精选体育教师格言(46句一览)

体育教师格言

1、吉红宾，大学本科学历，中学一级教师。工作以来，勤奋努力，认真负责，荣誉有尧都区“先进工作者”、“模范教师”等。人生格言是：想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

2、前不久，《银川晚报》转发了新华社的一片文章，主要是说现在中小学生的体质下降的很严重，每天锻炼不足一小时的有60%之多。这一现象已经引起了有关部门的高度重视。10月10日宁夏电视台《今晚播报》节目也报道了银川市中学生体质下降的节目，某中学运动会200米比赛中很多学生跑步下来，有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的，老师同学们都互相搀扶的。跑完的成绩也和以往有了很大的差别。著名演员张国立在《市委书记》中有这样一段台词，他在学校找他儿子的老师时看见孩子在踢足球，就对老师说着孩子上这种不动脑子的课还行。虽是一句台词话，但这足以伤害到我们每个老师的感情，我相信我们每一个体育老师看见这几个情况，都会有很深的感触。我也相信，大家和我一样，心里很不平静，我更相信，每个有良知的体育老师都应该为此负责，现在学生都喜欢体育运动，但是很多学生不喜欢体育课，这不能不说是体育教师的悲哀。

3、　　我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

4、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德

5、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。

6、赵文霞，尧都区师德标兵，尧都区模范教师，临汾市优秀班主任。

7、                  ——蒂加纳

8、 (《体育强国，从开足体育课始(人民时评)》作者：唐天奕，《人民日报》2019年09月18日05版)

9、   芦秀芳，“务实求真,爱生奉献”，是我的工作信条。对于本职工作一贯恪尽职守，对学生能给与春风沐浴般的教育，付出了满腔的热情，独具特色的班级管理方法赢得了家长和学校的一致青睐。深信“态度决定一切”，努力做孩子们的良师益友。

10、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

11、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。——麦肯

12、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重的隐私，快乐自己的人生。

14、 体育，它能鼓舞人心，它能团结人们，它的力量无可取代。

15、                                  ——普希金

16、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。以下是由我J.L为您整理推荐的体育教师名言警句，欢迎参考阅读。

17、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

18、本科学历，西山区王欢小学语文名师工作室成员，执教四年以来，一直担任班主任以及语文教学工作。校级优秀教师、优秀班主任。所写的教学教育论文、教学设计多次省级获奖，获西山区小学语文统编版教材现场教学设计一等奖，所带班级在学校各项活动中均取得了优异成绩。用心对待每一节课，用爱对待每一个孩子，点一盏教育的灯，点燃每一个孩子的热情，让这片广阔的土壤上，开满成长之花。

19、2019年6月25日，国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》，这是国家层面指导未来十余年疾病预防和健康促进的一个重要文件。

20、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德

21、生命就是运动，人的.生命就是运动。——列夫·托尔斯泰

22、健康不是一切，但没有健康就没有一切。——吴阶平

23、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健;决心信心加恒心，修炼身心意志坚。——庄炎林

24、作为一名青年d员教师，坚持做“有温度”的老师，用润物细无声的方式，诠释着对教育的热爱，对学生的关爱，坚信只有爱学生，才能教好学生，才能赢得学生的爱。

25、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金 

26、总有一个人要赢的，那个人为什么不能是我! 

27、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。

28、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

29、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

30、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

31、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

32、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

33、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

34、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。

35、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。 ——普希金

36、踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，寿星见了笑。

37、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。

38、加强安全保护措施，消除恐惧心理。有些体育课内容有一定的危险性。这种现象一般在器械教学中尤为常见。学生在器械上做动作时常常表现为紧张。好玩好动是小学生的天性，老师的任务就是保护和发展他们的体育兴趣。而体育游戏作为一种体育活动形式，内容丰富多彩，形式多样，趣味性强，生动而活泼，还能锻炼身体，培养学生坚毅品质和团结合作精神，孩子们都非常喜欢。我们在课堂教学中应经常运用竞赛和游戏的方法，适当地编排一些竞赛性游戏去练习，活跃课堂气氛，增强教学趣味性，又能创造热烈的体育氛围。如在投掷教学中，我先让学生比赛射纸飞机，比比谁的飞机飞得高、飞的远，学生都特别感兴趣，很快就进入了投掷训练。通过学生在玩中学、玩中练、练中乐、乐中思，使学生的天性在“玩”中得以体现。丰富多彩的课堂游戏避免了动作练习的枯燥感和单调感，从而激发学生参加体育运动的兴趣，使学生增添了其乐无穷的新鲜感，从而达到累而想练，疲而不厌，爱好体育活动学习的兴趣。

39、用智慧阳光般的感染力去塑造具有乐观健康人生态度的新学生。

40、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德

41、 我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。——加里宁

42、本科学历，二级教师，云南省优秀教练员，校级优秀班主任，现任教体育与健康学科。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意教授孩子们知识与技术，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，因材施教进行不同的教学方法。

43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

44、如果有人要问:人究竟能活多少岁，答案肯定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力量的角逐，也是智慧的较量，更是美的展示。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的生机和活力。

45、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。