精选教师示范作用的名言(34句一览)

教师示范作用的名言

1、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

2、教育是心灵交流的艺术，而微笑是教师在所有的交流中最有力的语言。(教师示范作用的名言)。

3、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

4、再不重视文言文升学考砸了别怪教委没通知你！

5、人之性行，虽有所短，必有所长。我们要善于发现别人的优点。

6、   李芹老师的道德与法治课《远离烟酒与毒品》，围绕着烟酒与毒品的危害以及如何远离它们这几个话题展开讨论，课上学生所讨论的话题都来源于他们对现实生活中现象的调查。本堂课让学生深刻的认识和感悟出生活中正确的道德取向，这就是我们常说的教学要来源于生活而高于生活。

7、英朗写生季|圆满收官，满载而归！(内附优秀作品)

8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。-﹣陶行知

9、今天能做完的事，决不拖到明天。历来的优秀教师，无一不是充分利用时间工作的。

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、现在已经有了一个高大上的词，叫赏识教育。而且，一般还要引经据典，说一说陶行知“三块糖”的故事。

12、教育是一种服务，教育需要服务意识，教师更需要有服务意识。

13、宽容是一种美，宽容是一种非凡的气度。教师，必须具备宽容的品格。

14、   课后，各备课组展开了精彩充实的评课活动。骨干教师们阐述自己的教学设计及课后反思，组内每位成员各叙己见、积极发言，点评得当。

15、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明

16、(英朗成功之路第一期)龙江二中学员陈彩玉专访:我和摄影的约定！

17、教师要拥有研究机会。当前，新课程教学要求教师作为一个研究者的身份进入课堂教学实践中去。

18、(英朗教学篇)百花齐放——英朗暑期集训营阶段教学成果展

19、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗

20、古人品茶，注重一个“品”字。一堂有活力、智慧和情趣的课，也需要听课者用心去“品”，才能咂摸出其中味道。

21、古人云：车无辕而不行，人无信而不立。遵守承诺是每个人都应该遵守的准则，教书育人的老师更应如此。

22、“冲刺百日，圆梦高考”英朗画室百日誓师大会圆满结束

23、赞扬能激励一个人潜藏的能量，能给人以自尊和自信，即使再优秀的人，都需要别人的赞扬。

24、作为教师，需要有约束感。这是衡量一位教师成熟度的重要标志。

25、想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的，而伟大的教师一定是有激情的教师。

26、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

27、一个聪明的人能拜一切人做老师。因此，教师向周围人学习，要善于把别人的东西转化自己的知识。

28、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

29、身体的健康固然重要，心灵的健康也会给你无穷的力量。教师，不妨做自己的心理医生。

30、英朗写生季|圆满收官，满载而归！(内附优秀作品)

31、“教师职业虽然清苦，但教师不是苦行僧，教书育人是一种幸福，而不是一种负担。好教师应该是真善美的化身，是传递爱与快乐的天使。”从走上三尺讲台的第一天起，魏玉英老师就为自己确立了一生要为之奋斗的目标——快乐学生、幸福自己，做一个快乐幸福的好教师。

32、雒治中老师的情景设计符号学生认知特点，贴合教学实际，紧紧围绕当前形式下的物质生活和习俗，教学思路清晰，转换自然。课后问题值得学生深刻反思。

33、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对于教师而言，要有一颗成为名师的心。