精选教育格言小学教师50字(41句一览)

教育格言小学教师50字

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠

2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

3、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

6、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须“遵循自然”。

7、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

8、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

9、1言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

10、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

11、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

14、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

16、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

17、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

18、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。黄颖

20、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

21、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

22、1因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克〈教育漫话〉

23、1教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。教师教育格言简短教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

25、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。薛法根

26、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

27、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的`创造力解放出来。

29、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

30、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

31、1凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

33、2读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

34、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

35、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

36、1爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

37、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

38、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

40、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。