精选为中华之崛起而读书教学设计(51句一览)

为中华之崛起而读书教学设计

1、(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。

2、理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，让我们好好把握今天努力学习，打下结识的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。(为中华之崛起而读书教学设计)。

3、b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁

4、已成废墟的圆明园依然屹立在那里，成为中华民族耻辱的象征，这一切的一切，怎能是一个“情”字了得！激发学生情感，自得自悟。

5、本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒。

6、通过照片和新闻，让学生更直观了解新冠疫情。

7、2003的在非典战场上义无反顾的他，初心不变，84岁的他再次将自己置身险境，奔赴抗疫前线；挤上去武汉的高铁，餐车一角也他紧张研究工作的地方，连夜劳苦，也只仰在座位上闭目凝神一阵。

8、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

9、主持人：现在我宣布六年级一班读书励志奋力拼搏主题班会到此结束。励志主题班会教案篇3班会主题：

10、世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草;唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

11、课文《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来在耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理，体会到中华不振，从而立志为振兴中华而读书的事情，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

12、女生齐：离乱的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁荣。

13、完善成长档案，制定班训和高考口号班主任发言

14、第一件是作者初到沈阳，听闻伯父说“中华不振”，立志为中华之崛起而读书；

15、如果同学读第三自然段，读后说感受。带领学生欣赏几处景色的图片，进入情境。书上还给我们举例介绍了著名的建筑物和风景区，我们用引读方式到课文中找一找。

16、主持人：请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

17、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

18、男生齐：理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

19、设计意图：学生在自由交流的过程中，容易产生互动学习的效果，教师的点评既能激发学生继续努力学习的愿望，又能促使学生成长。

20、学生背诵课文。提醒学生：注意一句话一句话地背，要注意句间停顿，开始时，要

21、本文作者阐述的观点是什么?作者从那两方面进行论述的?

22、冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

23、设计意图：以生动有趣的故事引导学生体会正确的读写姿势对自身成长的重要性，知道保护视力需要正确的读写姿势。在此基础上，通过观察插图、教师的讲解示范、学生动作纠正等活动，引导学生初步学会正确的读写姿势，养成良好的读写习惯。

24、甲：下面请我们班的中队长作总结，大家掌声欢迎。

25、自由问答天地中，通过读书，解决了“谁要烧？怎样烧？”的问题，而学生随机问到的问题，应及时指导学生课外阅读《中国上下五千年》。

26、周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律.他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足.他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物.他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案.

27、此时此刻，你最大的感受是什么，用最精练的文字概括。

28、同学们，我们在八年级曾经学过两篇文章，一篇是诸葛亮写的《出师表》，一篇是陈寿写的《三国志》节选《隆中对》。这两篇文章中的诸葛亮给你留下了怎样的印象?请你用富有表现力的词语来概括一下。(找生谈。明确：赏罚分明、知人善任、忠心耿耿、深谋远虑、足智多谋等)诸葛亮是在54岁的时候逝世的，在逝世前他曾经对他五岁的儿子说过一段话，这段话后来一直被诸葛家族奉为祖训，可见他对诸葛子孙有着多么深远的影响。今天我们就来学习这段话(板书：诫子书)，相信大家也一定受益匪浅。

29、甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

30、在教学过程中，我引导学生积极主动地投入到学习中去，并且与学生不断互动，从而指导学生的学习活动。我大量采用儿童容易接受的活动形式展开教学，收到了很好的效果。

31、无以广才(扩展);淫慢则不能励精(过度怠慢)

32、理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

33、(3)找出文中作者提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来的那些句子。

34、“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

35、第一层：(从开头到“全凭观察得过且过知”)阐述读书的正确目的。

36、甲：我宣布六(6)班?我的理想?主题班会现在开始。

37、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

38、互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。

39、(合)就在大地的远方照耀你心头的阳光看生命自由在一起歌唱

40、主持人：同学们，古语说的好，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我们为什么要读书？让我们看看名人是怎么说的吧！

41、3)也许你的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？

42、(5)过渡：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。(板书：我是中国人)

43、只要学生言之有理即可。　如，(1)时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。(或少壮不努力，老大徒伤悲)

44、初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

45、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。

46、⑷训练学生在读中认真思考，体会，从而获得真实的感受，领悟作者的表达方法。

47、接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。

48、由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

49、秋冬季是多种疾病的高发期，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。

50、(联系图片过去的中华、现在的中华在你心中的样子。)