精选肖申克的救赎读后感1500字(61句一览)

肖申克的救赎读后感1500字

1、刚开始，在监狱里，安迪敢于同恶势力作斗争。面对“三姊妹”的不断侵扰，他即使孤军奋战，被打的满身伤痕，也不放弃自己的原则。后来，他在监狱图书馆工资时，提出了想要扩张图书馆的请求，连典狱长都认为这是无稽之谈。但是他十多年来持之以恒的坚持给州议会写信，最后梦想成真，为图书馆争取到了资金，把肖申克监狱的图书馆扩充成新英格兰地区最好的图书馆。安迪用自己的知识教狱卒们逃税，帮典狱长洗钱，从而得到了典狱长的重用，为自己争取到了一些较好的待遇，如自己一间房间，这是安迪能够逃出去的重要的一个因素。安迪利用自己独居一室的待遇在自己的房间里的墙壁上挖洞。一天天，一年年的慢慢挖洞，且没让任何人知道。他用了二十六的时间挖暗道，最后在1975年的一个夜晚逃出了监狱，完成了对自己的救赎。

2、“生活可以归结为一种简单的选择：要么忙于生存，要么赶着去死”，这些便是主人公生存下去的力量之源。 三 坚持+信念=希望 安迪用一把小得像玩具的锄头，每当夜深人静时，便从温暖的被子里爬出来挖墙，日复一复，年复一年，一共挖了二十多年。

3、20世纪40年代末，小有成就的青年银行家安迪(蒂姆·罗宾斯饰)因涉嫌杀害妻子及她的情人而锒铛入狱。在这座名为肖申克的监狱内，希望似乎虚无缥缈，终身监禁的惩罚无疑注定了安迪接下来灰暗绝望的人生。未过多久，安迪尝试接近囚犯中颇有声望的瑞德(摩根·弗里曼饰)，请求对方帮自己搞来小锤子。以此为契机，二人逐渐熟稔，安迪也仿佛在鱼龙混杂、罪恶横生、黑白混淆的牢狱中找到属于自己的求生之道。他利用自身的专业知识，帮助监狱管理层逃税、洗黑钱，同时凭借与瑞德的交往在犯人中间也渐渐受到礼遇。表面看来，他已如瑞德那样对那堵高墙从憎恨转变为处之泰然，但是对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。而关于其罪行的真相，似乎更使这一切朝前推进了一步……

4、他在狱中为狱友们弄到啤酒，为监狱建造图书馆，为爱吹口琴的朋友买到口琴，使这个冰冷的监狱也有了一丝温暖。

5、关于教育写作，很多老师存在诸多认识误区。老师说：“写的没有用！”那是思想问题，意义是你赋予的！老师说：“没有时间写！”那是态度问题，时间是挤出来的！老师说：“不知写什么！”那是技巧问题，课题是想出来的！老师说：“真的不会写！”那是心理问题，能力是练出来的！教育写作，是一个“成己”又“成人”的大好事。将阅读时的所思所感，结合自己的教育实践和教育观察，围绕一个主题写成教育论文，既帮助自己把缄默知识转化为明言知识并形成理论体系，又帮助教育同仁融会贯通教育理论和教育实践。我从2013年开始教育写作，由写“千字文”(每篇文章1500字左右)到万字长文，由四处投稿到编辑约稿，由写随笔杂思到写学术论文再到课题研究和个人专著，实现了自我提升和专业蜕变。(肖申克的救赎读后感1500字)。

6、　　讲述拳击手的故事，是这种类型的故事中最经典最伟大最不可错过的影片

7、这是一部甚至比我年纪还大的老电影，片头曲就可以感到一股浓郁的岁月感。整部影片以一种叙述的方式交代了主人公andy在狱中靠着矢志不渝信念，缜密的计划从而成功越狱的故事。故事无复杂的情节，它如流水一样慢慢的发展，以至于在最后的场景中，我仿佛也同andy与他的朋友站在那片海滩上，那艘破船旁，静静的看着他们相拥，看着他们微笑，感受着潮起潮落。

8、安迪决定自己救自己，他在帮监狱长洗黑钱的同时，还在海报后面打洞，就用那么小小的一把石锤打了20年，他终于挖穿了墙，通过自己挖的隧道到达排污管，再爬过排污管到外面的小河，瑞德好像说过用这把石锤越狱，要凿600年。那排污管有500米。安迪在忍受着恶臭中坚持的一直向前爬，终于逃出来了!

9、安迪在监狱里的19年，救赎的就是自己。正因为在监狱里的所看所思，他深深地明白，爱别人就要表达出来。也是因为这样，他才会在修葺房屋的时候，冒着生命危险，利用自己的知识，为自己的“同事”赢得了一点点的自由。

10、电影的主人公名字叫做安迪，是一位大银行家，因为犯杀人罪来到了肖克申监狱，其实，他并不是真正的杀人凶手，真正的杀人凶手其实是另有他人，但是安迪却为这个人背了黑锅，这是在安迪入狱十几年以后才发现的，那时的他已经在监狱里有了一定的名气，他用自己的知识和才华为自己谋得一份不光彩的事务，就是为典狱长洗黑钱，虽然说这是一份不光彩的事务，但是他如果不这样做，他就会被监狱里的囚犯给折磨死。在现在生活中，人们几乎都是这样的，为了自己的利益，不惜牺牲别人的权利。虽然说安迪在干这样的事情，但是他仍然想着有朝一日能出去，所以，他从刚入狱就开始做好了逃狱的准备。

11、肖申克的铜墙铁壁，足以让一切希望成为笑话。老布，一个假释犯，一个失去希望的自由人。当他寻不到活下去的意义时，他选择了死亡。死亡解脱自己又无碍于他人。生死对自己已毫无意义，对于他人又值什么呢?老布，一个假释犯，一个老头子罢了。相同的命运似乎也要降临到瑞德身上，然而安迪的一封信，几张钞票，填充了瑞德的希望空白。在老布辞世的房间，瑞德提起行李，起程了。为看一看太平洋的海是否蓝得正如他所希望的。

12、在小学时学了很多关于坚持的诗词，比如“只要功夫深，铁棒磨成针”，“水滴石穿”等等，在看了《肖申克的救赎》这本书后，我更加明白了坚持的深意。

13、安迪是位银行家，被告杀死了妻子和情夫被判无期徒刑，进入了鲨堡监狱，其实他想过要杀了他们，可是并没有下手。刚来到监狱，作为“菜鸟”的新囚犯又被“老鸟”们拿来打赌，他们赌谁会在来监狱的第一晚哭泣，其中黑人瑞德赌安迪，因为他看上去弱不禁风，但是安迪并没有哭，瑞德输掉了十条烟。瑞德一直关注着他，他是个不简单的人。

14、当然，对于法律切不可失去信心，尤其是社会不够成熟的时候。主人公无奈吞下了法律纰漏而生的恶果，消化了大约四分之一的生命时长，却坚信自己乃是清白。一般来说，遇此不幸，凡人都会妥协，纵使心中有过反抗与斗争的想法，却终究是难敌现实之无奈。然而，主人公却数十年如一日，坚持对于法律之信仰，坚持每日挖通涵道之一点，坚持把典狱长往罪恶深渊推一点。正所谓量变引起质变，修成了正果。我不是说越狱这种事情值得褒扬，而是，当法律无以维系正常之社会秩序，应当允许受害人尤其是无法获得救济的受害人自行行使一定权力来救济自己。这不是对法律的曲解和亵渎，而是一种讽刺。

15、这部电影使我读懂了一个道理：无论做什么事都要有恒心，有毅力，要有坚持不懈精神。不能因为一点困难就去退缩，就要放弃因为只有坚持，才有可能成功，坚持，是你走向成功的第一步，也在最重要的一步。《肖申克的救赎》观后感5前天晚上看完《肖申克的救赎》这部电影，感触很深我文笔不行，总之笔随心走怎么想的就怎么写，又不是作文不用凑字数。

16、题库内容：为保证答题的公平性，题库知识包括时事政治、历史、文化、文学、地理、生活等通用知识。

17、这是本片最大的亮点，它的“成功”是文本方面，不是电影艺术牛逼。

18、当我看过《肖申克的救赎》时，我总是听说它是一部非常好的电影；我认为这部电影很成功。

19、安迪的忍耐力可真难想象，挖了19年的通道，写了三年的信。这种毅力实在令我佩服，我应像他一样在学习方面刻苦努力，为达目标坚持不懈。

20、这个被阿瑞看做0年的工程，安迪用了20年就完成了。可谓是滴水石穿，两三米场的钢筋水泥在一把小锤子和20年的毅力前，就如那张海报一般一捅就破。当然，另一位主人公阿瑞也有着不屈的毅力。40年的等待，等白了一头黝黑的头发，等皱了朝气蓬勃的面庞，但等不掉的是乐观，镇定的心态。最终他的豁达、信念，使一个没有信仰的人都有了希望。肖申克的救赎告诉我们：人生终有两件最重要的是，它们可以在我们最难熬无助时支撑我们坚强地走下去，那就是——希望。

21、瑞德没有安迪那样职业技能和精于计算的大脑，但他富有智慧，也有人生导师兼好友――安迪。当谈及以后的打算时，经过近40年的煎熬，瑞德显得很沮丧(并且如果你比较20年、30年、40年这三次听证，你会发现摩根弗里曼表演的细腻之处)。他对希望怀有恐惧- - 因为他也曾拥有希望。但他明白，希望越大，失望越大。很多时候，这也是使我们裹足不前和抱有消极思想的原因。然后andy用一个精辟有力的句子，结束了两人的谈话:“ Get busy living - - or get busy dying.”这句话甚至可以视为全剧的中心思想。瑞德也最终在自我的指引结束了多年的牢狱生活。

22、监狱使他们完全有时间被环境所征服，老布成为环境的一部分，一旦脱离了原有的环境，一切失去了意义。他从内心深处依恋着那间剥夺了他的自由的监狱，所以在出狱后，完全迷茫了，他终于选择了自杀来寻求自己永远的宁静。

23、对于教师而言，是他拥有与教育相关的知识而使得他们与学科专家区别开来，方才成为教育的专业人士。对于一般教师而言，阅读学理性很强的教育专业书籍可能有点为难，但有的教育家却擅长于深入浅出的讲授教育原理和传授教育智慧，如加拿大教育家马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》、苏霍姆林斯基的《写给教师的一百条建议》、方明主编的《陶行知教育名篇》、石中英的《教育哲学》、郑金洲的《教师不可不知的教育流派》、李政涛的《教育常识》、鲁洁的《鲁洁教育口述史》、李希贵的《面向个体的教育》等等。

24、做有意义的劳动活动，形式不限，每两周将劳动过程相片发班级群，班委汇总。

25、我懂得了一句话：绝望使人沦为囚犯，希望使人重获自由。肖申克的救赎观后感3影片主要是围绕着“自由，友谊，希望”。主人公ANDY有着颗非常坚强的心，更有着坚毅的信念和永恒不变的对自由的向往追求，无论是狱中的恶劣的生活环境，孤独寂寞的精神折磨，时间的消磨都未曾让他放弃过追求自由的信念，片中典狱长曾对他说：“把你的信念交给圣经，把你的贱命交给我”而安迪一直坚信救赎之法就在其中，他把信念交给了非形式化的圣经而是其表现的一种精神上给予万物的救赎，就是靠一把别人眼里要凿600年的锤子，凿通了整堵墙面，挖出了一条隧道通向自由。但是他并没有急于逃离，相信机会有很多，但是他留了下来是为了给整个鲨堡的每个人带来一点精神上的东西，那就是希望，通过帮助别人通过考试，图书馆，等等无不看出他所做的努力。

26、人作为自然界奇妙而独特的生命体，每一个人头脑中都萦绕一个问题：“人是怎样存在的？”哲学家们给出了很多答案，包括创造、劳动、实践、思维、交往、学习、游戏、消费等等，其实阅读也是人的存在方式。借用“只有人才能接受教育，人只有通过教育才能成之为人”观点，我们可以说“只有人才能阅读，人只有通过阅读才能成之为人”。

27、法律究竟教会人们什么?说到底，是权利与义务的对等，是对这种信念的信仰。正如德国著名法学家鲁道夫冯耶林说的：为权利而斗争!他指出，为权利而斗争不仅是个人的义务，而且是社会的义务，更是GJ赋予的神圣职责。由此观之，《肖申克的救赎》告诉我们的就是这样一个道理：为了真理，我们再所不辞。而片中的真理就是所有怨锁在鲨堡监狱里人的自由和青春。

28、投搞方式：作品完成后发送到指定邮箱2498171301@qq.com，作品和邮件以姓名、学号、联系方式命名，文件为word格式。

29、记得前面老布获得假释后，因习惯不了监狱之外的生活，而选择了自杀，无疑让我们看到在心灵受到束缚后而躯体回到生活中却习惯不了自由，精神与希望破灭后，人将走到尽头。

30、第二个画面是布鲁克斯在刑满释放以后因不适应外界环境，而穿戴整齐上吊自杀，这个就是在开头提出的问题电影给的答案，有时候如果我们没有了生存的意义，不知道为什么而活，又没有什么理想的时候，或许就如他一样吧。在电影中还要一个对比，Red在被批准可以出狱的时候，也和布鲁克斯一样，不适应周围的环境，但他想起了Andy说过需要他，为了那个承诺，也为了追求美好，最终与Andy相遇，电影在这里也就结束了。

31、事实上，很多事情的发生都应该熄灭了安迪的希望，让他感到肖申克监狱根本不可能还他清白或是允许他逃脱，--比如刚入狱的无名胖子因大声哭喊遭狱警毒打致死，姐妹花对他的殴打，老头布鲁克斯因无法习惯处于新生活而自杀，汤米了解真相、愿为安迪证明清白却被典狱长指使人射杀了他--，可是安迪并没有绝望，他仍实行着自己周密的计划，不可思议地逃离了肖申克监狱，并过上了向往的、无人能触及的生活。

32、　　(影片简介)这是一部奥斯卡获奖影片。故事发生在印第安那州，四个出身低微的好朋友刚刚高中毕业。面对着与校园截然不同的现实社会，他们感到茫然无措——究竟将来自己要何去何从呢？按照惯例，毕业后的年轻人都要在当地的一家采石场里干活。可是这家采石场现在已经关闭了。于是，四个人不得不告别父辈们传统的生活方式，重新考虑自己的未来。就在丹尼斯.柯维德(DennisQuaid)、丹尼尔.斯特恩(DanielStern)和杰基.E.哈雷(JackieEarleHaley)考虑结婚、参军及找工作的时候，戴维(由DennisChristopher饰)作出了一个大胆的决定：当一名意大利自行车赛选手。

33、知晓辛亥革命的历史背景、重要史实和历史意义。

34、比如安迪，因为醉酒神志不清，清白入狱19年。刚开始进入监狱的时候，他说我是清白的，没有杀人;但19年后，他做出了反思，他说他是有罪的，因为自己没有尽到一个做丈夫的责任，让他的妻子慢慢远离了自己，最后间接导致了他妻子的死亡。反思之后他越狱了，成功了，并且洗清了冤屈!在我看来，这19年的牢狱生活是他的赎罪，最后他的反思解救了他。

35、只有极少数人像安迪，不管在什么环境下，始终不忘初心，很清楚自己的梦想，而且付诸行动，一直在向自己的梦想靠近。内心坚定不移，为自己内心的希望忍气吞声，隐忍的同时又有智慧与勤奋，最终为自己创造了机遇，获得了梦寐以求的自由。他不仅自己坚信希望，还成功地用图书与音乐重燃狱友的希望，如同剧中的那句“强者救赎自己，圣人普度他人”，或许安迪可称得上“圣人”。因此他也是我在剧中最欣赏的人。

36、安迪在监狱中认识了一位朋友，瑞德，他可以说是一个百货市场，要什么都能帮你弄来，酒、烟、牌，甚至是大麻。在安迪背黑锅的这十几年里，都是瑞德和他一起度过的，直至汤米的到来，他们的生活才有了转折，汤米是一个年轻的囚徒，曾经在许许多多的监狱蹲过牢，就是他，让安迪的冤情得以重见天日，但是万恶的典狱长却不想因此失去安迪这个能人，所以暗地里将汤米杀害了。

37、　　尽管有人评价《千钧一发》的结局最终落了俗套，但这丝毫没有影响其成为一部优秀的主流励志电影。这部电影告诉了我们这样一个道理，你可以不了解你自己，但你必须相信他(她)，因为一切皆有可能。

38、比赛方式：线上答题，通过学习通app扫码加入竞赛群，加入即是报名。

39、本片以自由与梦想展开主题，但安迪拥有的不只是对自由和梦想的向往，他的理性也是越狱成功的原因之一。无论生活是顺境或逆境，他都能默默努力做自己力所能及的，以达成自己的目标。而狱中其他囚犯，因长期过着被囚禁的生活，对严格体制的顺应，慢慢对生活对自由失去了希望，使他们渐渐丢掉了对生活的渴望，所以才有了安迪这么一个鲜明的角色。

40、人生便是这样，不幸也许就会降落到你的头上，来击溃你一切的信念，想得到你所想要的，必然要遭受磨难。只有动用你的智慧与力量，才能够将你自己救赎。

41、评定方式：我们会组建师生评审小组进行审核，并评定出三个等级奖励书籍。

42、此片告诉我们两件事，一是坚持的力量，二是人生一定要有希望。套用安迪的话说，hope、is、a、good、thing。《肖申克的救赎》观后感15时隔两年，再观《肖申克的救赎》，内心又有了新的触动。

43、当安迪知道有个犯人以前在另一所监狱服刑时听到过这个案子时，他知道了谁是真凶，他毫不犹豫地去申诉，但当安迪向监狱长提出要求上报这一情况以争取重新审理此案时，却遭到了断然拒绝，还受到了单独禁闭一个月的严重惩罚。那个天天捧着圣经的老狐狸又露出极其凶狠的面目，利用毒辣的手段把安迪最后的假释希望给切断了。

44、我们为什么会存在，因为我们被需要着，我们还有对他人的价值。可如果当某一天，我们都不需要彼此了，孤单寂寞的活着，在自己的世界中生火取暖，可能那时我们会面对苦痛，因为我们活的毫无价值。《肖申克的救赎》观后感7主人公安迪蒙冤入狱，被判终身监禁。无望的岁月里，面对的不仅仅是恶劣的环境，凶恶一奸一诈的典狱长，更多的是内心的痛楚和体制对人一性一的控制和左右。他身处的监狱好似一条僵硬腐化，教条密布般的锁链。被关进去的人被锁链锁着，没有自己的想法，没有自己的思维，他们一习一惯于服从，一习一惯于“不犯错”的活着。奇怪的是很多人对此没有意见，甚至还把这里当作自己的家和心灵归属的地方。

45、只要稍微关注电影的人，对这部片子的大名，绝对如雷贯耳。

46、评新课程，论大教育。《新课程评论》设置「名家」「专题」「研究」「纵横」「弦歌」「环球」等栏目，刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话。

47、就这样一部不卖座的片，在电视台播丫播，家庭亲友传丫传，1998年美国电影学会(AFI, American Film Institute)选出美国百大电影，《肖申克的救赎》不出意外没在名单内(当然啰~票房与奖项都零分)，而与《肖申克的救赎》同年(1994)的二大好片，阿甘正传与黑色追缉令(Pulp fiction)分列71与95名。

48、所谓的救赎，并不是安迪本身，因为他不但拯救自己，也拯救了他的狱友。面对狱友的拯救体现在精神上的拯救，他让瑞德明白了追求自由和希望的可贵，这两个人，在安迪真正获得救赎的时候又走到了一起。

49、其实瑞德也是体制化的一份子，不知哪听的一句话：“刚刚进来时你想着逃跑，可是没有可能，你就会放弃。”没错刚开始没有认识到事情的严重性，还充满希望可是久了没有了希望，剩下的只有默默等待直至死亡。“不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望”安迪没有丧失希望，或许是因为他是无罪的，他向往自由，充满希望他相信自己会逃出去。，进入监狱放弃了许多，但唯有希望不可以放弃。他每天晚上用那个小锤去挖墙壁。瑞德认为那是不可能的，对于瑞德来说他早就没了希望，他认为希望只会让你更加痛苦。试想一下安迪能够十九年如一日地挖洞，可见他对自由的向往，精神信念的强大，他从没放弃过。我认为我们也应该对生活充满希望，其实生活已经折磨的你体无完肤时也不应该丧失希望。

50、不屈不挠的锐利忍可以战胜一切不公和苦难，让我们逃离生活困难中的肖申克。《肖申克的救赎》观后感12今天，我与父母一起看了《肖申克的救赎》这一部电影。看完之后，我深有感触，收获了非常多。

51、要求视频格式为MP4,编码为AVC(H264)，容量压缩在200M以内；单个作品播放时间10分钟左右，最长不得超过12分钟。视频要附文字说明，讲述视频拍摄意图和内容框架，不少于600字，文字说明存为WORD文档。

52、我以前曾经投稿过很多次，但彷佛是命运的操控，都没有成功。一次次的挫折，使我开始怀疑自己的文笔，甚至不敢肯定自己的能力;连想写文章的动机都没有。打击、挫折，催毁我的信心，那段时间我不想动笔，直到一次悠闲的午后，无意浏览《四季奇谭》中的《肖申克的救赎》，我才发现书中的主角比我遭遇到更大的困苦，逃亡计划成功的可能性渺茫，但他下定决心、怀抱希望，掌握每一次机会，把不可能的事办到了。回想主角的辛苦，我心中突然有一种激动，我的困苦与主角相比简直差太多。为什么我反而选择逃避?希望是成功的第一步，抱持着希望，所有事将成为可能。这就是我最喜欢这本书的原因，给我了重要的启发。此后，在不断地磨练下，我看到了作品被选上，也看到了曙光，果然付出是有回报的。

53、对于主人公的坚忍我们无须再多说，那么多年来的电影评论，多次被评为优秀影片的祝贺词都已经证明了这一点，我们对于主人公的敬佩当然不止于此。作为一个男人，当处在人生低谷之时应当何如面对，一直是值得讨论和效仿的，但是究竟有几人可以那样践行自己的豪言壮语?或许更多的时候，男人应当默默履行自己曾经说过的话和暗自对自己许下的诺言。凡此为之，方可谓真丈夫。

54、(2)：《楚门的世界》是派拉蒙影业公司于1998年出品的一部电影，影片讲述了楚门偶然发现周遭的世界全部虚假，随后不惜一切代价走出这个虚拟世界的故事。

55、一个人因有了希望才会想拥有自由。当希望占据一个人的心时，他就会想“我需要自由”。毕竟自由有种魅力，它可以去触摸希望。瑞德似乎最明白这点，至少他知道希望在肖申克不是件好东西，会令人发疯。他学会忘记希望，告诉安迪希望不可再妄想。

56、他是那所监狱中最老的犯人，当他在耄耋之年出狱时，发现自己与社会格格不入，这使他陷入抑郁的迷潭中不能自拔，最后选择了自杀，我觉得这才是世界带给人最大的悲哀。电影中这样说：“这些墙很有趣，刚入狱时，你痛恨周围的高墙;慢慢的，你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而存在，这就叫做体制化。”一个人在习惯了被统治后放弃了反抗，放弃了自由，而当你脱离统治后你反而会不适应，会迷茫无助，最终可能会使你放弃生命。

57、安迪是一个聪明、勇敢、聪明的人。在监狱长的检查中，他把工具藏在圣经里，用一张足够大的海报盖住了逃生洞。这足以证明他很谨慎。

58、《肖申克的救赎》告诉我们的两件事，一是坚持的力量;二是人生一定要有目标，套用安迪的话说，hopeisagoodthing。

59、陶行知非常反感和批判以书本、以文字为中心的“老八股”和“洋八股”教育，认为书本和文字不过是生活的工具，读书需要改变生活，否则就是“死读书，读死书，读书死”。强调教师要读“生活之书”，一则是生活无处不在而教育也就无处不在；二则是教师也是生活之中的人，需要美好生活；三则教师理应成为有兴趣爱好、有生活情调、懂幽默的情趣之人，而非书呆子、迂夫子。所以杨绛说：“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”夏丏尊、叶圣陶两位先生也在《文心》中指出，读书贵有心得，关键是联系生活，在“触发”上下功夫，“所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事”。

60、然而圣者，强者终究是少数。自由面前，更多的人们纷纷选择禁锢。在监狱图书馆呆了五十年的布鲁克斯，为了不被假释，竟然想通过伤害狱友来达到留在监狱的目的。布鲁克斯得到了身体的自由，却终于没有能够摆脱对自由无法适应的困境，悬梁自尽。睿智如瑞德，在出狱之后也悲哀地发现，自己竟然连上厕所都忍不住要向经理报告。他也考虑如何违规以便回到监狱，甚至考虑与布鲁克斯一样离开。很奇怪吧，自由本来应该是人们向往和追求的东西。可是布鲁克斯们却早已经被监狱的规则之下规则了自己，他们需要规则，需要秩序，如果没有它们，甚至无法生存。