精选排比句的构成和表达效果(38句一览)

排比句的构成和表达效果

1、春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

2、即一个句子中把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

3、赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。(排比句的构成和表达效果)。

4、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

5、上文章观点虽用排比表达，但从逻辑上看“首要问题”“根本问题”“核心问题”“关键词”和“现实问题”之间有“交叉”的内容。

6、夸张是为了突出某一事物的某一特点而采用的一种修辞手法。这一手法的运用，主要是通过对事物的特征进行一定程度的夸大或缩小而实现的。如，夸大：他的眼睛比铜铃还要大；缩小：他的眼睛看上去比芝麻粒还要小。

7、在思想上划出红线，在情感上明确界限，在行动上坚守底线。

8、通过排比来写景，除了有强调的意思外，还更生动形象。比如月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村子的大道和小路。通过这一段描写，我们可以知道月光照亮了所有地方，特别的形象。

9、新中国成立以来，华罗庚、钱学森、陈景润、屠呦呦、袁隆平等“大先生”，以探索学术前沿的坚毅勇气和厚重的家国情怀，成为知识分子的榜样和楷模。特别是一代代坚守在特殊岗位“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的优秀人才，一代代坚守在最基层、最艰苦、最一线的祖国最需要地方，在平凡岗位干着不平凡事业的优秀人才，以其敬业精神、奉献精神凸显着“国之大者”的品格。

10、③参与者：一般作为次要人物，衬托主要人物；有时也是主要人物。

11、句式整齐，富有节奏感、音韵美，读起来朗朗上口。

12、精益求精而不得过且过、踏实苦干而不投机取巧、团结协作而不贪功冒进。

13、②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

14、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

15、　　进一步加强工作作风建设，联系群众，求真务实，这是解决机关作风建设的核心问题。(排比句的构成和表达效果)。

16、文中排比句句型多样。就排比的构成看，有的是短语，有的是单句，有的是复句；就其语法功能看，有的作单句的成分，有的作复句的分句，有的只是一个句子，有的则同时又是一个句群。

17、 议论文总要阐述道理，往往能把道理讲得更为透辟，也更有说服力。请看第三段：

18、不为外物所迷，不为外界所扰，不被形势所迫、不被名利所动。

19、排比句分为简单排比句和复合排比句。简单的比如举例子。操场上真热闹，同学们有的在跳绳，有的在踢足球，有的在打篮球。这种就是最简单的排比句，语气流畅，突出热闹的景象。

20、①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)

21、排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。排比可分为成分排比、分句排比、单句排比和复句排比。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……

22、楚令尹虞丘子，复于庄王曰：“臣闻奉公行法，可以得荣；能浅行薄，无望上位；不名仁智，无求显荣；才之所不着，无当其处。臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，处士不升，淫祸不讨；久践高位，妨群贤路；尸禄素餐，食欲无厌；臣之罪当稽于理。臣窃选国俊下里之士孙叔敖，秀羸多能，其性无欲，君举而授之政，则国可使治，而士民可使附。”庄王曰：“子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固禄位者，贪也；不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。为人臣不忠，君王又何以为忠？臣愿固辞。”庄王从之，赐虞子采地三百，号曰“国老”，以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜，入见于王曰：“臣言孙叔敖果可使持国政，奉国法而不d，施刑戮而不骫，可谓公平。”庄王曰：“夫子之赐也已！”

23、中国文明对于狮子形象的塑造，不是一味的武力勇猛，这就像中国军人不同于西方纯粹武力的军人，而是老百姓可以亲近的仁义之师，当代中国的“人民子弟兵”有着深厚的文明根源。

24、人物方面 ①烘托心情；②体现身份、地位、性格等；③暗示命运。

25、下列诗句所用修辞与文中划横线句子使用修辞相同的一项是(    )

26、构成：把有了目标不去努力实现的人比作涧底静止的石子，把时光比作流水。

27、研究还发现，至少需要睡6小时才能减少稳态睡眠压力并③。斑马鱼睡眠时的神经活动特征与人类相似，是研究睡眠的对象。同样的实验结果也在小鼠身上得到了验证。未来的相关研究将能拓展到更多其他动物乃至人类。

28、对于“同一范围”、“同一性质”的意念，用三个(含)以上结构相似的句法来表达的一种修辞技巧，叫做排比。例如：

29、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。

30、文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

31、人何人兮我何我?人皆伶俐我独鲁，(鲁；笨拙)

32、(3)《锦瑟》中“，”两句借用庄周和杜宇的典故，写出了迷离的梦境以及内心的悲慨。

33、“它以……它以……它以……”三个句式相同的句子构成排比句，排比句句式整齐，读来朗朗上口，增强了语势；内容上“超强的柔软”叙述了新疆棉品质优良，“绽放了农民的笑脸”指给农民带来富裕，“打开了中国向西的门户”指促进对外贸易，三个排比句强调了新疆棉的多重价值，表达了作者对新疆棉的赞美之情。

34、(两个修辞手法答出一个即可。构成的分析2分，表达效果答出内容上起的作用2分，艺术效果1分。)

35、(答案)①把孩子们脸上的笑容比喻成生动答卷，把北京怀柔山村比喻成名片，把一座座民宿比喻成金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，形象生动地描绘出我国乡村建设所取得的成就。

36、用排比写景，可将景物描述得细致入微，能收层次清楚、描述细腻、形象生动之效。

37、两者结合：小说将奇丽的科幻与优美文学相融合，将科学想象寄予文学思维，产生无穷的魅力，吸引读者思索人类与宇宙的关系，关注人类社会未来的命运，蕴藉深沉。