精选泰戈尔诗集花的学校(55句一览)

泰戈尔诗集花的学校

1、看，树枝在林中互相碰触着，或拍手，或拥抱，或弯腰问好。读：树枝在林中互相碰触着。

2、整首诗作者采用情景交融的写法，把诗人自己对美好童心的呵护和关爱表达得淋漓尽致。

3、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地着，雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了紫的，黄的，白的衣裳，冲了出来。

4、下学期，欢迎大家踊跃投稿，我们期待在更多的美好声音中与大家继续探寻经典的奥妙！

5、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？

6、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(泰戈尔诗集花的学校)。

7、课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。扩展资料：《花的学校》原文：

8、    你瞧！一个个穿得花枝招展，枝叶上下翻飞，左右摇摆，随风起舞，好像正在举行一场成龙的舞会。

9、《花的学校》是新部编版三年级语文上册第一单元的第2课。选自泰戈尔的散文诗集《新月集》，由我国著名的作家、翻译家郑振铎先生翻译。

10、    你看！他们像许久未见的朋友在芳香的花丛里追逐嬉戏，热情地打着招呼，玩得不亦乐乎。

11、    清风一吹，他们的假期便结束了，他们一个个乘着云朵校车，回到学校认真学习。此时，北风大叔呼呼地扇着扇子，为大地、森林、山峰换上白色的棉袄，准备迎接暴风雪的狂轰滥炸。这时，花孩子们也面对着各种考试，他们只要认真学习，就不会被压力打倒，杀到明年的假期。

12、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

13、你没有看见他们怎样得急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

14、回到屋里，教孩子读英文。晚上，爷俩又一块学习，还以天为书，讲初级天文知识。泰戈尔的求知欲望越来越浓，父亲把家里的藏书展示给孩子，泰戈尔饱览名著，写出了第一部诗剧。

15、    一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上开Party狂欢：有的三三两两围成圈跳舞；有的拿着麦克风引吭高歌；有的带着耳机若无旁人的跟着节奏摇摆；有的穿着五颜六色的花裙子走着猫步；还有的升起了火炉、搭起了架子，准备享受美味的野餐……

16、“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。”小花们也在开舞会，太好玩了。

17、“如果我要在黑板上写这篇课文的题目，你觉得应该写在哪？”

18、《花的学校》选自泰戈尔儿童散文诗集《新月集》。泰戈尔是印度诗人，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。《花的学校》以儿童独特的视野，用拟人的手法描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。诗中把鲜花比喻为学童，含苞未放之时，比作在地下的学校里读书。他们竞相开放时，比作穿着黄、白、红衣裳的放学的孩子，把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆，这样的画面喜人，令人称奇！

19、    雨一下，一群一群的花从无人知道的地方突然钻出来，在绿草上跳舞、狂欢。

20、1908年到1919年间，印度民族解放运动陷入低潮。泰戈尔因与领导民族自治运动的国大d领袖们发生意见分歧，主要反映在农村问题、宗教教源问题以及斗争方式等问题上，因而退出运动，于1907年回到家乡圣地尼克坦从事民族教育和文艺创作。

21、徐子恒：花朵们的家在天上这让我想到妈妈送我上学的时候，我又往回头看着妈妈，小花把脸朝向了天空，也是在看向他们的妈妈。

22、小朋友们的发言精彩极了，小花的学校在地下不难理解，小花的家在天上是我们从来没有想过的，但这又是非常合理的、奇妙的想象。这就是杰出的诗人！

23、有一天哥哥去上学, 他不禁哭起来, 闹着要到学校里去．哭声使他的目的达到了, 家人把他送进＂东方学校＂．在学校里, 凡是不会背诵功课的儿童都被罚站在木凳上, 两臂伸开, 手掌上还要堆上石片．泰戈尔厌恶这个学校, 不久就转入师范学校．他专心读书, 年终考试得了班上的第一名。

24、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

25、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

26、妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

27、代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。

28、    泰戈尔在《花的学校》这首诗歌中，巧妙地运用了拟人的修辞手法，通过“让雷云拍着大手，让东风吹着口笛，让树枝互相碰触”这些充满新鲜感的句子，带我们进入了诗歌中所描绘的人与自然狂欢的时刻。这不，2016级2班的同学们也学大诗人，让花儿草儿赋予了人一样的动作、神态、思想和感情。瞧，他们用手中的笔开起了一场关于花的盛大派对……

29、第二部分(3-4)：写想象中花的学校上课时的情景。

30、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

31、《花的学校》是一首选自泰戈尔的《新月集》的儿童诗。《花的学校》以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

32、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

33、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

34、    玩累了，大家三三两两地走到旁边聊天、喝饮料。

35、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢的跳着舞。

36、它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。

37、诗集出版的1886年，正是他春风得意时。又值他的第一个女儿出生。新的生命和不断取得成功的事业带给年青的诗人阳光般的心情，这本诗集也为泰戈尔赢得了“儿童诗人”的称誉。

38、 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

39、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

40、第一部分(1-2)：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。

41、小朋友化身为一朵朵小花，钻到桌子底下。“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。”大家一下子跳出来，手舞足蹈，如同小花们在草地上狂欢。有了动作体验，更能读出兴奋了。

42、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

43、    原来一片安静的树林变成了一个热闹的菜市场，花儿们的派对真的太精彩了。

44、拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年-1941年)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。

45、它们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

46、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

47、DonaldZolan进入商业的艺术的领域。他的美术画被展示在全世界的主要画廊和博物馆。最后，他在Nantucket建立他自己的画廊。在他自己的画里，DonaldZolan表达他对孩子的爱。

48、读着读着，你是否发现哪一句话，让你想起了自己的校园生活？画出来多读几遍，想想跟自己的生活有什么相同的地方。

49、大家好，我叫李圣依。熟悉我的人都知道我的特点——爱干净。我长得白净，穿得干净，作业也写得洁净。如果你要是知道我的那些整齐划一的字是我用左手写的，你一定会更对我刮目相看了！

50、 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

51、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

52、一年以后, 他又进了英国人办的＂孟加拉学校＂, 虽然没有碰上什么特别不如意的事, 可他总觉得那个学校死气沉沉, 像一座医院．父亲了解他的心情, 并不强迫他去学校, 请人在家里教他．他跟着老师学习生物学、物理学、几何学、历史、音乐以及英国文学等．他读了不少诗歌, 对诗歌的兴趣一天天浓厚起来。

53、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

54、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。