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精选苦心孤诣造句的错误(88句一览)

来自未知 时间:2023-09-09 阅读次数:

苦心孤诣造句的错误

1、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

2、有一天,他们来到鬼屋翻寻时,真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里,准备把抢来的金币藏起来。(  )

3、一切懂得珍惜时间的人,都会抓紧分秒,苦心孤诣,在攀登知识的路途中不畏艰难地跋涉。

4、囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。

5、《理想的风筝》通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景,歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。

6、通过凡卡回忆乡下的生活。我们可以看出,凡卡的乡下生活是清苦的。但是为什么他还希望爷爷带他回到乡下去呢?  

7、他在舞台上的展现了自己最美丽的一面,为自己赢了了热烈的掌声,这一切都要感谢大家对他苦心孤诣的指导。

8、春秋末期的孔子是我们的至圣先师。他老人家多才多艺,提出了更多的反省方式与角度,还提出了君子与小人的区别。孔子在《论语》中说“君子求诸己,小人求诸人”。就是君子反省错归于己,小人反省错推于人,君子责己,适以成人之美;小人责人,适以长己之恶。在反省中只有见己不是,才是众善之门;如果总见人不是,就是众恶之门。

9、C.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

10、人民北路47号鼎泽峰大厦三楼8659161

11、(出自):清翁方纲《复初斋文集格调论下》:今且勿以意匠之独运者言之,且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之,公且以效古之作若规仿格调者言之。

12、师:嗯,很妻子,读得越来越好了。接下来请他们中的一个来吧,话筒拿起来。

13、生:我觉得放风筝可以让你比较开心,也可以让你比较失望。如果你放上去了,你就觉得,啊我成功了!然后心里就十分高兴。但是如果你放不上去,就觉得,哎呀,我可能有点笨笨的,就放不上去。

14、  ‚这儿没有什么值得我们(    )的,我们还是走吧。

15、“最大的①”指的是麦地里确实存在着一粒最大的麦穗。最大的②指的是弟子们在麦地里所能见到的,所能把握住的那粒最大的麦穗

16、一切懂得珍惜时间的人,都会抓紧分秒,苦心孤诣,在攀登知识的路途中不畏艰难地跋涉。

17、后期复习指导:本次一诊和2017全国卷三文学类考题大同小异。均是散文的含义理解和赏析,所以后期散文板块会重点训练学生的理解能力和赏析能力。

18、D.今天,我们重新重视传统的礼教,不是要复古几千年前的礼仪规范,但礼教的内容应以传统经典为凭借,并兼顾中西。

19、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力。

20、接下来我想问,既然弟弟已经全然忘却了,“我”应该轻松了啊,而“我”为什么这么沉重?反过来,如果弟弟记得,他也许就没有那么沉重了。这也就是“我“为什么一直这么沉重的关键,”我“之所以沉重、悲哀,不仅仅是因为”我“当年那样的一种精神虐杀,更重要的是,你看我们大家都认为不应该忘记,只有三个同学从文章中看出弟弟确实是忘记了,而这么不应该忘记的事情居然忘记了,受害者居然不以为受伤害,这恰恰是我们民族精神中的一个很重要的致命点!生活在悲剧中不不以为是悲剧。就像前两天《文汇报》报道,专家在谈减负,而最不希减负的是谁啊?学生。这是多么令人悲哀的事情!我想我们回去不妨把”我“到底为什么悲哀这一点作一个梳理,好吗?作为我们今天回家的作业。把十二节再仔细看一看,体会一下为什么他总是感到“肃杀的严冬”,要躲到肃杀的严冬中去。杭州这两天也很冷,但是我们并没有想躲到肃杀的严冬的感觉,是不是?好,今天的课就上到这儿,如果大家想把你们接下来的想法跟我交流,我留一个电子邮箱给大家,你们可以给我写邮件,好吗?(板书:邮箱)回去之后不妨把文章再读几遍。另外还有一个小小的常识问题,《风筝》有人认为是小说,这里面的“我”并不是指鲁迅,鲁迅只是借第一人称的口吻来讲故事,表达自己的想法的。这里的“我”可不是作者。你们可以回去查查资料。好,下课!同学们再见!

21、他们苦心孤诣的呐喊,有如“更残漏尽,孤雁两三声”。

22、●看图写话7大口诀+9大句式+40篇精选范文,学习必备!

23、诲人不倦:诲::教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

24、08老王苦心孤诣钻研茶叶十五年,从种植到烘焙无一不精,终于成为著名的茶艺专家。关于苦心孤诣的座右铭那年轻笑逢迎,谁道缘分天定年少终不解风情,携手同行纯阳小雪绽晴,山风微冷与他坐长亭,细雪落无声卜卦可知天命,天命几人忍听若修仙注定忘情自甘平平本是无心,奈何流年易去不肯忘记良辰美景执剑需立名,求至道天地愿得心宁静,此中自有真意悟纯阳剑谛,月色剑光映纵此间苦心孤诣,难忘记怎绝心断情,红尘皆散尽往事不复提,回忆犹清晰又是一年看纯阳雪染长堤仍在纯阳雪里盼归期因为“想象”而结束爱情的人,远比因为爱情本身已不存在而分手的人多得多。何必因为可能发生但尚未发生的磨难,去否定苦心孤诣经营而来的爱情?又何必因为内心缺乏安全感,就提前宣布爱情的夭折?----林一芙《姑娘,你有权活得体面》

25、A.“五四”以后,中国现代知识分子进一步全面学习西方先进文明,中国的传统礼教因此广受批判。

26、①有关医学人士与心理学家认为 一些青少年长期迷恋上网 会患上一种病——“网络成瘾症”。

27、(2)我们少年儿童就是早晨八九点钟的太阳。________ 

28、下列各句中,没有语病的一项是(   )(3分)

29、师:(板书:羡慕)哦,越说越艺术了,不过,我想请你写两个字,“羡慕”我已经帮你写了,还有两个字,大家说我要他写哪两个字?(生:翱翔)他说不会写,有没有人会?有没有人愿意帮助他?

30、意思是:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想,却不读书,就会对自己有害。

31、一切恍然大悟都不是凭空而得,其之前必然有一个苦心孤诣的过程。

32、③持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

33、“你们已经到头了”表达了苏格拉底对弟子们失去良机,两手空空感到惋惜。

34、竹径通幽处,禅房花木深。(常建:《题破山寺后禅院》)

35、哦,有人愿意帮助他,不知道对不对?没关系,去写写看,在“羡慕”下面写。因为风筝给人的感觉就是“翱翔”,用“翱翔”这个词非常好,你讲的那么漂亮,字还是要会写哦。大家看他写得对不对。

36、在二月那个肃杀的严冬里,我看见了十几年前那些令我嫌恶的风筝,回想起我苦心孤诣不让弟弟放风筝,还毁掉他辛苦做的风筝,傲然走出仓库的情景。

37、Yàn   笔墨纸砚  学而不厌  大雁南飞    小燕子

38、教室里真静啊,静得_______________。(补充完整)

39、_________________________________________

40、儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:__________________。

41、《望洞庭》中,总写洞庭湖秋色的诗句是:___________,___________。

42、A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。

43、大汗淋漓:淋漓,液体湿湿地淌下,即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致出了很多汗。

44、回想起这几个月的苦心孤诣到头来却是无功而返,不由得眼眶湿润。

45、木人石心:形容意志坚定,任何诱惑都不动心。

46、我知道的农业谚语有:清明前后,___________。

47、一切恍然大悟都不是凭空而得,其之前必然有一个苦心孤诣的过程。

48、师:哦,好的,从结果——弟弟的绝望感受到的。后排那个同学,我们让后边的同学讲点,还有同学没举过手、说过话。

49、语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦,苦心孤诣地为她献身。

50、④清代秀才李毓秀根据《论语·学而》篇中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文意加以引申扩展,编写了一本浅易的韵文读物——《弟子规》。这本久已不闻的小册子,近几年重新兴起,受到市场的热烈欢迎。与此同时,它也引发了激烈的争议。

51、又到佳节宴饮你妆容颜精心翩然入座却无心隔花月影见谁皓腕雪凝起舞娉婷步伐多清丽不过是逢迎有人容光胜锦有人婉转如莺承欢于御前自有万种风情百艳汇集千般良辰美景易得易失一席之地说后宫佳丽都机关算尽算尽了心血不过谋生谋情情薄时还可于云端立命才不枉此间耗尽这柔情是苦心孤诣还装作无意无意让一人够做你知音有知音不过多道目光怜悯知如是情状何必去期许----《少司命–––宫心》病笔一落,墨痕便污了信笺仿佛没有诗情,执笔有如置身污泥浊浆,滑透了我薄薄的幻觉从未了解。白纸黑字怎样给予我修身养性只好用泪光点缀心留存下柳绿花红怎样的同情才换得来微不足道的对诗人的怜悯半钟闲情赋出日夜的苦心孤诣或者面见小土坡又一意孤行,哪里想到深不可测的陷阱安静的心,收敛了青春狂少把与生俱来的铮铮骨气揉碎在墨痕里它将医治我渐愈未愈的病笔苦心孤诣,行善而不行瘟。

52、《天游峰的扫路人》从题目中的“天游峰”你预测到天游峰一定很高,在这座山上的人就好像在天上游览;“扫路人”可猜测本文是写扫路的人。

53、回想起这几个月的苦心孤诣到头来却是无功而返,不由得眼眶湿润。

54、师:哦,“肃杀的严冬”,看到最后一节了吗?他的预习很仔细,不仅读了课文,还查了字词,说明他学习很主动。(示意另一同学说)

55、放飞——自己:挑战自我,超越自我;理想:不懈追求;快乐:热爱生活;信念:坚持不懈

56、我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。(修改病句)

57、03他孜孜不倦,苦心孤诣的精神,令其他人难望其项背。

58、_________________________________________

59、A、 外公自己家 B、托尼诺家 C、邻居家

60、✔部编版小学语文1-6年级上册课文听力音频

61、生:我们从第四自然段找到了“虐杀”的答案。从“我在破获秘密的满足中”一直到这段的段尾,我们画出了这样几个词语,第一个是“满足”,第二个是“愤怒”,第三个是“抓断了”,第四个是“掷”,然后是“踏扁了”、“傲然”和“留心”,这些都是作者的表情和行为。从这里可以看出,作者发现了弟弟正在做这些没有出息的孩子的玩意,非常愤怒,并且对他非常凶狠,破坏了他的蝴蝶翅膀,而且还十分傲慢地走出了小房间。弟弟绝望地站在那个地方,他却一点也不留心,而且他发现了弟弟的这个秘密后还沉浸在破获这个秘密的满足中。所以,我们发现虐杀了的是弟弟小时候玩的心情。

62、(解析)A选项,“叠嶂”、“万马”、“众山”并不是动静结合,这几句的意思是“重峦叠嶂向西奔驰,像千万匹马回旋一般,这许多的山要掉头向东而去。”比喻、拟人都有,偏偏不是动静结合。

63、  班级    姓名           等第             

64、王爷爷是一位功勋卓著的老红军,我们都非常尊重他。

65、(5分)AC(A.“动景与静景相结合”错C.“暗示了风雨飘摇的国家形势”错)

66、歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的。

67、⑥看来,反对者们恐怕存在一个很重要的误解。在古代,中国人一般都是把人纳入到一个“关系网络”中来考量的。因此,一个男子的身份可以同时是儿子、父亲、丈夫、领导、下属和朋友。若强调这位男子作为儿子的义务,并不涉及什么平等不平等的问题。另外,就“父慈子孝”的伦理要求而言,对成人的要求其实比小孩子高得多。

68、哀莫大过于苦心孤诣不被善良,一腔企齿终成泡影。

69、__________________________________________________________________

70、①蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用,对正常细胞没有毒副作用。

71、攻无不克:克:攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

72、A、我严肃地研究了同学们的建议,又虚心地征求了老师的意见。

73、费了九牛二虎之力,才取得这一点成果,真是得不偿失。

74、皋陶讲完这句话的四五百年后,另一个名人发话了,他就是商汤的辅弼大臣兼顶级大厨伊尹。当时的国君、商汤的孙子太甲不太听话。伊尹罚他给爷爷商汤守孝三年来自我反省。太甲被关了小黑屋,还要听伊老师训话:“居上克明,为下克忠,与人不求备,检身若不及,以至于有万邦,兹惟艰哉。”当了领导就要明白干什么,不断地自我反省,要求人做事不要太完美,这是很艰难的!在伊老师的不断努力下,太甲终于从一个懵懂青年转化成了一代开明国君。“为圣罔念作狂,惟狂克念作圣”,不反省,圣人可以变作狂人;反省,狂人可以变作圣人,可见反省是多么的重要。

75、第二小题出自高中必修应该说熟悉度较高,且容易记背,难度不大。第三小题,出自高中课本,难度相对较大,但若对文章熟悉,根据提干的提示,写出正确答案不难,“而御六气之辩”中的“辩”字要注意,可能会出现错别字。

76、(解析)C“能吸引其他行业人才的进入…”无中生有;D“各行业”扩大范围

77、全程落实国安政策时,优越的大战略可以让该国享受苦心孤诣行事的美好成果。

78、下列词语中加粗的字注释错误的一项是(     )。

79、师:何以见得他弟弟是苦心孤诣?刚才讲到了他一个人躲在角落里,从哪里可以看出他弟弟是苦心孤诣?有人要帮助你,你是要帮助他吗?觉得“苦心孤诣”这个词语理解起来有点难,意思刚才大家也明白了,如果真的能从文章中找到跟它相关的词语,那就是真的懂了。

80、(答案)(1)三人行,必有我师焉(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

81、yú 榆叶梅  愚公移山  渔歌子  多余

82、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地利用。——(法)巴尔扎克

83、师:“瑟缩”可能是因为受冷而颤抖,也可能是因为——生:害怕。

84、新浪网消息:眼下正是瓜果采摘的季节,这不,18日,青岛胶州一对小夫妻自驾出游采摘樱桃,抱着能把采摘的钱吃回来的心理,两人各自吃了三四斤樱桃,结果开车回家途中出现恶心、头晕、上吐下泻的症状,妻子甚至晕倒。这则新闻告诉我们(    )

85、(解释):指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

86、师:哦,有一种成就感。那边同学有谁要讲?有补充的吗?(板书:成就)有吗?好,把话筒给角上的那个女生,我们每个人都要说话啊。

87、唐僧师徒西天取经途中遇到许多妖魔鬼怪,有观音莲花池内的________,有太上老君身边的_______,有嫦娥仙子身边的_______ ……(《西游记故事》)

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