精选爱国古诗四年级(37句一览)

爱国古诗四年级

1、黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

2、    朗诵会上，气势恢宏的《国庆》拉开了朗诵序幕，《歌颂祖国》《满江红》《祖国，中华儿女的指路灯》《赞美中国》《我和我的祖国》《为祖国骄傲》《我们爱你啊，中国》《祖国，我亲爱的祖国》等节目相继登场。(爱国古诗四年级)。

3、    整场朗诵会，朗诵者们激情讴歌祖国发展的光辉历程，倾情抒发对d、对祖国、对家乡的美好祝福。朗诵时而低沉婉转、动情抒怀，时而饱满高昂、起伏激荡，把老师和学生带入了优美的诗词意境中，现场不时爆发出阵阵掌声。

4、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

5、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

6、幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。(爱国古诗四年级)。

7、  一首《延安，我把你追寻》，孩子们用饱含感情的朗诵，诉说着延安精神，中国人民在艰苦的革命斗争中形成的艰苦奋斗、自力更生的精神如历史画卷般，在评委老师们面前缓缓铺开，所有人的心中再次涌起火辣辣的激情和沉甸甸的思索……追寻延安，不忘初心。

8、这位寂处幽居、永夜不寐的主人公究竟是谁？诗中并无明确交待。诗人在《送宫人入道》诗中，曾把女冠比作“月娥孀独”，在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中，又以“窃药”喻指女子学道求仙。因此，说这首诗是代困守宫观的女冠抒写凄清寂寞之情，也许不是无稽之谈。唐代道教盛行，女子入道成为风气，入道后方体验到宗教清规对正常爱情生活的束缚而产生精神苦闷，四两句，正是对她们处境与心情的真实写照。

9、“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。

10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》

11、?《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

12、　　四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——毛泽东

13、 为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

14、视频：四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》生字学习

15、 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

16、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游：“三万里河东人海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”　　

17、如果说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话，那么到了宋朝尤其是苏轼，则出现了以言理为特色的新诗风。这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径，用苏轼的话来说，便是“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。形成这类诗的特点是：语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。《题西林壁》就是这样的一首好诗。

18、《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

19、静美和壮美，是大自然的千姿百态的美的两种类型，其间原本无轩轻之分。但静而近于空无，幽而略带冷寂，则多少表现了作者美学趣味中独特的一面。同样写到“空山”，同样侧重于表现静美，《山居秋暝》色调明朗，在幽静的基调上浮动着安恬的气息，蕴含着活泼的生机；《鸟鸣涧》虽极写春山的静谧，但整个意境并不幽冷空寂，素月的清辉、桂花的芬芳、山鸟的啼鸣，都带有春的气息和夜的安恬；而《鹿柴》则带有幽冷空寂的色彩，尽管还不至于幽森枯寂。

20、 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人? —— 裴多菲

21、?《赴戍登程口占示家人》清·林则徐力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

22、　　独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。——毛泽东

23、度：越过。在漫长的边防线上，战争一直没有停止过，去边防线打仗的战士也还没有回来。 要是攻袭龙城的大将军卫青和飞将军李广今天还依然健在，绝不会让敌人的军队翻过阴山。

24、不须噩梦也心惊 清·钱谦益——《西湖杂感 二十首选六》

25、请你暂且登上那凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？

26、　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

27、 爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。 —— 安卜罗斯 皮尔斯

28、《过零丁洋》(宋)文天祥：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”　　

29、　　心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅

30、　　恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

31、视频：四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》课文讲解

32、人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。

33、他们展现个性，恭敬谦让，温馨和谐，作为新时代的少年，他们是祖国的希望。走在红日初升大道上的中国少年，正如那潜龙腾渊，展现出的是鳞爪飞扬的风姿；走在河出伏流潮头上的中国少年，迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初胎的惊艳。

34、如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？

35、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

36、《从军行》(唐)王昌龄：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”