精选锅子里炒石头歇后语(14句一览)

锅子里炒石头歇后语

1、究竟怎样才是特点和亮点？我认为，只有回到人民群众的口语里去寻找、去挖掘。有段时间，我特别留心把与群众接触中所听到的土话记录下来，终于从几个方言词中找到了眉目。

2、   洗马林人读张、王、上、刚、炕、香、汤、娘等字，普通话是韵母为ang的音，而在洗马林这一带通常会被读成uo音。这种语音的读法非常罕见，人们常褒贬洗马林人说话个别，取笑洗马林人，“泡汤汤呀、泡米汤呀”。把汤(tang)讹读成(tuo)，更有趣的是还编成笑话，有一家的侄儿、侄女到他大娘家，大娘一见侄儿、侄女来了，很是喜欢，一进门就说：“二狗”刚”来，快些“上炕”，困了靠住“墙墙”，大娘给你们抓把枣儿，给你俩做小米儿捞饭，吃饭时说：“二狗泡汤汤呀，泡米汤呀”。吃了饭，咱们“上”大街，给你买支“钢”笔，给你妹妹买“香瓜”子,把本来读(ang)音的字，全读成(uo)音，取笑洗马林人。

3、小李：还有一段儿：几清清俺娘们故对卓阔罗后地，哈里一碗噔嚰子，又哈里两碗菇扎就待撑煞烂。

4、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

5、一点一横长，一甩去南阳， 南阳两棵树，长在石头上。 磨

6、半斤对八两——不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏

7、千字不象千，八字排两边， 有个风流女，却被鬼来缠。 魏

8、八月十五的月饼——人人欢喜；个个喜爱；上下有

9、大爷：什么二皮脸子、干巴鸡，李四天爷爷、笤住枯差子，犸狐剩，张三豆沫子，反正刚着货。

10、大爷：(唱)临朐方言多又繁，先从称谓上来开篇。爸爸妈妈叫爷娘，(小李旁白：“不是还有叫爹的嘛？”)叫爹的祖上有功做过官。管那奶奶叫嫲嫲，妗子是孩儿他舅的另一半。家里家口是老婆，主和外头是女人的天。妻的姊妹是姨子，一担挑连襟兄弟亲相连。闺女小厮是孩子，哥哥(go)嫂子(si)结良缘。 陌生人别把二哥(go)叫，大爹二大爹冯氏家族代代传。褒贬人的叫法也刚多——

11、唱戏的拉长声－－叫板了 (贬指爱叫劲的人)

12、比如说：“呷嘎?饭嘎哩”“困嘎?觉嘎哩”“如今嘎?细人嘎唧不晓得嘎么嘎?嘎咯嘎?聪明”“流矢嘎?及，流矢嘎?回，中饭莫绊到碗底弓脚嘎唧”“上课时要认真听嘎哒、记嘎哒，下嘎?课嘎哩，嘎吱嘎?到室外去活动”。上述句子中，带着重号的几个字除哩字是语气助词外，其余都是象声词。当它们融入口语就转化为助词、代词、副词、量词、词缀，代替了“的、地、得、着、了、过、啊、呀、呢”等书面语言中那些词，与其它的词汇组成词组、短语、句子，活跃在各种语言环境中，形成一种固定的、流利的湘乡话。长期以来，准确地传达着人们之间的思想感情，传承着中华民族的文明文化，推动着社会向前迈进。

13、大爷：是是是，大爷我也有刚着货呱想不想听呀？