精选关于德行的名言(92句一览)

关于德行的名言

1、送欧阳秀才赴举(齐己)莫疑空手去，无援取高科。直是文章好，争如德行多。(关于德行的名言)。

2、师德是一面镜子。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。(关于德行的名言)。

3、9)打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格

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5、——培根阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

6、出处：《孟子·万章上》：“归洁其身而已矣。”

7、——契诃夫良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

8、谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。《读书录·体验》喻私心杂念影响人之德行的精纯。——薛瑄

9、　　31感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

10、——鲁迅只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

11、●侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。(司马光)

12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

13、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。

14、　　59良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

15、出处：清·戴名世《〈左尚子制义〉序》：“忠毅(左忠毅)以清风劲节，罹于d祸，海内至今仰之。”又《赠叶苍岩序》：“两人官位相埒，而俱以清风劲节，显名天下。”

16、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯

17、●美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。(培根)

18、(《论语》)对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

19、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

20、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

21、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

22、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊

23、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

24、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生

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26、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

27、崇侯谗之，是以拘系。后见赦原，赐之斧钺，得使征伐。

28、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族

29、行一件好事，心中泰然，行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

30、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

31、　　35道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

32、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

33、作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。

34、————(前苏联)苏霍姆林斯基教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

35、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

36、　　40人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

37、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

38、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵！——拿破伦一世

39、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

40、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊

41、●霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?(王安石)

42、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。——茨威格

43、得善因开，良因阐，吉因昌。行香子(王哲)三鼓才分，火德行香。

44、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

45、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。

46、赏析：出自《呻吟语·修身》。可以通过拓展气度来培养道德，可以通过减少怨恨来静心养气，可以通过杜绝仇敌来远离灾祸。

47、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基

48、惟德动天，无远弗届。 —— 《尚书》 《尚书》

49、　　44庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

50、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

51、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

52、为什么说这几类高中生一定要参加竞赛？对升学的好处竟然这么多！

53、●当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)

54、翻译：世上最重要的是讲诚信，人们在交往中常常互相猜疑。

55、————(春秋)管仲骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。————(美国)富兰克林教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

56、翻译：与朋友交往，讲话一定要有诚信。励志古诗有关道德、美德的名言与诗句道德当身，不以物惑。

57、会戏澄涛，游澄浪，隐然江。黑雾凝凝，充满皮囊。

58、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(宋•欧阳修《五代史•伶官传序》)辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业；贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。

59、●对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。(夸美纽斯)

60、因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

61、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

62、——刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡土扶可城墙，积德为厚地。

63、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

64、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

65、崇侯谗之，是以拘系。后见赦原，赐之斧钺，得使征伐。

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67、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃?——《诗经》

68、●智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。(托马斯·莫尔)

69、知耻近乎勇。——孔丘关于德行的名言有那些.小信成则大信立。

70、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

71、冲开卯甲，日放晶？。衮大明珠，通明焰，过明堂。

72、——培根阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

73、犹余雪霜态，未肯十分红。古诗词形容女子德行1千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！

74、出处：唐·唐彦谦《游清凉寺》诗：“一尘不到心源净，万有俱空眼界清。”

75、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基　　

76、6)日省其身，有篇改之，无篇加勉。——朱熹

77、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——孙昭远(32字)

78、　　67有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德伯利

79、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

80、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙　　

81、　　46我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

82、雄雉(诗经)雄雉于飞，泄泄其羽。我之怀矣，自诒伊阻。

83、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——王通

84、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

85、古代大名士对自己的要求就是，在外面要铁骨铮铮，有气节，跟皇帝死谏;外族来就是留取丹心照汗青;到了青楼里，就是喝酒、吟诗等，各种风流倜傥的一面都出来了。大家觉得这是大名士应该做的，就是在这儿自由奔放，在那儿坚守自己的气节和底线。作者：高晓松 出处：晓说

86、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

87、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫

88、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

89、　　60历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

90、●教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

91、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯