精选八月十五月儿圆视频(48句一览)

八月十五月儿圆视频

1、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。

2、中秋节将至，我将六个愿望;做事兢兢业业，事业顺顺利利，好事层层叠叠，心情快快乐乐，身体健健康康，家庭和和美美;做成月饼送给你，亲爱的客户，祝你中秋节快乐!(八月十五月儿圆视频)。

3、月饼的形状还有很多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做出什么不一样的月饼?

4、及全体幼儿表演歌曲《八月十五月儿圆》，引出主题：中秋节。教师提问中秋节是哪一天？我们怎样来庆祝这个传统的节日？请幼儿分组讨论。

5、幼儿尝试制作月饼活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。幼儿园社会领域中秋节教案6［活动目标］

6、各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

7、观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。

8、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

9、a苏轼《水调歌头》b苏轼《中秋月》c王建《十五夜望月》d辛弃疾《太常引》

10、孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。幼儿园小班中秋节做月饼教案4目标：指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼，体验面团柔软可变的特性，培养幼儿对面塑活动的兴趣。

11、小结：中秋节也就是农历八月是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收、家人团聚、赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。

12、引导幼儿讲述中秋节的习俗；教师出示各地过中秋节的照片。

13、古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

14、在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。

15、根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。

16、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼，并说说谁做的好？为什么？幼儿园中秋节课程教案6活动目标：

17、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

18、月圆人也圆，一家人围坐在一起，有说有笑，聚在一起享受那一份温馨的天伦之乐，有儿孙绕膝时老人幸福的笑容，也更有一份游子归来的那几行辛酸痛楚的泪水。所以中秋节也是被人们喻为最有人情味、最能让人们体会亲情团圆的幸福感受、也是一个最富有诗情画意的传统节日。

19、释义：凡当外祖父或舅父母的，中秋节要给外孙子、外孙女或外甥送月饼。

20、(2)师：仔细看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它们是什么味道的。

21、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

22、师：谁知道中秋节是怎么来的吗？中秋节还叫什么节呢？

23、作品欣赏并展示。幼儿园中秋节课程教案5活动目标：

24、人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？(农历八月十五。中秋节。)

25、给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;

26、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”

27、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

28、教学反思：今天我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探索，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面发展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充实孩子的学习经验，让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。

29、　　嫦娥奔月的故事演变而来，这个我们最熟悉了，先是后裔射掉了多余的九个太阳，然后上天赏赐他一个成仙的药，他不舍得自己的妻子(嫦娥)，把药交给嫦娥保管，在八月十五这天嫦娥吃了仙药，然后奔月亮去了，至于嫦娥为什么吃药，还有几种说法，这里不表，

30、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

31、他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。

32、我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开辟新视线。活化新生活。幼儿园中秋节活动总结10金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

33、山西代州商人张茂深，将往四川经商。与妻李桂莲，饮赏中秋。醉后即在月下交欢，以是秽犯月宫。未几张茂深出门，李桂莲即得暴疾，失魂三月，盖为鬼府所勾摄也。张茂深抵四川，一日信步至阴阳界口，见妻在河边担水甚苦，大疑。回店间问诸逆旅主人，主人告以此妇名李桂莲，已嫁鬼役，即居河畔。张茂深念知果妻，哀痛欲绝，因再往寻之。叩门入，夫妻相遇，悲愕万状。正抱持痛哭，忽鬼役归，见之大怒。李桂莲讳之为兄，并以他语给之，鬼役始释然，并置酒款待。席间，鬼役言有公事将往代州，张茂深乃托道之归。

34、小结：中秋节也就是农历八月是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。

35、活动后希望幼儿在平时能进一步观察月亮的变化，引导幼儿按照月亮的变化仿编故事，过一段时间后请幼儿在集体活动中讲述。大班中秋节活动教案篇2(活动目标与准备)

36、3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。幼儿园中秋节主题活动教案篇9活动目标：

37、在欣赏月饼的基础上，引导幼儿用团、压等动作制作月饼。

38、中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，20xx年x月x日，xx幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。

39、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

40、早上，妈妈早早起床，准备去菜市场买菜。我妈妈一回到家，我就看到她提着两个又大又重的包，里面有小龙虾、鸡肉、鸭肉、鱼、西瓜、葡萄，还有我最喜欢的月饼。

41、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)

42、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。

43、会用各种材料装饰“月饼”，尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。

44、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。

45、突然，轰的一声传来。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原来吴刚丢弃了斧头，用高科技激光技术，把月宫上的桂花树砍倒了。今年人间中秋节为什么没有月亮？因为遍地的桂花遮住了月亮。细心的人还可闻到一股淡淡的桂花香。中秋节的四年级作文7一年一度的中秋节到了，这是个举国欢庆的节日。

46、看民间故事《嫦娥奔月》的视频，让小朋友了解这个有关中秋节的民间传说，师生对故事进行讨论。

47、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》