精选潜移默化怎么造句(74句一览)

潜移默化怎么造句

1、因为人类发展千差万别，但最终在对美的追求的精神层面，还是相通的。

2、由于长期受到文学艺术的熏陶，他也潜移默化地爱上了文学艺术。

3、人都是有感情的，在广告中，我们在适当的时候植入适合的情感，更能引起消费者的共鸣，从而达到让消费者在情感的共鸣中接收广告所传递的信息，没有一点强迫性的输入，反而更能对人产生潜移默化的影响。

4、发愁幼小衔接数学的亲，我先给大家晒出一张图，是幼儿园和小学一年级的数学内容比较。

5、造句：知识分子必须与工农相结合，到火热的斗争中去锤炼自己，来一个脱胎换骨的改造。

6、要知道，每个孩子与生俱来都是不同的，每个孩子都带着专属于自己的成长密码，因此我们没有一个标准说谁是好的，谁是不好的，谁的发展状态好，谁的不好。当然，孩子的成长跟他所生活的环境也是有一定的关系。

7、有责任心的父母在平时一些小细节方面就能对孩子产生潜移默化的作用。

8、从量变到质变是一个潜移默化的过程，只有量变达到极限之时，才会形成质变。

9、如果榜样的言行不一致，比如父母说“守时很重要”，但是父母总是无法做到守时，孩子也很难做到守时。

10、这部分内容应该和数数、计算一样，是学前就开始启蒙的，只要教授得法，3-6岁的孩子就可以逐步掌握，给入学打下好的基础。

11、这是由于大脑里的“镜像神经元”在作用，它能够像照镜子一样，通过内部模仿辨认出所观察对象的行为的潜在意义，并且做出相应的情感反应。

12、而乃能和之以孝，使之蒸染渐渍如蒸物然，潜移默化，使其至于顺治而不至于奸恶，岂人之所易能哉？宋·姚勉·《雪坡舍人集》

13、有责任心的父母在平时一些小细节方面就能对孩子产生潜移默化的作用。 　　

14、娃绝不是分数越低越开心，所以娃说我们班还有3个人比我差。家长不要打击他，而是要鼓励他：我就知道我儿子不可能笨嘛，来来来，我们想点办法，争取下次要让4个人比你更差。然后就事论事，分析一下卷子，哪里不该错做错了，当时为啥做错了。请注意，这是就事论事，不要带任何情绪和语气。

15、每一个有责任心的母亲都会潜移默化地教育自己的孩子朝好的方向发展。

16、“这个东西，一个角是尖尖的，另一边是圆形的平面，中间是从粗到细的，这是什么呢？”

17、教育戏剧是一种培养孩子综合素质的重要方法，甚至被认为是最好的教育手段。但是由于它与传统教育是那么的不同，不被人所了解、信任，以至于我们无法清晰地向更多人表达和传递教育戏剧的力量。今天小编与大家一起分享我们在教育戏剧中的成长与发现，带着觉知去看待教育戏剧带给孩子们的收获。

18、文思敏捷 一字之师 默默无闻 因材施教 润物无声 教导有方

19、如何做才能增加孩子自发的出现这些好行为的几率呢？这里有以下建议：

20、当孩子看到妈妈失去理智，辱骂他人或自己时，他的大脑也会按照同样的模式去学习。

21、的确，当孩子出现某个好行为时，我们去表扬肯定孩子，可以增加好行为发生的几率。但是前提是，这个好行为必须自发的产生。

22、孩子喜欢模仿就是因为孩子大脑内部的镜像神经元在活动。

23、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

24、也许因为父亲是艺术家的关系,在潜移默化之下,他从小就对画画相当有兴趣。他长期生活在书香门第,多多少少也受到一些潜移默化的影响。

25、有个做生意的朋友，偶然间见我读福克纳的《八月之光》，不禁皱眉问道：“读这种书有什么用？费时费眼。”当我告诉他每年夏天都要重读一遍《八月之光》时，他看我的目光就不单单是匪夷所思了。当然我也没好意思告诉他，像他这样不读小说不读诗歌的人，只能永远生活在一个单向度的封闭空间里。他们的灵魂有多饱满，就有多干瘪。

26、那以此类推，正方体、立方体、圆锥体、三棱锥、圆柱体、椭圆柱……只要你能找到的立体几何形状，都可以拿来给孩子摸、感知、命名。

27、(拼音)： wéi rén shī biǎo

28、出处：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”

29、(举例造句)： 敬宗忝为人师表，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ★明·焦竑《玉堂丛语·方正》

30、濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

31、甲拿着kindle说：你知道吗？我有禁书！是要被封的。

32、好了，练了十几次车，科目1搞定就去科目2了。科目2我自我感觉良好，也去花了300块模拟了一下。感觉依然还是良好的。结果第二天考试，第二关侧方停车挂了。这是我从未想过的，我之前想过可能是倒车入库(可能性很小，但是有可能)，也可能是坡道定点(可能性很大)。但是侧方停车挂了，我都还没去试试后面的窄路掉头、曲线行驶和直角转弯啊(据说直角转弯也有很多人挂)。

33、和日常事物的对应也是孩子在几何启蒙中必须掌握的一环，因为这些事物首先就是从人们的日常生活中抽象出来的啊！

34、百年树人 良师诤友 潜移默化 一丝不苟 鞠躬尽瘁 为人师表

35、耳习目染(ěrxímùrǎn)：染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。，染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响

36、现在的教育大多以分数论高低，以获得财富论成功，没有给孩子树立为学治世的理念，就算读了世界最顶级的名校，为人类社会的贡献仍微乎其微。

37、王老师平时除了给我们传授知识外，还潜移默化地教导我们做人的道理。 　　

38、件事的诞生和发展，整个过程中都有人的参与。

39、所以，孩子完全可以暂时把视觉关闭，只留下听觉和触觉，这样大脑处理任务时就更专注了。

40、洁身自好 (jiéshēnzìhào)指保持自身纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。

41、(近义词)： 谆谆教导、不厌其烦、循循善诱

42、那我们就知道了，教孩子几何，首先是感知，在具体层面细微的感知，然后才是抽象部分：命名。

43、再比如，当孩子看到妈妈理智地表达情绪，理智地解决问题，他的大脑便会想象自己也是这么做的。

44、世界上没有一种饮料有如此神奇多变的可探索领域，让你穷其一生，无法穷尽其美妙。

45、耳濡目染 (ěrrúmùrǎn)经常听到看到，不知不觉地受到影响。濡(rú)：沾湿。染：沾染。

46、接下来，我们就可以拿一个锐角三角形，和一个直角三角形，继续让孩子感知。

47、从量变到质变是一个潜移默化的过程，只有量变达到极限之时，才会形成质变。 　　

48、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。

49、一个金融圈的朋友。有一天在群里面说了两个故事。他原生家庭和现在小家庭的。

50、一个人儿童时期所受的影响和教育，与一生能达到的成就息息相关。天才生下来的第一声啼哭，没有与众不同。

51、孩子好奇地睁开眼睛，观察眼前的圆锥体，原来是这个东西呀！

52、那这个时候，我们就让孩子睁开眼睛，看一看，原来锐角三角形最小的角，张开幅度比其他的角更小。(现在孩子还不理解角的度数、大小这个概念，这样形容就可以了)

53、晚上老婆回家，我就发发牢骚，割韭菜也割得太结棍了呀，她不会开车，所以不知道如何表达。晚上9:30多一点，娃到家了(他们学校里有手动挡汽车模拟器，娃学了一个多月就80分合格了，唉)，我就愁眉苦脸和他说，挂了，挂在第二关，气死了。结果娃轻飘飘一句话：那下次考好了就行了呀，又不是只能考一次。我是看得出，娃是真心没把考试fail一次当回事。

54、如果从小对孩子树立为学治世的情怀，即使孩子将后并没有多大的成就，但至少可以尽忠职守。

55、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。

56、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。

57、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

58、(解释)： 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

59、当我们了解过教育戏剧之后，我们发现，教育戏剧可以发展孩子的六大能力，即：建构强大的心理和情绪调适能力，培养语言表达的精准和张力，舒展身体与培养肢体表达，渗透对音乐等艺术的感受和鉴赏力，社交、团队写作、领导力的形成，将与生俱来的灵性转化为创造力。这六大能力真切地影响着孩子们的成长和人生。但是在平时的课程当中，我们不可能一下子看到教育的效果，这是一个长期的、潜移默化的过程。

60、潜移默化，岂在一旦一夕哉？清·王夫之·《读通鉴论·晋怀帝·六》

61、这时候我就陷入沉思了。上文两个加粗的是孩子不经意间获得的知识。第一个估计说的是六十年代末的事情大家都懂的，我相信这个外公不会故意告诉孩子这个知识点，这东西在今天尤其敏感(十年前还可以随便骂骂讨伐一下，今天我都不敢说这个事情的名词)，老人不会对孩子单独传授这个知识。但是孩子知道了。第二个加粗都还不是父母告诉他的知识，完全是自己的观察得来的。我相信无论他妈妈还是他外婆，都不喜欢在儿子或外孙心理留下泼妇骂人的形象。这种时候，任何语言的解释都是苍白的。比如妈妈解释说打是亲骂是爱？10岁的孩子能信吗？ 

62、用言语向孩子传递知识是一个教育孩子的重要途径，可是“讲道理”、“教诲”孩子的效果不如“用行为展示给孩子看”的效果好。我们绝大部分能记住的经验都来自家庭和社会的互动。

63、我拍了一张毛豆一年级下学期的数学课本(人教版)，你看，才刚开始教图形组合。

64、在教育戏剧中和孩子一起成长，是一件非常奇妙的事情，我们可以在课程中看到孩子们的行为模式，看到孩子的变化和成长。而这种美妙体验的发生，需要我们多给孩子一点时间和空间，对教育多一点信任。

65、在成人世界，我们会观察到，某个人的脾气、性格、举止、神情、体态和他的父亲或者母亲简直一模一样。这就是养育过程中，家长对孩子潜移默化的影响。

66、首先把图形递到孩子手里，可以请孩子闭上眼睛(为什么要闭上眼睛，我后面会说)，触摸、感知几何图形。

67、不管是视频还是平面广告中，画面纷杂的广告总是让人眼花缭乱，况且在众多的广告中则更让人难以接受。简单、大气的画面和文案可以让人更容易记住广告要传递的信息，更容易将受众的眼球吸引到产品上来。最近，Groovetech就用四组简洁的短片为自己的GT空气刀做了很好的展示，广告用干脆利落的分手场景影射了产品锋利不粘的性能，不知道你们看了怎么想，反正我看了之后只想说：好刀。

68、幸福就像我身后的影子，于无形中潜移默化 地影响着我，带给我心灵的悸动。

69、让茶成为一种生活方式，让更多人体会茶的美妙。

70、这个朋友无意中才知道孩子早知道了“训练时要像比赛时紧张；比赛时要像训练时放松。”这真理。而第一个故事里面的孩子的外婆和妈妈不知道啥时候才会发现她们在孩子心目中的形象。

71、孩子再睁开眼睛时，正好可以用视觉把刚才的触觉再对应起来，这样记忆得就更深。

72、那比如说，我们给孩子一个三角形。请孩子用三角形的三个角，轻轻地扎一扎皮肤。

73、(解释)： 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。