏在何处？是他们自己逃走了罢现在又到了那里？

42、C.第三人称：作者从旁叙述，增强客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

43、答：运用了比喻的修辞手法，把迫不及待想去寺庙玩的小也比作一只渴极了要喝水的小动物，生动形象地写出了小也想去寺庙玩的急切心理以及小也的天童可爱，与下文写小也因没去成寺庙而闷闷不乐形成对比。

44、　　平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.

45、答：①(内容上)交代了老妇人珍爱戒指并把它作为生命支柱的缘由；②(结构上)为后文写戒指的丢失、找回、赠送等情节作铺垫。

46、孙道荣《老陈学车这件事》：谈谈你对文章主旨的理解。

47、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

48、　　开头方法：①设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。②写景法。常见作用：制造悬念，埋下伏笔;巧妙地引出下文，或为下文作铺垫;推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用;有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。

49、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

50、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

51、体会：作者运用及新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻陈浩瀚的大海。日子显得如此渺小。

52、朱自清《匆匆》赏析朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。

53、赏析：爱，是世界上最伟大的东西，你可以用它触摸别人的心灵。高谈阔论：高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。

54、A、小说开头，作用一般为定下感情或叙述基调,是的叙述更舒缓自然，顺理成章。

55、修辞手法：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张

56、太阳被人格化了，他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了，悄悄地从诗人的身边走过，随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”。接着，诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流。

57、吴伯箫《马》：结合文章内容品析作者的语言特点。(魅力阅读)

58、E、如果某场景作为小说主背景，其作用可能是一种象征。

59、(6)运用多种艺术手法和叙事策略，既表现生活本身的逻辑，同时又使情节曲折生姿，跌宕起伏，高潮或结尾平中见奇。

60、我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

61、写闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”，说明闰土的知识丰富、见多识广。而“我”和“我”的朋友“只看见院子里高墙上的四角的天空”，说明“我们”只能在一个小天地里活动，看不见更广阔更生动的外面世界，闰土知道的事，“我”和“我”的朋友都不知道。通过如此鲜明的对比，表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。

62、此外还有常用的清新，平淡，质朴，淡雅，明快，华丽，委婉，富有哲理，幽默诙谐，情韵悠长，引人回味等等。理解并积累一定量的术语，会加深对语言文字的特色的体会。

63、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

64、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处？是他们自己逃走了：现在又到了哪里？体会：表达了作者对时光飞逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。在默默里算，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

65、赏析：我从“慵懒〞这个词感受到月亮的生活是多么舒适，真惬意啊！

66、这里连用两个短句，突出了雨来势汹汹的特点，渲染了紧张、危险的环境气氛。

67、这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流，疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。

68、19不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。

69、朝颜《信念树》：结合语境，说说下列句子的含义。“十几株幼树正昂着头沐浴着阳光，茁壮成长。”