精选美轮美奂造句简短(63句一览)

美轮美奂造句简短

1、秉成是一个乖巧、沉稳的孩子，有着较强的理解能力和吸收能力。在写作时，思维活跃，下笔大胆。常有佳句，如“湖面像一匹美丽的布，而水葫芦像一颗颗绿宝石，点缀其中。”还有对古诗的运用，也为文章增色。

2、肝胆相照、同舟共济、恩重如山、古道热肠、患难之交、

3、    郑重——庄重  追赶——追逐       珍贵——宝贵

4、   孤独——孤单  光彩夺目——鲜艳夺目赶快——赶忙 

5、花车上盛放的芙蓉组成的朵朵浪花气势恢弘，都江堰、青城山建筑造型美轮美奂。

6、用“凭借”造句：我凭借自己过人的记忆力提前完成了任务。   

7、“正”和“正在”二者都表示动作正在进行或状态正在持续，但是“正”不能单独跟双音节动词，如“正商量”不成立，“正在”可以，如“正在商量”成立。

8、听写过程中偶尔会遇到小朋友明明知道这个字怎么写，但是下笔的那一刻却急得抓耳挠腮地要想上三五秒。这种情况对于成年人可能不算什么大问题，但是对于孩子而言，“熟练度”是考试中极其重要的一个考察点。如果孩子一时想不起来某个字，心态也会非常焦急。因此，日常的刻意练习也是一个打磨熟练度的过程。

9、祝愿你俩永远沉沦在仙境中，喜色无边，美轮美奂，幸福安康。

10、二年级的时候我用anki给小朋友默写英文单词，用了一阵觉得效果不错，于是自己手动建立了中文词库。(关于anki这款app的下载及使用请大家自行网上搜索)由于我是技术小白，网上也没有找到合适的小学语文词库，于是就手动输入，建立了我娃的专属词库。

11、总的来说，小朋友的中文阅读量不算大，而且男孩子比较喜欢科普历史地理传记之类的内容，故事类则倾向于探险搞笑等娱乐性比较强的内容。对于文学、散文、写景抒情的文章，几乎很少主动翻阅，更不要指望他能够与作者共情，领会言外之意了。因此任由他自由阅读积累，想达到提升文学素养的目的是不太可能的；所以我给他安排了一些任务阅读。

12、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

13、听到很多家长评论“语文是玄学”。也许是，但愿不是。

14、从台北出发之前，爷爷把腿摔伤了，只有婆婆到香港，和我爸爸、妈妈和大哥见了一面。(引自网络) 

15、有些词，既是连词，又是介词，如“和、跟、同、与”，“用作介词时，口语中常用‘跟’，书面语中现在倾向于用‘同’。用作连词时，一般倾向于用‘和’，较少用‘跟’，用‘同’则更少。‘与’用在书面语中，尤其多用在书名、标题中”。在使用时要明确这些词的分工，如果不加区别随意运用，则会造成连词错用。

16、陶老师：18511898922     王老师：18611268391

17、刊误：“吧”表猜度或商量的口气，是选择疑问句，应用“呢”。“呢”和“吗”都表示疑问，但选择疑问句中多用“呢”，特殊疑问句中多用“吗”，“呢”应改为“吗”。

18、 (语法)：联合式；作宾语；含褒义，用于祝人新屋落成或祝寿颂词

19、    迎接——欢迎  严肃——严厉       英勇——勇敢

20、我们沿着小路来到第二个观景台，我看见湖面有白鹭翩跹，它的姿态是那样的灵巧优美，看得我目瞪口呆，赞叹不已。

21、图书馆工作人员就是按照这个分类表，把各种各样的图书有条不紊地组织起来的。

22、喜欢一个人，始于颜值，陷于才华，忠于人品。

23、台北市多的是美轮美奂的旅馆饭店，只怕你没钱无福消受。

24、台北市多的是美轮美奂的旅馆饭店，只怕你没钱无福消受。

25、许多家长望子成龙,星期日也不休息,陪着孩子去读各种各样的训练班。

26、刊误：数量词作定语表示计量关系时，不用“的”，但是表示中心语的属性时，如“十几岁的孩子”，要用“的”。“地”可用可不用。

27、Y 迎接——送别 严肃——活泼         原谅——责备

28、BBS论坛等，360度的三维立体样板间展示美轮美奂。

29、赵梓绮的习作详略得当，文字灵活生动，行文富有节奏感。她能由眼前的景色展开一系列联想，擅长运用比喻手法。这篇短文相较于前一篇《品茶》，下笔略浮躁。希望梓绮同学能好好珍视自己的灵性，不骄不躁，将自己修得更加娴静和深远。

30、寒假里我们每天诵读现代文和文言文，无论多寡，每天坚持，日积月累的效果还不错，而且小朋友毫无压力，时常读得兴致盎然，会和我讨论一些古人的“傻事”，或者对比一些字词的“奇特”用法……但是开学后由于各种原因，时常把这项“非紧急”任务挤掉，以至于每周只有一两天能够做到诵读。放学后的大部分时间里，我都在陪老无力监督老大的学习，效率肯定有所下降，也只能被迫接受现状。但是在即将到来的暑假，我还是会努力带着他把小学初中的必背文言文过一遍，为小高和后续的学习做好铺垫。

31、成语同词一样，有名词性的、也有谓词性的，成语可以作句子的多种成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。不同类型的成语有不同的造句功能。

32、夕阳西下，金碧辉煌，街道上熙熙攘攘，没有人注意这美轮美奂的景色，都在匆忙的奔波。

33、如果附加成分为双音节词，则与中心语之间需要加入相应的结构助词。

34、有些成语有特定的感情色彩，在使用过程中，要注意其感情色彩，否则，就会出现误用的情况。褒贬误用分为两方面，一为褒义误用为贬义，如“胸无城府”本指人心中所想和口中所说一致，比喻心胸坦荡，没有心机，误用为没有主见；“屡试不爽”指多次试验都没有差错，误用为多次试验都没有成功；“名噪一时”指某一时期内名声很大，常被用为贬义。二为贬义误用为褒义，如“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，误用为喜欢教育行业；“改头换面”指只改形式，不变内容，误用为彻底改变；“弹冠相庆”指一人当官或升了官，他的同伴也开始庆贺将有官可做，为贬义，误用为褒义的相互庆贺。

35、四五岁就可以识字，认识四五十个汉字就可以开始进入阅读。

36、色卡：银色+烟灰色+魅影黑+深紫红色+蜂蜜色

37、不知过去了多久，海伦醒了过来，意识到自己现在身处险境，必须马上找到雷斯和卡克尔，一起回到文明世界。可此时的他，浑身乏力，嗓子嘶哑无声，只得用眼睛在周围察看……啊，那是卡克尔的皮鞋！陷入无助境地海伦仿佛看到了希望，朝着那方向翻滚过去。用双手吃力地挖开沙子，但他挖了许久也一无所获。卡克尔难道就这样死了？我的伙伴就此丧生了？不，不可能！想到这儿，海伦无力地推开眼前的沙丘。(心里独白的刻画，烘托人物内心的焦急、无助与痛苦，符合想象故事的情境设置，更具代入感。)咦？这软软的是什么东西？海伦努力让自己保持平静，仔细一看，居然是一只脚，他似乎吃了兴奋剂似的，又用力接着挖。终于，看到了卡克尔，但卡克尔依旧紧闭双眼，没有一点睁开的痕迹。烈日放射出炽热的光芒，干燥的海风迎面而来，翻滚的沙粒扑向海伦，望着眼前的这个人，海伦的内心翻江倒海，久久不能平息……(优美的辞藻彰显小作者丰富积累量。抓住环境的描写，使得人物情感得以渲染，同时侧面交代出遭遇的悲惨境况。)突然，一只螃蟹过来了，利钳夹住了卡克尔的手指。“啊——”悲鸣声震耳欲聋，躺着的人随即跳起来，一下子把螃蟹甩出老远。“感谢上帝，老兄，你终于醒了！现在我们立刻去找雷斯吧！”卡克尔虽然不知所措，但他明白现在不该计较那么多。这时，他们听到一声“哈切！”便循声望去，原来是雷斯。他们都十分激动，但并没有聊天和拥抱，而是严肃地分头行动。海伦去找木头搭建庇护所，雷斯在生火做饭，卡克尔到处找食物。这是怎么回事呢？原来夜幕即将到来，必须做好准备，迎接漫长的夜晚……(反问恰到好处，为下文的情节发展增加悬念感。省略号更是用得精妙，让人浮想联翩。)

38、A、对于我来说，没有火锅的日子真是特别难熬，希望今年能有机会在异国他乡吃上一顿地道重庆火锅。

39、该用介词时没有用介词，影响句子结构的完整和意思的明确。

40、样板间是住宅项目的脸面，所以美轮美奂的样板间难免修饰了房子的本来面目，甚至误导消费者。

41、生活啊，就像找蜘蛛，换个角度也许能看到更多。希望璟奕慢慢学会欣赏和观察更多美好的事物。

42、家有英文强势娃:我用这3招让4岁孩子的识字不再头痛!

43、这栋大楼如此高大宏伟，而且里面装饰也是美轮美奂，真是让人大开眼界，过往的行人无不点头称赞，想买下这栋大楼。

44、它们栖息在密布的烽烟里，游弋在夕阳干净的迷宫中。在有波涛的季节，溜过敞开的城门，高耸地追逐云彩，在幽晦中唱着美轮美奂的歌。

45、练习：①(动)反复学习、实践，以求熟练          ②(名)为巩固学习效果而安排的作业等。  

46、内皮尔曾于1931年发生大地震，全城几乎被夷为平地，但美轮美奂的装饰艺术派建筑因此获得了生存空间，如雨后春笋般大量涌现。

47、   委婉——含蓄  温顺——温柔、温和  温和——温柔

48、这栋新落成的摩天大楼，看起来美轮美奂无与伦比。

49、睿爸小屋小学数学2群QQ群号：9462519只聊数学，暂时封群中。

50、沿着塑胶游道前行，我们又来到一个观景台。湖对面出现了一座石拱桥。石拱桥是用青石筑造的，青灰的颜色显得朴素典雅，令人心旷神怡。石拱桥下泛起层层涟漪，给这美景添了几分生趣。

51、圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。

52、   晃动——摇晃  合适——适合、适当  幻想——想象

53、他一边哭，还一边急切地想给亲人进行交流，但因为气管插管，无法说话。(引自新浪新闻)

54、刘老师：18500804656      姜老师：15313351610

55、审此画面，松下有竹，应是“竹苞松茂”之意，有茂盛寓意，此处省作“竹包(苞)”。

56、极富才情的中唐诗人李贺，在绚丽夺目的诗卷中，用自己的神来之笔塑造出一群美艳凄怨的女性来作为理想生命的象征。

57、   轻蔑——轻视  奇异——神奇        强烈——猛烈

58、由于小朋友没有任何古文基础，老母亲更是要亲自陪读了。一般我每周挑一天，带着娃一起诵读、讲解文章意思、重点字词意思……这些都不需要老母亲提前备课，因为这本书里的文章比较简短，即使文盲如我，没有读过太多古文，但是大都听说过或者知道文章里的典故；其次书上注释比较完整，大部分时候我就是照着注释给娃读一遍，稍微口语化解释以下，就算“翻译”完毕；最后即使有老母亲不懂的，当场百度，大部分也能够解决。一般一次讲解十篇左右，接下来的一周内，小朋友就每天诵读3-5篇文章，遍数不等，直至把它们读熟。一度由于我偷懒，总也不讲新文章，小朋友不断重复，都把旧文背下来了。后来随着他对于文言文的熟悉，我就连讲解的步骤都省略了，让他自己看注释，自己读熟后朗读给我听。

59、我曾在黄浦江畔度过一个令人难忘的夜晚！直到现在，那碧波荡漾的江水与色彩明亮的霓虹灯交织融合在一起的迷人景象还经常浮现在我的眼前。(环境描写，简洁清晰，带领读者进入美轮美奂的画面当中。)

60、回到家里，我打开一包药，一股难闻的气味扑鼻而来。只见那些药有白色的，红色的，还有绿色的。大的有黄豆般大小，而小的只有绿豆那么大。每一粒都是圆形的，有些上面还印着英文字母呢。(对药丸的颜色、大小、形状、味道进行了细致描写，竟字母都能看到，足见小作者观察之细微。)我凑近闻了闻，竟然闻到一丝丝的甜味。仔细一看，原来有的药穿了一层彩色的“糖衣”。

61、谷内四季终年山花烂漫,百鸟争鸣,溪水潺潺流淌，峡谷迂回曲折，穿岩穴穴气魄壮观，飞天瀑布竹苞松茂。

62、在一个华灯初上的傍晚，我来到了上海外滩——热闹非凡的黄浦江畔。江水在各色霓虹灯的照射下随着微风一波一波地向前荡去，就像是繁星点点的银河。“呜——”一声长鸣随着游轮的缓缓驶去，慢慢在空中消散，即使人处在熙熙攘攘的人群中也能感到有一种难以言传的平静感直钻心头。对岸的东方明珠塔在夜空中高高地耸立着，它周围的霓虹灯五彩缤纷、千变万化，光芒四射，像是被东方明珠塔引领着跳舞，显得熠熠生辉，充满了活力，充满了幻想……使人感觉像是走进了五光十色的绮丽梦境一般。(此处运用象征的写作手法，抓住东方明珠鹤立鸡群的美态，通过对周围灯光的描写，更有力地表现出外滩夜景之美。)