精选一年级关联词造句大全(67句一览)

一年级关联词造句大全

1、我猜他这次考试是第一名，颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字。

2、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降，还是下雨了。

3、那么无聊，那么孤独，一会睡觉，一会打游戏。

4、让步关系复句。常见的关联词语——“即使......也......”，“就是......也......”等。例句，“你太笨，即使再拼命，也很难发大财当大官。”(一年级关联词造句大全)。

5、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。关于“因为”其他的造句如果就因为电脑坏了而不能查资料就放弃的话，那就太容易放弃了。

6、日本的核电站正如我们预感的果然报废了，但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。

7、(8)我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。

8、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

9、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

10、这次测验，我有三道题不做，心想：我确定有没有考好，又是88分吧？第二天，试卷出来了——果然不出我的所料，真的是88分！

11、用法：用来表示国家政权的主要成分，是执行政治任务的武装集团，是对外抵抗或实施侵略、对内巩固政权的主要暴力工具。

12、善于读生活这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章。

13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

14、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

15、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

17、(7)北洋军阀一边镇压学生爱国运动,一边向帝国主义暗送秋波。

18、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

19、(4)一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。

20、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

21、悲伤之所以不在我的生活里,就因为我敞开心胸,每天快快乐乐的。用“仿佛”造句子美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋.

22、我多想到北京天安门，去看看天安门广场的升旗仪式啊！

23、(3)劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

24、我考试考了一百分，我仿佛看见了妈妈的微笑，我真高兴！

25、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

26、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

27、因为眼睛是心灵的窗户，所以大家要保护它。造句的方法一般有以下几种在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

28、你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。

29、今天作业是那么多，那么难，小明一会儿做语文，一会儿做数学。

30、我喜欢冬天,因为它像一阵阵寒风,吹落了满地的黄叶。

31、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

32、因果关系复句。常用的关联词语——“因为...所以...”，“由于...，...”等。例句，“由于儿子学习努力，所以成绩优异。”“因为中华民族团结实干，所以令人敬佩。”

33、我喜欢荷花，更喜欢野花，野花那么坚强，那么勇敢。

34、母亲的爱像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

35、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉！从此当前，我将永远是天地间无父之人了！

36、他之所以有今天的成就,是因为他努力地奋斗过。

37、晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。

38、下雨了，这时，雷声雨声风声搅和在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下来似的。

39、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

40、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

41、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

42、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

43、因为小华乐于助人，所以大家都喜欢跟他做朋友。

44、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

45、人民军队对人民赤胆忠心，时刻保卫着祖国的安全。

46、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。

47、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

48、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

49、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。

50、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

51、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

52、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

53、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

54、假设关系的：假设天降大雪，他就不再野外跑步了。

55、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

56、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。

57、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。

58、我刚心里想着她果然有够丑的，却忍不住也笑了起来。

59、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，还是下雨了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

60、选择复句。常见的关联词语——“要么......要么......”，“是...“还是......”，“不是......就是......”，“......或者......”。例句，“我们要么努力学习出人头地，要么愿意吃苦受累。”

61、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

62、递进关系的复句。常见的关联词语——“不仅...并且...”，“不但...而且...”等。例句，“她不仅学习成绩优秀，而且品德高尚多才多艺。”

63、这个人果然神出鬼末，庆幸的是我早就晓得端倪了。

64、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

65、递进关系的：他不仅连续数日坚守抗洪第一线，更为保护人民群众的生命财产而牺牲了自己。

66、突然，天空中飘来一片片乌乌云，遮住了天空，几道闪电划空而过，之后，就听到了今年的第一声响雷，哗哗哗，雨下起来了，淅淅沥沥的细雨，远看朦朦胧胧，树木，房子似被轻烟笼罩着，雨点打在遮阳棚上咚咚直响，雨点打在玻璃窗上叭叭直响，雨点落在地上溅起一朵朵水花。下雨了。