精选小学生文明礼仪名言警句(33句一览)

小学生文明礼仪名言警句

1、　(6)开展了“文明礼仪之星”评选活动。为了检验新一轮文明礼仪学习活动开展的成效，学校开展了“文明礼仪之星”评选活动，对评出的“文明之星”给予表彰，并把这些“文明之星”的事迹通过红领巾广播站进行宣传，让广大学生以当选的文明之星为榜样，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明之星”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。

2、一颗水珠能折射一整个世界，节约一点一滴便能创造世界。

3、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

4、凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。出必告，反必面。所游必有常，所习必有业。恒言不称老。《礼记·曲礼上》

5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、在内容框架上，做到“传统礼仪与现代礼仪、个人礼仪于社会礼仪、中国礼仪与国际礼仪、礼仪知识与礼仪践行”有机结合。在学礼履礼的形式上，高中学生可以教授初中小学的学弟学妹，设小初高学生礼宾工作室，一是自主管理研讨评价礼仪活动的开展情况，二是对外交流接待外宾。如此学段贯通。

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步!

8、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。拿破仑希尔

9、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋文明的名言警句关于文明的名言警句有关文明的读书名言警句关于文明礼貌的句子礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂、土扶可城墙，积德为厚地。利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。文明是什么？文明只是在公交车上给老奶奶让的座，文明只是把垃圾桶旁边的垃圾捡起，文明只是尽全力帮助需要帮助的人。礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与信用中国编辑高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。勿以恶小而为之，勿以善小而不为/。惟贤惟德，能服于人。不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。文明是什么？文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。那么文明是什么呢？文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。理智要比心灵为高，信用中国编辑思想要比感情可靠。礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。增多的物质财富和增多的空余时间是促使人类文明的两大因素。如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。/人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。文明是什么？文明是一盏灯，照亮了我们前程的光明；文明是一阵风，吹醒了我们往日的迷茫；文明是一条路，指引我们越上正确的轨道。生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。文明是什么？文明是一种气质，展现出你的儒雅；文明是什么？文明是一种修养；尽现你的学识；文明是什么？文明是一种意境，表现出你的素质。谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。关于文明礼貌月宣传横幅人人动手清洁环境，让“四害”远离生活

10、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也-----左传

11、举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。

12、   中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

13、一次真诚的帮助，那是春日里的一杯暖茶；一声由衷的感谢，那是夏日里的一抹清风。

14、“行是知之始，知是行之成”。我们组织开展“礼仪天下魅力我行”系列活动“礼仪故事”比赛；知识竞赛、辩论赛、专家报告、书画赛、征文赛、主题剧、礼仪韵律操比赛等活动，让学生在活动中感受角色，进行文明礼仪自我教育。

15、 在教师中，结合“三严三实”要求，开展“学习雷锋、树师表形象”的师德建设活动，大力推进师德建设制度化。一是组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《师德师风》等知识，让教师用扎实的学识魅力和崇高的师德魅力引领校园风尚；二是开展“我为学校办实事”主题劳动，组织广大教师清扫学校食堂卫生，为学生提供更好的用餐环境。

16、向雷锋学习的号角在校园里吹响。勐宋乡中心小学、曼方村小学、曼吕村教学点均在星期一早上的升旗仪式上同步向师生讲解雷锋精神，安排学生做“学雷锋·文明礼貌我先行”的专题讲话。通过国旗下讲话让广大师生更进一步了解雷锋精神，号召学生从身边的小事做起，做尊敬师长、爱护幼小、团结友爱、文明礼貌的好学生。

17、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮

18、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

19、   体育锻炼是健康文明生活方式中不可缺少的重要组成部分，体育运动同生活方式有着紧密联系，通过体育锻炼习惯去构建健康生活方式，从而增强学生体质健康，为增强全民健康素质奠定坚实基础。

20、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

21、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。孔子

22、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

23、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

24、我校自2014年相继创建命名了“周恩来班”、“雷锋班”、“少年孔子班”、“钱学森班”，目前，正在筹建“宋庆龄班”。结合班级文化建设推进礼仪教育。

25、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。池田大作

26、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。(英)托卡莱尔

27、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。荀子

28、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

29、   (3)组织开展了学生制作文明礼仪的手抄报活动。孩子们围绕文明礼仪常识，认真搜集资料，精心设计版面，用优美的文字、精巧的画艺、合理巧妙的编排设计，诠释了“文明”的意义。学生作品作品内容丰富:有生动的榜样人物事迹，有朗朗上口的文明礼仪儿歌，有古今中外关于文明的名言警句，有具有时代性的“讲文明、学礼仪”，还有“文明承诺一句话”等等……每一份手抄报都体现出孩子们的聪明才智和对美的追求。此次活动，不仅让孩子们认识到了讲文明懂礼仪的重要性，也提高了他们的书写能力、版面设计能力，得到了全校师生的一致好评，取得了良好的育人效果。

30、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英·洛克

31、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克

32、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。