精选日常随笔(90句一览)

日常随笔

1、放学了，终于没有忍住又哭了起来，走着走着不经意间，不知何处落下一片梧桐叶，一滴冰凉的雨水落在上面，有点冷。我想收藏起来，就当是留念吧。无意地转身，又看见你，还是那种如彼岸陌上花般纯洁的笑容。

2、正在这时，果果走了过来疑惑地问道：“你怎么了，脸色这么差?”我无奈的摇了摇头说道：“万一我到台上演奏错了怎么办?万一我怯场了怎么办?万一我节奏快了怎么办?”果果微笑着拍了拍我的肩膀说道：“没关系，只要你努力，就一定会演奏好的。”可我的心里一直将信将疑，时间便在不安中过去了……

3、朋友是容易交的，保持友谊却很难，小事也能破坏友谊，所以我们要细心呵护友谊之花。

4、不远处，路上有白、黑、花三只大狗狗也在路上，且黑白二子一动不动，端坐路中。我心里犯了嘀咕：“应该没事吧?远日无怨，近日无仇，而且我穿着淡绿色的衣服，不是红色、黄色等热烈好斗的色泽。”便鼓起勇气小心翼翼匀速前行。刚走几步，只见路中二犬疯狂突然间狂跳起来，冲着我“汪汪汪!汪汪汪!汪汪汪!”跑过来，跑过来!当时，我离它们也就40到50米远的样子。

5、由于自信心和独立性在心理素质中存在着相互联系的关系，因此，这两种心理素质的培养在方法上应体现出“互动性”。

6、给大家讲个我曾种下七色花的真实的经历，呵呵，嘿嘿,由来谁人笑我痴哦。(日常随笔)。

7、在人的一生中，遇上让自己痛苦、伤心的事很正常，关键是要用正确的方法来对待人生中所遇到的坎坷。那么在伤心、痛苦时，为何不选择毅然走出伤心，走向快乐，让快乐包围自己，去享受快乐呢?

8、每天孩子就餐时，常会把不吃的饭菜乱丢，弄得桌上一片狼籍。尽管我不时提醒，可这种现象仍时有发生。今天，午餐的主菜是炸鸡腿，我在巡视孩子们的就餐情况时意外发现有一张餐桌非常干净，所有的鸡骨头都吐在了桌子中间的那张餐巾纸上。

9、友谊是导航灯，也许我们曾经迷失了自我。当我们在茫茫大海中，黑夜孤独笼罩在我们身边时，我们是那么无助，绝望，即使大声嘶喊也是徒劳的。但是，友谊是导航灯，当他出现的那一刻，我们看见了生命的希望，看见了绿州的欢喜，看见了春雨，困难已不算什么，有友谊伴随在身边，我们一定会到达彼岸的。(日常随笔)。

10、“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。幼儿园小班教育随笔篇3语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅速的时期，因此，发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的出国留学认为小班语言教学的主要任务，应该是抓好口头语言训练的最基础部分，即正确发音和短句的表达。

11、没有我好友的朋友，感兴趣的话想要交流加下我：Aa16491894

12、有一日问他父亲，具备什么样的技巧才能写出如此好的文章?

13、什么是“一人生活”呢？我想我们每个人过的，其实都有“一人生活”的成分。是的，我们都有家庭和朋友，许多人目前还有伴侣，还有人积极投入更大的社会群体。这一些是世界的部分日常，也是众多趣味所在。

14、天又暗了，也许是我的控诉成功了。我的却突然动弹不了了，眼前骤黑，一股寒意包围着我。我知道，我的生命该划上句号了。但我没有一丝遗憾，相反，我很自在。终于，我沉沦在冰冷之中。

15、偶尔帮一下别人也挺好的。但是如果是长期的帮助，那就要让对方也要有付出。

16、早晨起床后，中午饭后，睡觉前，偶尔给孩子播放一段简单的英语故事，或者英语歌曲，不仅激发他的兴趣，也能增强孩子的语感，听录音时，并鼓励孩子大声跟读。听一句跟读一句，这样可以提高听读的准确性。如果有时间的话，陪孩子一起听、一起读效果会更好。

17、黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。因此，说明性随笔不同于纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。”

18、曾经我也尝试着放弃，却又不甘。写了几十篇文章，好几万字，知晓自己的人仍然寥寥无几，公众号的粉丝总是徘徊在一个数字，搞的自己都有点麻木了，总是觉的自己走错了路。

19、昨天你终于把我从黑名单里拉出来了，心里有高兴，还有失落，也有心痛，更有惆怅和忧伤。爱一个人好难，拥有你难上加难，人们都说，时间会淡化一切，可是谁又能了解，这个时间是多长?一个月?半年?一年?还是十年?也有可能是余生!

20、美丽的崮乡风采依旧，漫山遍野的桃子红了，我已经没有了当年的意气风发，所有的爱恋已成为往事!

21、做起来很难的道理本身很简单，要理解和接受自己的全部情绪，而不是只选择保留良性情绪。情绪绝对是个堵不如疏的东西。

22、作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！

23、虽然老姐也开导自己说，其实过日子就是这样的。然后自己就是能够在家辅导了孩子，也能够帮助某人处理一些事情。不像老姐一样，辅导孩子有些吃力，然后帮助姐夫处理一些事情也有些吃力。

24、朋友是容易交的，保持友谊却很难，小事也能破坏友谊，所以我们要细心呵护友谊之花。

25、在平平淡淡的日常中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。经典的随笔都有哪些？以下是我为大家整理的描写友谊的随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。描写友谊的随笔1中国有句老话：“虽有兄弟，不如友生。”结交朋友，实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段，由于内心的觉醒，我们时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。

26、七月，我的毕业季，那个月真不知道残忍地拆散了多少班级，而我也依稀记得在七月有那么一天是我们的毕业典礼。

27、不然最后只能是你一个人在那里自嗨。你帮助了别人，但是别人因为没有付出，所以也就不会懂得珍惜。

28、我常听人说，长大后很多事会变的。我就是不信，这么好的朋友关系，怎么会变呢!可是，时间真的将我们隔开了。听到外婆她们谈起小薇，我依然会想起她，小薇，你会想我吗?不，你还记得我吗?

29、玩是孩子的天性，对于“玩”孩子总是表现出浓厚的兴趣。兴趣是一切学习的最初动力，有了兴趣，小朋友就能主动地、愉快地去学、去问、去探索。所以我们将幼儿的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥幼儿的主动性和积极性，鼓励幼儿自主选择活动主题，积极开展活动……”俗话说“兴趣是最好的老师”，我们应该看到这一点，充分利用这一点，运用到教学中，让我们的幼儿爱上能“玩”的活动课。

30、如今，再有类似七色花一样的骗局，我是不会再相信了，嘿嘿，不会了。繁花已尽，戏里戏外，黑白分明。

31、一张小小的餐巾纸，既培养了幼儿良好的就餐习惯，又营造了一种温馨的就餐氛围。马小雨小朋友拿出自己的餐巾纸供大家吐鸡骨头，这是个偶发性的行为，我抓住时机加以引导，使之得到巩固和延伸，从而变成了孩子们有意识的良好习惯。老师小班教育随笔7昊昊是这学期刚刚插进我们班的小朋友。刚开始几天有些认生，但没几天，他就开始欺负别人了。不管别人有没有惹他，他都要去推推、摸摸。因此，每天都有很多孩子来告他的状。

32、跟我们去参加各种社群一样，你花的钱越多，你投入的时间精力肯定也就会越多的。

33、我觉得自己好像一只蚂蚁，在匆匆而过的人流中彷徨、无助，被生活压迫着，充斥在我生活之中的全是偏见与自私。我默默而艰难地想往前爬，地面是湿的，我的心也是湿的，哦！那是泪，那是血，在我心中悬成一条线，很长，很长……

34、下雨了，人们争相找地方躲雨。我笑了笑，也许只有现在我才能享受一下短暂的清净。雨越下越大，雨点打在地上化成了水花，不停地打着转，使我迷惑。我撑起一片叶子，为自己撑起一片绿色的世界。雨还在下，狂风一吼而过，把我仅有的叶子抢走了，也许叶子要随风去寻自己的梦想罢了。我无奈的摇摇头，正欲离开，一滴雨点打下来，困住了我。我拼命的挣扎，难道我的生命就这样结束了吗？不！

35、时间从来都不会等人，只有你在流逝的时间中找到自己的节奏，与它同行。

36、(2)创设多种机会，学会协同活动，分享合作的喜悦。

37、回位时，不禁抬头看了看你，目光无意碰撞，只看见你回眸一笑，笑得很真诚，如彼岸的陌上花一样。可心还是有几分寒意，无奈，嘴角还是微微上扬了45度，给自己一个完美的微笑，其实也是送给你的嫣然一笑。

38、自由玩活动不仅让幼儿亲身体验到玩雪的乐趣，还了解了雪的特征，真正体现了幼儿在玩中学的教育理念。老师小班教育随笔12中午午睡的时候，我发现云天小朋友翻来翻去久久不能入睡，我走过去轻轻的问：“云天，你怎么了，是不是不舒服”听了我的话，孩子趴在我耳朵上悄悄说：“老师，今天是我妈妈的生日，早上来园时爸爸说了他要送给妈妈一件礼物，我是妈妈的孩子我想我也应该送一件礼物给妈妈，你看：我给妈妈画了一幅画，名字就叫“欢乐一家人”画上高高个子的是爸爸，有点胖头发有点卷得是妈妈，这个是我······”

39、注意听、说能力的培养是对小班幼儿口语训练的中的重要一环，模仿、实践、训练、创造、运用是幼儿学习语言的规律。这一过程的基础阶段首先要解决幼儿听、说能力的培养。在听、说能力的培养中认为首先要教会幼儿注意听，听是说的前提，听得清楚才能说得明白。所以，作为家长应该给孩子们创造适当的语言的环境。我在培养小班幼儿听的方面提出了两点要求，即：能注意倾听老师和同伴讲话；注意坚持给孩子创造听读的环境！

40、但是，时间总会冲散这些美好的记忆。我去外婆家的时间变得少而短，因为我长大了，升初中了。而且，每次去找小薇时，也总见不着人，说是干活去了。偶尔也会见她和其他伙伴一起玩，便不敢靠近了。一天，碰巧她又和伙伴在一起玩，我却也情不自禁的走了上去。“小薇”“哈哈……”听见我的叫声，她们停止了欢笑。可小薇却一直盯着我，好像在问：“你是谁呀?”难道她认不出我来了吗?难道她从未想过她儿时的伙伴会再来找她吗?我顿时感到无地自容，打着闲逛的幌子，继续向前行进。而后却又听见她自然的欢笑……

41、(3)创设良好环境，激发幼儿的创造动机，一物多玩，发挥幼儿的创造力。

42、最重要的是在这条道路上我渐渐明白了我喜欢什么，我想做什么，什么能给我带来动力。写文章不仅仅是我生活中必须完成的一个工作，它已经成为我生活中必不可少的一个组成部分，用自己微不足道的生活阅历，带给更多人关于生活的感悟，我很享受这种感觉，虽然阅历有限，但是这也拦不住我去体验生活，分享生活。

43、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收；将几块相同的积木叠在一起收；先收自己面前的，再帮别人收……

44、我要用欣赏的眼光看着睿群的进步，还要在她的耳边提醒她也要把她的进步告诉别的小朋友，告诉她的父母，还要送她小礼物，表示对她的进步的奖励!

45、后面我还发现了在教室后面贴了每个人对现在的自己或者对未来自己想说的话，希望都能实现

46、孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的.他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢？后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

47、雨慢慢小了，风也停了，避雨的人群陆续散开了，轻盈的云扬起一道亮丽的彩虹。我曾听说太阳有无数只手，每只手都留下了千奇百怪的指纹，每只手都养活了一个生命。太阳的手向我扬起，水珠渐渐小了，我不管刺眼的阳光，愤怒地瞪着太阳——它竟然把我唯一的乐土都抢走了。

48、在桃花芬芳的季节，沾着滚烫的热血，书写少年羞涩的情怀。蓝天的白云轻轻地远去，不留一丝眷恋，我只能把凋谢的桃花深深埋葬。

49、休息，睡到自然醒，睡的真舒服，这次没有做梦，原来太累了可以这样舒服的睡上一觉，躺在床上，透过窗户，天灰朦一片要下雨了，夜已经快来临了，没有了睡意，收拾收拾，请我的那群丫头们吃饭呵呵。。。

50、永远记得要靠自己，不是让你对生活失去希望。而是，有一天无人能靠时，你不会痛苦、失望。

51、(4)尊重孩子，重视孩子的创造性。老师小班教育随笔2寒冷的冬天已来到，孩子们都穿上厚厚的棉衣，还要再穿着外套。当孩子们来到活动室，就会脱下外套，边唱着“叠衣服”的儿歌，边把衣服叠得整整齐齐并放在老师指定的位置，帽子也会放在一边摆放整齐。脱衣服、叠衣服对我班孩子来说已变成极其简单的一件事情，但在离园穿衣服时总显得有些乱，虽然也尝试了多种办法，但效果不是很好。没想到孩子的一句话提醒了我，收到了意想不到的效果。

52、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。

53、在以后的日子里，我发现昊昊有了明显的变化：他时常为小朋友搬椅子、捡玩具，和小朋友的关系亲近多了，告他状的小朋友越来越少了。看到他的进步，我有一种说不出的高兴。其实，每一个孩子都有自已的闪光点，只是有的孩子身上的闪光点很多、很明显，而有的孩子身上的闪点少，较难发现。对于那些闪光点少，甚至没有什么闪光点的孩子，我们更要加倍观察，不断寻求、挖掘并培植这样的孩子的闪光点，使他们的闪光点不断增多，而不断扩大。因为太少的闪光点不足以使孩子形成自信心和积极的自我概念，只要我们善用发现的眼睛，多多观察，并适宜的给予孩子权利和机会，让他们能够更好的了解自已的优点和长处，从而健康地成长。老师小班教育随笔8年轻的爸爸、妈妈生下小伟之后就去外地工作了，小伟一直是由爷爷、奶奶照顾的。两位老人对其关爱有加，生活起居全部包办代替，吃的、玩的，要什么有什么。孩子在老人的过渡保护下，形成了较强的依耐性。每天来园后，奶奶带小伟去厕所解一下小便，顺便帮他整理好衣裤后，中途他总是懒得再去厕所。户外游戏活动后，其他小朋友都觉得天气很热要脱衣服，小伟却坐在那儿，等着老师来帮他，因为他自己不会脱衣服。小伟不但生活自理能力偏弱，而且上课的时候没有积极性，常常在别的小朋友唱歌的时候，他却是呆呆地坐在那儿听着，不想跟着一起歌唱，老师提醒他后，他也跟着唱几句，一会儿却又停下来了。在课堂上看到同伴争着举手要回答问题，他也慢慢地举起了小手，老师本想把机会留给小伟，可他站起来却什么都不说，也不知道他是回答不出来还是不想说。在一次穿衣的时候，他居然说：“我是大笨蛋，我什么都不会，奶奶说我要长大了才会自己穿!”这种不自信的表现对孩子造成了很大的影响。

54、走近看，每个人桌子上都贴一个卡片，是每个人给自己定的学习目标，竞争对手，目标名次，还有座右铭。我记得我那个时候最普遍的座右铭是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这种，而我的却是走自己的路让别人无路可走。所以不管何时学校好像都会让孩子们定一个目标，以此给自己准确定位，这一点没有改变。

55、目标式随笔指的是在写随笔时，以读者为导向，写的时候要先去想面向的是什么类型的读者，随笔写出来后想要达到什么样的阅读效果和目的。

56、嘿嘿嘿，一周过去了，呵呵呵，两周又过去了。我天天看啊看啊，盼啊盼啊，没见长出一点点的芽尖，那就再等等吧，我想，也许晚一些回出芽的。

57、这一切也许真的成为了过去。现在，我也有了个好朋友，她叫邱建芳。我们彼此承诺，永远都会是好朋友。以前还小，从未和小薇有过什么承诺，现在我知道了，我会用承诺，用心守住我的好伙伴。描写友谊的随笔6已经是晚上六点半了，小雨还没回家，妈妈焦急不安的等待着，门铃终于响了，小雨回来了……

58、后来写的文章渐渐多了，我发现我的心态也开始慢慢改变，我开始享受写文章这个过程，即使是绞尽脑汁，但是每当自己编辑，排版，然后亲手把它们推送给每一位读者，浓浓的成就感就会涌上心头，无可比拟。

59、0亲情的力量永远都是最坚实的依靠，它在任何时候都能为你撑起一方港湾，拥抱归来时身心疲惫的你。记得，万家灯火，总有一盏为你留。

60、人在世上是不能没有朋友的。不论天才，还是普通人，没有朋友都会感到孤单和不幸。事实上，绝大多数人也都会有自己的或大或小的朋友圈子。如果一个人活了一辈子连一个朋友都没有，那么，他很可能怪僻得离谱，使得人人只好敬而远之，或者坏得离谱，以至于人人侧目。

61、第二天早上上班时间还没到，倒霉蛋就早早地来了。她想我是出纳，今天发工资，我要打开保险箱将里面的钱再清点一下。到了财务室取下随身带着的钥匙，插入保险箱匙孔时，啊——，不得了，保险箱没锁，哎呀，自己真浑啊。倒霉蛋紧张起来，颤抖地拉开保险箱门，啊呀，钱都没有了。这不是昨天有同事陪同到银行取了一百万放箱里面的吗，难道自己昏头没上锁，将钱——，这怎么办，倒霉蛋剧烈地颤抖起来，啕哭起来，这可是一百多万啊，我就是不吃不喝，也不知猴年马月能还上啊，再说那可是工人等着过日子的血汗钱啊，想着想着，倒霉蛋更加颤抖起来，怎么办，怎么办——，突然她看见开心蛋在慌忙清理中遗忘在台子上的一根绳索，对，这日子怎么过，还是一了百了。于是她拿了这根绳索，拿了木椅，将绳索一头挂天花板的金属吊杆上，另一头挂在

62、简单总结一直来说，写目标式随笔可以分为三步：一是先分析潜在诸。看写这篇文章有哪些人会感兴趣；二是要有明确的目标。文章想向读者传达什么；三是用什么方法和技巧，去实现想传达的内容，并且能吸引读者愿意阅读和分享。

63、作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。

64、自从儿子上学后，有时感觉教育孩子有点力不从心，觉得应该好好的学习怎样教育孩子。我属于那种易发火的家长，对儿子耐性不够，现在我也经常检讨自己，好在孩子刚上一年级，以后的路还长，我们一起努力，共同进步吧。

65、我忽然感到一股热流冲击着我，之前的担心、恐惧全部一扫而光了，就在老师举起指挥棒的一刹那，我吹起了单簧管……我从未发现，我演奏声音是那样的优美动听。

66、0耐心是分人的，对于你呵护的人，百般挑剔都不觉得难为情。对于你漠视的人，给出的一个表情都觉得多余。

67、听了孩子的话我的眼角有点湿润，我也由衷地感到高兴，觉得孩子长大了，懂事了，我夸奖了孩子的做法，但是让她现在必须把礼物放好，离园时送给妈妈，现在必须马上入睡。孩子带着甜甜的微笑很快进入了梦乡。老师小班教育随笔13今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色。我知道她是因为前一天王剑涛画了两张画送给我了，所以她也要送

68、在平平淡淡的日常中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。经典的随笔都有哪些？以下是我为大家整理的描写友谊的随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。描写友谊的随笔1中国有句老话：“虽有兄弟，不如友生。”结交朋友，实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段，由于内心的觉醒，我们时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。

69、关于身体和情绪相关，推荐一本我上学期哲学课中用到的书《Social:WhyOurBrainsareWiredtoConnect》。这本书对我影响还蛮大的，让一个高度理想主义二元论的我也开始正视、惊叹身体的精妙(或是软弱)。

70、果果其实很聪明的，就是太调皮了，让其他老师也很头疼。等到下课了，他衣服上的扣子依然是开的。我让他自己系上，他调皮的说：“我不会，老师你帮我系上吧。”我说：“老师也不会，怎么办?”他干脆就回答说：“要不就这样吧”。看来不对他采取点策略是不行了。我对其他小朋友说：“你看，果果的衣服的纽扣不系上难看吗?”其他小朋友都凑过来七嘴八舌的议论着：“不好看”，“出去游戏怕摘自小精灵儿童资讯站很危险。”果果最怕丢面子了，他以最快的速度把扣子都扣上。

71、从幼儿心理素质的发展出发，科学地组织各年龄阶段的体育活动。

72、在体育活动中大班幼儿的全合作性、抗挫能力和创造性是相互影响的，它构成了大班幼儿心理素质的一大面貌，因此，对这三项品质的培养也应体现整和性和滚动性。

73、微风轻轻地拂过青山，我在田野中寻找昨天的故事，岁月的无情黯淡了曾经的企盼，那份遥远的记忆仍然那么沉重。

74、表达出写作的意图。写随笔要表达出写作的意图或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点。总之，随笔之“随”字，正是突出了其如同邻家大婶般亲切与平易近人的特点。

75、归纳法：平时可以留意和思考某个自己感兴趣的某个领域，等收集到相当多的资料的时候，就可以归纳起来，说明自己对这类问题的看法。这就是一种很好的随笔。

76、人的生命形态主要由许许多多细小的琐事组成，惊险奇特，英烈悲壮，可遇而不可求，是生活的非常态。

77、如果可以不懂，我宁愿一辈子不懂;如果可以向往，我愿意一辈子向往;简单着吧，起码单纯的生活虽然无趣却也是不可多得的幸福。

78、孩子毕竟是孩子，很少有孩子能送出真正能让我们喜欢的需要的礼物，不过，我们作为教师，就算不喜欢也会装出喜欢的表情，只为了不给孩子的爱一个冰冻!

79、放学了，终于没有忍住又哭了起来，走着走着不经意间，不知何处落下一片梧桐叶，一滴冰凉的雨水落在上面，有点冷。我想收藏起来，就当是留念吧。无意地转身，又看见你，还是那种如彼岸陌上花般纯洁的笑容。

80、一连串的问题就像连环夺命锁，怼得他们几个无言以对。

81、合掌，大多数人都不会相信，这样一个简单的动作对身体会产生什么好的作用。都以为这只是一个礼节性的动作。其实不然。合掌对身体是非常有好处的。据我的经验，合掌能平和五脏，疏肝润肺。因为合掌时，敬畏、恭敬使心气平和，经络通畅。又因静胜躁，合掌时的宁静，对肝肺尤其有好处。所以，抑郁、咳嗽之症，合掌可以预防和调理。

82、那次聚会之后，我看到他们的朋友圈里，总是有很多和小朋友的合影，我知道我们终有一天会老去，未来是这些孩子们的，我们想用照片来记录和这些孩子的故事，让我们回味起这些人和事的时候，发现自己并不孤独，反而是快乐的，这大概就是幼师这份职业所带来的价值吧!与其说，我们教育孩子成长，不如说我们和孩子一块成长,曾经的我们稚嫩，懵懂，莽莽撞撞，不知分寸，如今的我们变得更加成熟，更加端庄，更加热爱幼师这份职业。教育随笔：我孩子在成长4孩子是每一个家庭的希望，让孩子健康、快乐的成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。所以家庭教育就显得尤为重要。

83、除了多说，多督促孩子听录音也是很好的方法。

84、独立的生活能力是一个人驱逐失望的基础。当然，如果有人为你遮风挡雨，并且没有期限，你可以不用独立。

85、也许是因为期待了两天的股票并没有如自己所愿的那般涨起来，也许是因为最近和老师见面，老师都给自己说，孩子上课不认真听讲，又或者是因为自己答应了自己要好好的写作文，最后又对自己食了言，又或者是因为每月一次的惊喜红包在这个月失了约……

86、我深爱脚下的这片土地，青石黄土里有着纯真的情感，曾经爱过的姑娘已经离去，那一丝忧伤竟然留下无尽的叹息!

87、沉甸甸的责任使我不敢再去闯荡，所有的爱情都随风逝去，记忆中的甜蜜已经成为往事，巍峨的青山上找不到少年的踪迹，我只有在梦里怀念过去!

88、下午的时候，虽然自己得知小臭特别爱吃的寿司店还没有关门，然后看着小臭特别美味的吃着他喜欢的寿司，但是自己的心情始终好不起来。

89、我建了一个笑来写作课课后作业的群，目前是每天在里面做划线感知。