精选高中优美段落摘抄大全加赏析(33句一览)

高中优美段落摘抄大全加赏析

1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2、赏析：良将不会为了怕死而苟活着，壮士不会为了求生而毁掉自己的名节。

3、(文章要看两遍或以上。尤其是开头和结尾。)(高中优美段落摘抄大全加赏析)。

4、人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。

5、(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)

6、有这样一群贫苦的人。他们不甘于困顿，却毫无造反欲望;他们感到拥挤，却不倾轧乡亲同胞;他们不相信不劳而获，却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是，他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步，他们的.步伐，沉重而响亮。

7、面若鹅卵、满脸皱纹、亭台楼阁、春晖寸草、呆若木鸡、轰轰烈烈、满目清秀

8、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈?他也有济事的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗?

9、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

10、文辞畅达，沉静雅洁平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永……

11、(7)讽刺手法　运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

12、感悟：小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的`老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。

13、①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;

14、分类   从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

15、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，"人过留迹，雁过留声",人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

16、(9) 引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。

17、　　议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

18、例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。

19、岩石下的小草教我们坚强、峭壁上的野百合教我们执著、山顶上的松树教我们拼搏风雨、严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

20、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》

21、赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！

22、①标题；②开头；③结尾；④中间(某个承上启下的句子)；⑤总结归纳。

23、议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

24、First/Second/Besides/Finally

25、我们每个人都有那些个值得纪念的小时光，它们帮你记住你的泪你的痛你是谁。上弦月，惹人心伤，沉寂在自己的小静默中，我细数着往日的那些个点滴，心头早已溢满感动，早已融化作一池春水

26、当缘分走到尽头时真的不必去询问谁对谁错?一旦分开意味着天涯各安，追问的结果只会让我们更惆怅。惟有把这份情谊停留在彼此相处的时光，不再打扰，便是最后的温柔。

27、(2)粗读全文，划出关键词句(抒情类文章划出三词两句一对比，叙事类文章划出形象环境和情节)，做好批注，细读题目涉及的段落。要注意把握文章的主要内容和中心意思。答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落重复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

28、答题格式： 用了……词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣，符合实际情况，具有科学性。

29、好段：你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的报负;你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁!也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软!

30、赏析：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。

31、朱淑真的"铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明"，不知又有多少人体会到呢?

32、(1)字迹一定要工整，不要潦草，减少涂改，尤其是语文，主观题和作文是没有标准答案的，改卷老师连续改卷本来就心烦，字写得乱的就随便看一下，这样同学们的分数就打折扣了。