精选数学来源于生活的名言(44句一览)

数学来源于生活的名言

1、　　 ”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关. ”——拿破仑

2、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥

3、通过对乘方意义的探索，培养学生观察、比较、分析、归纳及概括能力。

4、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?

5、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯

7、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 —— 拉普拉斯

8、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。——爱德华

9、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——马赫．E

10、  ”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯

11、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

12、 ”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士

13、在数学中被期许的严谨程度因着时间而不同：希腊人期许着仔细的论点，但在牛顿的时代，所使用的方法则较不严谨．牛顿为了解决问题所作的定义，到了十九世纪才让数学家用严谨的分析及正式的证明妥善处理。

14、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

15、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

16、决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。

17、2) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

18、数学来源于生活，培养学生在生活中对数学的应用意识，学生们就会增进对数学知识的理解，就会逐步喜欢学习数学。应用知识是巩固知识的第一步。如何教好数学呢？作为一名教师，以下是我的一点体会。

19、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”——克隆内克

20、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

21、恩格斯(自然辩证法哲学家)说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

22、　　虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。

23、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

24、 ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚

25、维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”

26、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日

27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

28、克莱因(美国数学家)说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”

29、深深感谢黎副教授，为我们带来了如此鲜活迷人的数学！  

30、笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”

31、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

32、  “没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特

33、我校陈燕华老师和新世界实验小学戴老师交流、分享了撰写的《小学数学教学中提问有效性的探索》、《小学数学教学中发展想象能力的创新研究》两篇论文。

34、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

35、　　在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

36、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特

37、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

38、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

39、学习方法：“巧记”数学笔记，“成就”解题高手

40、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

41、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

42、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)

43、 ”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”——培根