精选用跺脚造句(51句一览)

用跺脚造句

1、天空中的星星越来越多，有时候看得我也迷糊了，就想给它们都排个号。可是，星星要怎么排呢？它们对我来说都非常重要！就在一个晚上，我正对着天空为这事头疼，突然天上出现了一轮圆月！

2、跺的拼音、跺的组词及词对应的注释和跺的繁体字和跺的QQ繁体字

3、(释义)同“捧脚”。管桦《竹》：“有的官看皇帝眼色办事，明知道皇帝错了，他却溜须拍马，捧臭脚，一个劲儿地奉承：‘万岁圣明！万岁圣明！’”

4、(jī)①几乎几为所害②茶几条几③知几其神乎(jǐ)①几只几个几时几天几步几本几百人十几岁所剩无几

5、(2)示例：小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

6、(5)联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。(用跺脚造句)。

7、公交车还没有踪影，只好无奈在寒冷中苦等，唯一能做的就是徒劳的跺脚搓手，好让自己感到一丝微弱的温暖。

8、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

9、                                                        

10、(1)它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 

11、翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)

12、(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

13、(dā)我喊了好几声，也没有人答应。(dá)小明快速地回答了老师的提问。

14、“爫”撇平短，“罒”扁而宽，“寸”略高。 

15、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

16、(1)草地上盛开着鲜花。(扩句，至少扩两处)

17、 dài√ kòng√ 说明白求恩非常辛苦和劳累。说明当时环境非常危险。情况非常紧急，白求恩仍然十分镇定地给伤员做手术。

18、                               

19、 大家对小英注视的目光中包含着热情的鼓励。

20、                                  

21、老师，是您，带我走进书的海洋；老师，是您，让我感悟做人的道理；老师，是您，指导我该怎么走人生路；老师，是您，教会了我读书认字；老师，是您，我有不会的，下了课您都细心讲解；老师，是您，……

22、(     )我好好学习，(     )能考出优异的成绩。

23、几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的贝壳就可以。一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

24、虽然这些造句脑洞大开，让人啼笑皆非，但是这正是小孩子的天性，他们的思想单纯，天真无邪，学校和家长在边看边笑的时候，也要努力去保护孩子们这种天马行空的想象力不被污染。

25、冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

26、(2)①示例：太阳公公每天早上很早就起床了。

27、在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！

28、(qiáng)①健壮，有力，跟“弱”相对②使强大或强壮③使用强力(qiǎng)①勉强②硬要，迫使(jiàng)①强(qiáng)硬不屈②固执己见，不服劝导

29、点犹豫：迟疑不决，拿不定主意。镇定：遇到紧急情况不慌乱。

30、一摇一晃(ABAC)                                             

31、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

32、同时，能从这一系列操作中获益的还有孩子的写作能力。写作既需要想法，也需要丰富的词汇来点缀。如果能够让小朋友用新学的词汇造个句子，不仅能够确定他们真正的理解了单词的意义，也让他们掌握了这些单词如何应用到句子中去写作。

33、“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？

34、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。

35、  (雪花飞舞)(     )(      )(      )(      )

36、指因极度的疼痛或悲哀；晕过去；又活过来。多形容被打得很惨；或哭得很厉害。

37、C．树冠大　　　　　　　　　D．形状像一把撑开的伞

38、不平胸何以平天下，不贫穷怎么当网红！papi酱

39、(2)勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。

40、左小右大。“”布白均匀；“朵”上收下放。 

41、(1)英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。

42、   为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。(　　)

43、在旧社会，每逢水旱战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。

44、看到孩子的倒数第一试卷时，家长应先调整好心态

45、春天积雪融化，万物复苏，一派生机勃勃的景象。

46、 (1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)

47、                                                        

48、不经咀嚼，整个咽到肚子里(引)忍受不发作出来

49、智慧是一种财富，是一个人一生的财富。想想吧：如果曹操没有郭嘉、程昱、贾诩等人的智慧；刘备没有诸葛亮等人的智慧；孙权没有周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢？也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。

50、在美国学校，对于单音节词和双音节词，我们在《在美国做小学生妈妈，告诉你这里的孩子是不是真的很闲》中提过，学校每个星期将引入12个新的单词拼写及其发音规则，帮助学生记住。