精选海伦凯勒会说话吗(67句一览)

海伦凯勒会说话吗

1、1890年，凯勒的父母请到了著名私立学校HoraceMannSchool霍瑞斯曼学校的校长SarahFuller(莎拉·富勒)女士亲自教凯勒学说话。

2、    面对光明，阴影就在我们身后。            ——海伦凯勒(海伦凯勒会说话吗)。

3、1902–1903撰写出版《我的一生》(有的译作《我生活的故事》)。

4、见面之初，当海伦抓住了莎莉文送给她的洋娃娃时，莎莉文就开始在海伦掌心中拼写“DOLL(娃娃)”，海伦跟着拼写，却并不懂这字有什么意义。一天早上，海伦照老习惯乱抓别人的饭，当她抓到莎莉文盘中的香肠时，莎莉文一把按住她的手。海伦开始发脾气，满地打滚，还和老师对打……横下心的莎莉文坚决不退让，她下决心首先要让海伦养成良好的生活习惯。　　

5、我觉得她的存在和我的存在是不可分的，我生活的足迹存在于她的足迹之中。我一切最优秀的品质都属于她—我身上没有哪个才能、抱负或欢乐不是被她那满满的爱心唤醒的。(海伦凯勒会说话吗)。

6、　　*奇迹缔造者(台湾译名：海伦凯勒)(2000，TVMovie，迪士尼)

7、TheStoryofMyLife《我的人生故事》

8、在这里，也许我应该说明一下盲聋人所使用的手语字母。那些不了解我们的人似乎对手语有些困惑不解。人们给我读书或同我谈话时，采用聋人所使用的一般方法，用一只手在我手上拼写出单词和句子。我把手轻轻地放在说话者的手上，一方面不妨碍其手指的运动，另一方面又能很容易地感觉到他手指的运动。我的感觉和人们看书一样，感觉到的是一个个字，而不是单个的字母。同我谈话的人由于手指经常运动，因而手指运用得灵活自如，有些人字母拼写得非常快，就像熟练的打字员在打字机上打字一样。当然，熟练的拼写同写字一样，也成了我一种不知不觉的动作。

9、“我的老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。她使我的精神获得了解放。”　　

10、海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。

11、1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。

12、1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。

13、莎莉文老师堪称伟大的教育家，她对海伦的教育耐心而充满趣味，不管教什么，她总是用一个很好听的故事，或是一首诗来做形象讲解。她带海伦到大自然中学习，引导海伦触摸体会动物、植物。海伦无所不问，莎莉文老师无所不答。　　

14、1936年，66岁的莎莉文永远离开了海伦，离开了人世。海伦必须得独自面对现实了，每当懈怠、沮丧时，总有一个声音响起来：“海伦，老师可不喜欢你这样。”这慈祥的耳语支持海伦忍受痛苦，重建人生。她辛苦耕耘，开怀大笑。“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”

15、1900年，通过夜以继日的备考，20岁那年凯勒终于顺利圆了自己的大学梦。

16、1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世，享年87岁。

17、就这样在接下来80多年的黑暗和寂静中，她以惊人的毅力学会了像正常人一样读书写字说话，并通晓了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语5种语言，完成了哈佛大学RadcliffeCollege(拉德克利夫学院)4年的学业。这位传奇人物就是HellenKeller(海伦·凯勒)。

18、起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦·凯勒的比手画脚，有时也教导海伦·凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。

19、莎利雯老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

20、1897年6月，凯勒报考了拉德克利夫学院的预试。考试科目包括高级德语，法语，拉丁语，英语和希腊罗马历史，考试全部通过。

21、死亡只是从这个房间搬迁到那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。

22、第一次演讲的时候，海伦站在台上发着抖，用尽全身力气喊出声来，自己感觉像射了一发大炮，但后来听别人说，那声音小得像蚊子。但是，从此，海伦会说话了，能演讲了!

23、著名作家马克·吐温这样评价她：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。

24、在很小的时候，一场可怕的疾病夺走了少女海伦凯勒的视力、听力和声音，让她坠入了无边无尽的孤独和黑暗之中，看到女儿绝望痛苦的模样，海伦的父母无能为力。随着时间的推移，海伦渐渐长大，不幸的生活让她的性格变得乖张暴戾，犹如一匹无法驯服的野马。

25、我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。

26、海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。她天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出「tea」(茶)、「water」(水)等几个单字，对周遭事物的感受性更是敏锐。

27、名人故事|“黑寡妇”珍妮特李：苦难是一条项链

28、这样的学习方式让海伦收获太多，最大的收获是她找到了自我，开始享受心灵的自由飞翔。被锁在空茫黑暗中的女孩不再孤单，她学会了沟通和参与。只用了半年，海伦就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子们通信了。　　

29、1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》荣获哈佛大学荣誉学位

30、Myfailurestomakemyselfunderstoodwereinvariablyfollowedbyoutburstsofpassion.Ifeltasifinvisiblehandswereholdingme,andImadefranticeffortstofreemyself.Istruggledbecausethespiritofresistancewasstrongwithinme;Igenerallybrokedownintearsandphysicalexhaustion.

31、海伦·凯勒致力于社会主义，源于她作为残疾人的特殊经历，以及她对其他残障者的同情。起先，她简化字母表，使之适合残障者使用﹔但是她很快意识到，单纯地解决失明问题，是治标不治本。通过研究她发现，盲人并非随机分布在各种人口中，而是集中在社会底层。穷人更容易由于生产事故或者得不到充分的治疗而失明。

32、TeacherSullivan,whocanberatedasagreateducationist,waspatientandfulloffuninhereducationtoHelen,shealwaysexplainedwhatevershetaughtvividlywithaprettystoryorapoem.Moreover,shebroughtHelentonaturetolearn,guidedhertotouchandexperienceanimalsandplants.HelenkeptaskingabouteverythingwhileSullivansparednoefforttoanswer.

33、莎莉文老师堪称伟大的教育家，她对海伦的教育耐心而充满趣味，不管教什么，她总是用一个很好听的故事，或是一首诗来做形象讲解。她带海伦到大自然中学习，引导海伦触摸体会动物、植物。海伦无所不问，莎莉文老师无所不答。

34、当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。

35、从小聋盲的海伦，虽然声带没有问题，但因为从来不曾听到、看到别人讲话，所以根本无法学会说话。为此莎莉文为海伦找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当她第一次连贯说出“天气很温暖”这个句子时，她意识到有一种新的力量，让她从灵魂的枷锁中释放出来，走出了死一般寂静的世界。

36、      1887年3月，安妮·莎莉文来到海伦家，这一天成为海伦一生最重要的一天，是她帮助海伦从一只小兽变成了人。见面之初，当海伦抓住了莎莉文送给她的洋娃娃时，莎莉文就开始在海伦掌心中拼写“DOLL(娃娃)”，海伦跟着拼写，却并不懂这字有什么意义。一天早上，海伦照老习惯乱抓别人的饭，当她抓到莎莉文盘中的香肠时，莎莉文一把按住她的手。海伦开始发脾气，满地打滚，还和老师对打……横下心的莎莉文坚决不退让，她下决心首先要让海伦养成良好的生活习惯。三四天后，海伦的发作次数减少，她开始注意周围的事物，每天模仿老师在手上拼写一些莫名的字。两周后的一天，当海伦伸手浸在清凉的流水中时，莎莉文抓住她的手，在她湿淋淋的掌心中拼写“水”。海伦挣扎着要抽回手，莎莉文紧握不放，一次又一次写着“水”。突然，海伦触电般停住挣扎，屏住呼吸，全神贯注地体会着手掌中的拼字。“水”从她掌心输入脑海，烙印于心。刹那间，她脸上闪耀出顿悟的光辉。原来每种东西是有名字的!

37、日暮时分，我将感受到双重的快乐。大自然宣告了黑夜的来临，而人类的天才却在暗夜中造出光明，延伸了视觉。

38、海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒发音时，要海伦用手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说:“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，只到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……”

39、我还要看看我的忠犬们充满信赖的眼神——严肃、谨慎的苏格兰犬达基和强壮、善解人意的丹麦大狗海尔格。它们温柔热情而又充满乐趣，给了我莫大的安慰。

40、有些穷人沦为妓女，又多了一种因梅毒而导致失明的危险。于是，凯勒认识到，社会阶级制度控制着人一生的命运，有时甚至决定他们是否会失明。凯勒的研究并非书斋式的：“我参观过糖果店、工厂、棚户区。就算我看不见，我也闻得到。”

41、因为又盲又哑，海伦处在双重孤独中。随着年龄增长，她希望表达自己思想情感的愿望越来越强烈，几种单调的手势根本不够用。每次别人不了解她的意思，她都大发脾气，无法交流的绝望感让她疯狂地踢打哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。7岁之前的海伦是个被宠坏的脾气暴烈，任性妄为的小女孩。　　

42、1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。

43、第一次演讲的时候，海伦站在台上发着抖，用尽全身力气喊出声来，自己感觉像射了一发大炮，但后来听别人说，那声音小得像蚊子。但是，从此，海伦会说话了，能演讲了!　　

44、一切都有着它的奇妙之处，即使是黑暗和寂静也是如此，我学会了不论在什么状态之下都感到满足。确实有时候，当我独自坐在那儿，在生活紧锁的大门之外等待时，一种孤立感会像一层冷雾一样将我包围。门的那边有光明、音乐和美好的友谊；但我却被拒之门外。命运无情地无声地堵住了我的通路。我想上前质问他专横的决定；因为我的心仍然桀骜不驯，充满激情。但我却始终说不出那些已到嘴边的愤怒且无用的话语，它们像没有流出来的泪水重新落回我的心中。沉默重压在我心灵之上。然而随后，希望带着微笑和细语到来，“忘却自我也可以产生快乐。”因此我努力使别人眼中的光明成为自己的太阳，使别人耳中的旋律成为自己的交响乐，使别人嘴角的微笑成为自己的幸福。

45、TheBeautyWithin --Thomas Greenberg

46、事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大

47、《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

48、　　1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。

49、海伦·凯勒故居。位于于美国南部亚拉巴马州的塔斯喀姆比亚镇，海伦于一八八〇年六月二十七日诞生于此。

50、这样的学习方式让海伦收获太多，最大的收获是她找到了自我，开始享受心灵的自由飞翔。被锁在空茫黑暗中的女孩不再孤单，她学会了沟通和参与。只用了半年，海伦就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子们通信了。

51、ReadingisthegreatestpleasuretoHelen,shewaseagertolearn,toexperiencetheworld,andreadeverybookinBrailleathandoverandoveragain.SullivantranslatedforHelenagooddealofbooksinnon-Brailleintosignlanguage,whenteacher’shandsweretootiredtocontinue,Helen,inanxiety,wentsofarastotouchtheprintonthebook……

52、向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。

53、Whenshewas21yearsold,Helen,collaboratedwithherteacher,publishedhermaidenworkMyLife,intheensuing6decades,shewasstillactiveinwritingnomatterhowbusyshewasandhadfinished14worksaltogether.Abigfiredevastatedthenotes,lettersandmostofmanuscriptsshecollectedwithin20yearforthebookTheTeacher,itwouldbeahugeblowtoahealthyman,yetHelennevergaveup.Shespent10yearsfinishingthisbook,tookitasagifttoherteacherSullivan,whowasimmenselyproudofit.

54、ThiskindoflearningstylebenefitedHelenenormously,thegreatestgainwasthatHelenfoundherself,andbegantoenjoyafree-flyingmind.Thegirllockedinvacantdarknesswasnolongalone,shelearnttocommunicateandparticipate.IttookHelenonlyhalfayeartolearntocorrespondwithchildreninPerkinsSchoolfortheBlindinBraille.

55、海伦凯勒87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明，双耳失聪。她完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1965年被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄偶像之一。

56、莎利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎利文老师那里学会了认字。

57、Wondrous-- Thomas Greenberg

58、从对海伦凯勒教育的一开始，莎莉文小姐和她说话时就习惯地像和耳朵听得见的孩子说话一样。唯一的区别是她不是说出来，而是把句子拼写在凯勒的手心里。这一过程继续了好几年。

59、                     ——海伦凯勒

60、Figure1:HelenKellerwasdeprivedofvisionandlisteningattheageof19months

61、海伦是个活泼热情的女孩，爱好非常丰富。她喜爱田野漫步和户外运动，在儿童时代就学会了划船和游泳。她喜欢驾船和风浪搏斗，也喜欢月夜泛舟，她还喜欢编织、下棋、玩盲人纸牌，也乐于去博物馆，欣赏歌剧，或者看戏。她做什么都兴致勃勃，讲给别人听也活灵活现，比健全人的感受还要鲜活。　　

62、为了这这个目标，她离开读了两年的聋人学校，进入剑桥女子中学学习。莎莉文每天和她一起上课，以无限的耐心把老师讲的都写到她的手心上，课后帮她查生字，反复阅读课本和笔记。　　

63、1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。

64、只有那些曾经教导过聋哑孩童说话的人才能明白这意味着什么，也只有他们才能体会到我所必须克服的是什么样的困难。我完全是靠手指来感觉莎莉文小姐的嘴唇的：我用触觉来把握她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。

65、再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。

66、她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的莎莉文老师。莎莉文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。