精选居然造句子5年级(52句一览)

居然造句子5年级

1、刚开始看你有些不太顺眼，谁知到后来居然离不开你。

2、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)

3、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。(居然造句子5年级)。

4、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

5、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

6、我想了很久都没有解开的难题，竟然被同桌解开了。

7、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

8、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

9、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)

10、白话：花儿依然独自在盛开，异乡的人却愈发的寂寞。

11、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

12、28进考场前，我自带草稿纸了，被没收了；高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了；英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了；结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了！

13、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。(用恰当的关联词连成一句话)(居然造句子5年级)。

14、冬冬和洋洋打架，开家长会的时候，老师居然没有让他们的家长站起来。

15、你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。

16、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)

17、14今天早上还阳光明媚，下午居然下起了倾盆大雨。

18、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)

19、没想到一向成绩优异的小微在这场考试中拿了倒数第一名。

20、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

21、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

22、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。

23、他每天上课睡觉，而且从不看书，想不到他期末考试居然及格了。

24、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

25、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

26、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

27、猛然间，一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)

28、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

29、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)

30、我以为我能逗你笑你就会喜欢上我，但是我居然输给让你哭的人。

31、21我从被窝里钻了出来。来到院子里开始跳绳。开始时我的手脚被冻麻木了，浑身哆嗦，跳不好。等身子渐渐暖和了，手脚也灵活了，我就继续跳。后来，我的绳子居然一下比一下舞得快。

32、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

33、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

34、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

35、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

36、10我这次居然不可思议般的拿到了这场比赛的冠军。

37、“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？

38、106那次车祸,他居然大难不死成为惟一的幸存者。

39、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

40、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

41、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

42、阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是孩子学习中国文化的必经之路。

43、冬天的时候最讨厌的就是，脱个精光，刚刚跳进温暖的被窝裹的严严实实才发现，灯居然没关。

44、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)

45、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

46、小学五年级语文上《课程标准要求》，开学前建议家长看看！

47、57刚进家门，电话铃声就响起，没好气地一接听，真让人哭笑不得――他居然也在村头等待，只不过是在村子的另一头。

48、30现在的我，有如枯叶，摇摇欲坠！爱情，就像个无底洞一样，深不可测，一个没有结果的爱情，我该放手去追吗？累了！我累了，在那一段旅程中，我看透人世间一切情怀，而可笑的事，我居然还要反问自己，我爱他吗？

49、这么难的一道证明题，小亮居然没用五分钟就做出来啦。

50、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

51、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。