精选孺子可教(56句一览)

孺子可教

1、这首诗赞扬世外隐者涉公孤傲不群、超脱高洁的情怀。

2、张良的敬老尊贤与持之以恒的态度，为自己赢得了信任与赏识，也正因为他怀着恭敬之心去研读老者所授之书，才能真正领悟书中精髓，并因此受益。想要成大器，就要学会忍耐，尤其是对比自己年长的人更要多一份耐心，多一份恭敬忍是人生永不败北的策略。(孺子可教)。

3、(语法)主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

4、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。

5、张良悉心研究《太公兵法》，最终成为刘邦的重要谋士，为汉朝的建立立下了显赫的功劳。

6、张良只好回来。过了五天，天还没有亮，张良就来到桥头，这次又老人先到了。老人再次责备他，又让张良五天后再来。

7、　　又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说:“小伙子，你这样才对！”

8、张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

9、又过五天，这一次张良不到半夜就来到桥头。这次老人还没有来。张良等了一会，老人才提着灯笼来。老人见张良感到满意，说:"年轻人就应该是这样。"

10、　　有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！”

11、《留侯世家》描述了张良在复杂的政治斗争和尖锐的军事斗争中的超群才干，以及他在功成名就之后不争权求利的出世思想和行为，生动地刻画了张良的为人及其性格特征，使这一历史人物活生生地展现在我们面前。

12、其实，甲骨文的“子”，还有另一副样子，就是一个襁褓里的孩儿的形象。

13、又过了五天，张良这次起得更早了。公鸡喔喔啼的时候，他来到了桥边。老人已经站在桥上等他了。张良惭愧地看着老人，老人对他摆摆手：“你回去吧，五天之后再来。”

14、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

15、在词义的发展中，“子”引申为幼小的、稚嫩的，如说“子鸡”(刚刚长到可以食用还没有打鸣或生蛋的鸡)、“子姜”(刚长成的生姜，还不老)。又用于表示细小的事物，如说“小石子”、“算盘珠子”。

16、老人走了一里路左右，又回来对张良说：“你这个年轻人可以教育。”

17、而“邳桥纳履”也被演绎成了“张良拜师”的故事。

18、张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”

19、(出自)南朝·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

20、语法：孺子可教主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。

21、    中华成语故事，你我有约！尊师重道，以礼为先，是我们中华民族的传统美德。今天给大家分享的是有关于尊师重道的成语故事。

22、    最后程颐老师得知兄弟两人是为求学而来，便被他们的诚心深深地打动，他决定收下这两位品学兼优的学生。在老师的悉心指导下，兄弟二人的学业进步很快，最后杨时、游酢都成为了北宋有名的哲学家和文学家。

23、有一天，张良闲暇时到下邳附近的圯(yí)水桥上散步，看见一位老人坐在那里。老人见张良走过来，把一只鞋子扔到桥下，对张良说："年轻人，我的鞋子掉在桥下了，去把它给我拣上来。"张良先是一愣，他怎么用命令的口气呢?又一想，他这么大年龄了，就没有和他计较，马上到桥下，把鞋子给他拣了上来。

24、张良(字子房)本来是韩国贵族，祖父、父亲都死在秦始皇的暴政之下，所以青年的张良才有在博浪沙椎击始皇帝的故事。虽然没有成功，但寻找机会干掉秦王嬴政一直是张良的心结。后来终于和刘邦搅和到一起，成就了刘家的帝业，而张良成了很懂得黄老之术的千古帝王师。痞子刘邦经常羞辱手下的人和身边的大臣，唯独没有羞辱过张良。即使做了皇帝，刘邦也畏惧张良几分。个中机缘，何人能解？而从此以后，对张良顶礼膜拜者，不乏其人。

25、《留侯世家》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中。这是一篇关于张良的传记。文中围绕张良一生的经历。

26、世间有二种依，若有、若无，为取所触；取所触故，或依有、或依无。若无此取者，心境系着使不取、不住、不计我，苦生而生，苦灭而灭，于彼不疑、不惑，不由于他而自知，是名正见，是名如来所施设正见。

27、“孺子可教”这则成语的孺子是小孩子；教是教诲。这小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。 

28、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

29、五天之后，天刚刚亮，张良便向桥边走去。可是，老人比他还要早。等候在桥边的老人责备张良来得太晚，说：“年轻人怎么能比老人来得更晚呢？今天你迟到了，五天之后你再来吧。”

30、司马迁(前145年-不可考)，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

31、出自：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣。”

32、文章描写了刘邦之所以胜和项籍之所以败，归结为能忍和不能忍，而以韩信求假封为齐王的事例，把刘邦之能忍归结为系由张良成全，不仅说明了能忍对于张良、对于刘、项的事业的重大意义，还说明了纪上老人的启导所起的巨大作用，大大增强了通篇议论的说服力。

33、(出处)这个成语来源于《史记.留侯世家》，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”

34、张良看见老人的举动有一点奇怪，连句感谢的话都没有，呆呆地看着他的背影。老人走了一段路，又转回来，对张良说："你这个年轻人还算懂事，是可以培养教育的，过五天后，你在天亮时，到这里来见我。"

35、张良见老人是有些古怪，但不是一般的普通人，希望能从老人那里学到一些本领。到第五天张良一大早就来到桥头，只见老人已经先来了，正坐这等他呢。老人表现出生气的样子说："你这个年轻人比我这个老头子来得还晚，过五天再来找我。"

36、“孺子可教”出自西汉司马迁的《史记·留侯世家》：父以足受，笑而出，良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：“孺子可教矣！”意为年轻人有出息，可以造就。关于“孺子可教”还有一个脍炙人口的典故。

37、张良字子房，汉高祖刘邦的谋臣，秦末汉初时优秀的军事家，政治家，他原是韩国的公子，姓姬，因刺杀秦始皇未遂，逃到了邳隐匿，改名张良。有一天，张良来到了邳附近的圯水桥上闲游，在桥上遇到一位衣衫褴褛的老人，那个老人的一只鞋掉到了桥下，看到张良走来，便叫到：“喂！小伙子！你替我去把鞋捡起来！”张良心中好不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。老人随后又说道：“把鞋给我穿上。”张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来了，又何必计较？就恭敬的帮孩子穿上鞋。老人起身，一句感谢的话也没说，转身离出了。老人走了一段路，返身回来，对张良说道：“你这小伙子很有出息，值得我深教。5天后的早上，到桥上来见我。”张良连忙答应。第五天一大早，张良便早早的来到桥上。但老人已先到了，生气的说：“5天之后，早些来这里见我！”又过了5天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“5天后再来！”又过了5天，张良刚过半夜就摸黑到桥头等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功研读这部书。通读之后，就可以做帝王的老师。”张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来张良精读《太公兵法》，在战场上屡建奇功，成了汉高祖手下的重要谋臣，为刘邦建立大汉立下了汗马功劳。

38、　　第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说:“跟老人约会，应该早点来。再过五天，早些来见我！”

39、出处：清·金埴《不下带编》第一卷：“一架绳床共众同，坐虚使院仰清风。独惭三十无能立，难向程门度雪中。”

40、古代还用“子”来指称有学问、有德行的人，如“孔子”、“孟子”等。又借用表示爵位，如“公、侯、伯、子、男”。还借用表示天干地支，如“子、丑、寅、卯”。

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42、张良与韩信、萧何，并称为“汉初三杰”。刘邦曾说：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。”刘邦称赞张良有雄才大略，张良在小小的军帐之内做出的正确部署，决定了千里之外战场上的胜利。

43、又过了五天，公鸡一打鸣，张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了，老人说：“又迟到，怎么回事啊？五天后再早点来。”

44、张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。

45、　　张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。

46、“孺子可教”就来自这个故事。“孺子”是指小孩子。这个成语后来形容年轻人有出息，可以造就。

47、(出自)战国·孔子《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”

48、　　张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。

49、又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。”

50、他非常聪明，什么都是一学就会，真是孺子可教。

51、文章描写了刘邦之所以胜和项籍之所以败，归结为能忍和不能忍，而以韩信求假封为齐王的事例，把刘邦之能忍归结为系由张良成全，不仅说明了能忍对于张良、对于刘、项的事业的重大意义，还说明了纪上老人的启导所起的巨大作用，大大增强了通篇议论的说服力。

52、［典故出处］《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

53、古时候有个人名叫张良，字子房。原姓姬，是韩国名门公子，他的祖父、父亲都做过韩国的宰相。后来，他的国家韩国被秦国灭掉，当时张良曾雇人刺杀秦始皇。但是刺杀失败了，秦始皇大怒，在全国大肆搜捕他，于是张良逃到下邳(pī)躲藏起来，才改名为张良。

54、腐朽的木头无法雕刻，粪土垒的墙壁无法粉刷。

55、——本文选自《中国老故事：成语故事》(广西师大出版社，2019年4月，亲近母语编写)