精选用一如既往造句(44句一览)

用一如既往造句

1、顾名思义，书里面包含的1000个词汇都是孩子在生活中比较常见的人、事、物有关的，分布在23个孩子们熟悉的主题场景。

2、改头换面 (gǎitóuhuànmiàn)原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。

3、造句；方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里

4、(解释)心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。

5、造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

6、炊烟：交织升腾、灵动多姿、洁白柔和、蒸腾飘散、蜿蜒朦胧、氤氲缭绕、素净缥缈、绵延悠长、缥缈如云、朦胧似梦……

7、(近义词)：酸甜苦辣、喜怒哀乐(反义词)：平淡无奇

8、(意思)做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

9、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。

10、沉重——(   )  自豪——(   )   

11、诗情画意shīqinghuayi(解释)：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

12、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连

13、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

14、生命很脆弱。不企图别人怎么好，我会一如既往，做我自己。

15、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

16、(解释)念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

17、青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执着。

18、因此，我按照造句时应填入的内容，如图所示，用字母依次编号。然后，再让他们明白两个问题：

19、成语造句：(1)中国人民将一如既往地支持世界各国人民的正义斗争。(2)张老师虽身患重病，但他仍然一如既往地坚持给学生上课。

20、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

21、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

22、(解释)来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

23、(造句)爸爸说：我们应该做一个顶天立地的人

24、少年时追求激情，成熟后却迷恋平静。在我们寻找、伤害、背离之后，还能一如既往的相信爱情，这是一种勇气。

25、(出处)： 苏叔阳《第二次握手》：“清末以来，到海外求学的中国人何止千百，在学业上有成就的也大有人在，可是，中国又穷又弱的现状一如既往，丝毫无所改变。”

26、不必说挠她痒痒，也不必说给她讲笑话听，单是朝她简单做个鬼脸，就会让她咯咯笑上很久。

27、(解释)满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。

28、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了

29、(解释)悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。

30、环境描写在作文中作用几乎可以说是万能的。作文中运用了恰当的环境描写，不仅可以彰显你的文采，还能起到渲染气氛、推动故事情节、衬托人物形象的作用。不言而喻，所有的名家大师无论是在小说还是在散文创作中，都无一例外会用到环境描写。而我们的阅卷老师对考试作文中用到环境描写的学生，也会高看一眼，甚至是高抬贵手。那么如何在写作中加入优美的环境描写，为文章添光增色呢？

31、9 在人生稍纵即逝的紧急关头，切不可放松努力，否则将后悔莫及。

32、    毛式废土风盗梦空间，夸张一点说，视效有点第五元素的意思了。喜欢后启示录、工业废墟、异色世界、巨物崇拜之类元素的人，会觉得浑身都是爽点。剧情就没啥好说的了，万年老梗，按照个人兴趣给个四星。

33、造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

34、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

35、(造句)3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。

36、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食

37、对！我要把造句当作一篇小文章来对待，让这篇小文章也多姿多彩起来。我要努力引导学生从无穷的大自然和斑斓的学校、社会生活中汲取源源不断的鲜活的造句素材，更要指导学生努力地写自己的事、表自己的情，谈自己的看法，让学生用自己的眼睛去观察世界，用自己的耳朵去聆听世界，用自己的手去触摸世界，用自己的心灵去感受世界，当然更要用自己的笔去描绘聆听到的、触摸到的、感受到的一切一切。同时，我也改变了原有的造句的评价方式，不仅要完整，更重要的是内容的丰富性，只要是生动具体的造句，哪怕有一个错别字也不会扣分。这样便减轻了学生怕写多错字的顾虑，学生便敢于放笔大胆写了。

38、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

39、课后来到办公室，与同年级的老师把课上的现象一交流，其他老师也纷纷表示深有同感。究竟是什么原因使得孩子们的造句如此的刻板？造句本应是丰富多彩的呀！

40、   一(篇    遍)文章       出(板    版)作品

41、尽管如此，这位拥有家连锁店的“美鞋王”并没有坐进豪华舒适的办公室里，而是一如既往地当一名“蹲着的擦鞋匠”。

42、不动声色bùdòngshēngsè (解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。

43、在时间的河上总想看清世间万象可江山易主岁月更换我已老去当时的模样为什么岩石草木可以一如既往一如既往地毫发无伤。