精选教师奉献的名言(60句一览)

教师奉献的名言

1、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2、　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

3、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；事情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。

4、10如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

5、我在讲台上，你在下面干什么不要以为我看不见。

6、很多家长却曲解了陈先生的意思，认为孩子教不好就是老师的责任，老师根本没有尽力去教自己的孩子。(教师奉献的名言)。

7、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。在艺术创作中，我们应该充分相信学生，不要轻易否定学生的创作成果，应最大限度为学生提供宽松的环境，释放出学生的“第三只手”，创造一个又一个生命奇迹。

8、1生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

9、北京正德学堂是由一所有着良好口碑的学校。学校分为学前幼教部、小学部、初中部、高中部，其办学宗旨把中国传统经典文化融入日常教学中，将古代圣贤教育与现代有机结合，从德智体美劳五个方面渗透古圣先贤的智慧，打造五位一体化教育体系，促进孩子的全面发展，真正实现以人为本的素质教育。

10、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

11、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则罔，思而不学则殆”。

12、　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

13、所以就不要把教育孩子的责任完全归在老师的身上了！

14、A一看就不对，B更不可能，D是错的。那只能选C，好，下一题。

15、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。——佚名

16、要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

17、就会有杠精站出来说，不就是坐在桌旁照着正确答案打对勾画叉吗？有什么累的。

18、　　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

19、　　老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

20、1无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

21、“不是我家孩子太淘气，是你这老师根本不会教！”

22、诗中所言“令公”是指唐代裴度，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下，何须再种花！

23、7)在我的心中把朋友看的重，根本就不需要那些虚伪的话，彼此的一个眼神都都能感觉到对方关怀的话语。

24、　　教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

25、1教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

26、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

27、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

28、一个老师必须热爱学生才能教好他们，因为在老师的眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生，作为教师，要用发展的眼光看待学生，去培养和健全学生的人格，鼓励他们在原有的基础上不断进步，相信人人都可以成才。

29、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

30、也不是你说的打对勾画叉那么简单，好老师要为学生负责，所以批改作业很认真，生怕稍有疏忽，而耽误了学生的进步。

31、　　在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

32、1人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

33、同学们，你们天赋异常，资质聪颖，风华正茂，而且年轻有为。如果你们能够时时审视自己，不断超越自我，同时要敢于设想未来的你将会拥有什么卓越的特长，并且会用它给我们这个星球带来什么，而且为这远大前景不懈地努力奋斗，那么历史将会因你们而改变，世界也将会因你们而改变。

34、　　我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

35、　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

36、我边教边学，因为我感到，一个勤学者是最好的教师。我希望我的学生认识到，一个时代的文学创作，与同时代发生的历史、文化事件有着紧密的联系。

37、　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

38、老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

39、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

40、作为教师，我们应该懂得：孩子的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱只能代表过去，真正代表一个人一生的，是他现在和将来的所作所为。每个人都不是完人，连伟人也有过错。从过去的阴影里走出来吧，从现在开始，努力做自己想做的事情，你们都将成为了不起的优秀人才......

41、　　在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

42、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：

43、　　教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

44、让我们教师受益最多的指导，就是现场聆听老教师或同事们授课。我发现，原来一样的教学内容，竟然有那么多创新性极强，自己想都没有想过的教学方式；原来，还有如此多样而又有效的课堂管理模式......作为教师，若能学会以欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，坚持经常去品悟他们的课，就有可能独具慧眼地变被动听课为主动“品”课。

45、哪个老师不希望自己的学生能够学到更多知识，考取一个好成绩呢？怎么可能去保留呢？

46、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

47、但随着时代的发展，有些教育名言却越来越被曲解，甚至成了“绑架”教师，令教师感到寒心的话。

48、　　师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

49、赞美永远都不是多余的，尤其是对于那些从未有人赞美过的学生来说，一次真诚的赞美，可以胜过一万次严厉的责备。有时，老师的鼓励与赞美虽然只是短短几个字，正是那几个字却能够给学生带来足够的信心和勇气。

50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

51、1微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

52、　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

53、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

54、其实他们所说的跟著名儿童教育家陈鹤琴先生的那句“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观点差不多！

55、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

56、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

57、　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

58、　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

59、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这是教师职业的本质要求。正所谓“爱一行，干一行”，只有真正热爱教师这个职业，才能真正做到敬业，才能真正为教育事业而奉献。