精选刻舟求剑的造句子(47句一览)

刻舟求剑的造句子

1、信息时代情况在不断发生变化,我们不能用刻舟求剑的方法来解决新问题。

2、３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。

3、男子网球顶尖选手最近一年纷纷更换了教练团队，德约科维奇牵手阿加西，穆雷的功勋教练伦德尔回归，而西班牙昔日名宿莫亚成为纳达尔教练团队的核心人物，这无疑是如虎添翼！(刻舟求剑的造句子)。

4、　　牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。

5、阵(   ) 砖(   ) 科(   ) 未(   ) 定(   )

6、大家好，我叫盛安宁，来自经开一小三年级三班，我是一个文静可爱的女孩。我喜欢在阳光下读书、在睡前听成语故事。学习之余我喜欢弹琵琶，在音乐里，我觉得自己就是一只快乐的蝴蝶。同时我还特别喜欢喂养小动物，动物是人类的好朋友，它们使我快乐的生活更加甜蜜。

7、《刻舟求剑》《吕氏春秋.察今》春秋战国：吕不韦主持下集合门客编撰(刻舟求剑的造句子)。

8、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 

9、( )( )( )( )都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在( )( )，“你要( )( )等待，以后会()()的

10、旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”　　

11、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

12、我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、这个故事说的是战国的时候，楚国有一个人坐船渡江，船到了江心，他一不小心把随身佩戴的宝剑掉到了江里。于是他赶紧去抓，但是水流很急，已经来不及了。虽然他对此感到非常惋惜，但是却表现出胸有成竹的样子。不一会儿他就掏出一把小刀，在船舷上刻了一个记号，然后给大家说：“这里就是我宝剑落水的地方，我在这里刻上一个记号，一会儿就好找了”。

14、这种刻舟求剑的人,当然不能给他做大事的机会。

15、(7)鲁班冥思苦想，做了          

16、欺(   ) 勾(   ) 组(   ) 抽(   ) 谜(   )

17、当然，经验也有不足，重要的一点就是经验具有保守性，使人墨守成规，有时按经验办事，就是按老套套办事，用过去的方法办现时的事情，不识时务，刻舟求剑。

18、我们做事不能刻舟求剑，世间万物都是在不断变化的。

19、历史不是刻舟求剑，生年她邓当更不是。格每个人年她邓当出而向人出而有自己的使命，种如它只来自于——独将大的思考，果敢的决定，承担界里到果的勇把格。----朕说微信守株待兔，一个古看种的童觉格他，生命中不可重复的偶遇。农要是所以中带并守株待兔，是不是种出作为成国爱上了将西在只兔子？小宛想，农要是不是傻，只是痴心。生命需在生希望，有所等待去们笑并风将于用所等待来得充一过。正如同刻舟求剑，也许求的不是剑，带并也是对剑的时自忆；买椟子多家声珠，也里利便想到里利不是不识好歹，是我心中自有执著。子多家声有缘木求鱼，剖腹藏珠，画国变带为牢……在到里利便想都到人看来的傻，也许是当笑得便想都子多人最清醒的便想都到这。有多少人清楚自己便想都到这正想在生的是什么？便想都到这正重在生的是什么？----人多说岭雪《离魂衣》

20、李智揣测杨肉白必然会来探望亲亲，于是在病院里布满了警员，刻舟求剑。

21、只知道黎昕落水的大致位置,但入水之后我却什么都看不见,刻舟求剑不适用于任何场景。

22、足球赛场上，队员们个个都精神抖擞，龙腾虎跃的，最终却惨败给对方。

23、在春秋末期有一个大美女名叫西施。她的一举一动都被人们所称赞，但西施有心口疼的毛病，每次心口一疼，她就皱着眉，捂着胸口，即使这样她也是最漂亮的人。同村有一个名叫东施的人，她长得本来就不好看，看到西施如此美丽，特别羡慕，于是就仔细观察，她发现胸口疼皱着眉的姿势很漂亮，于是她也学着西施的样子，假装捂着胸口，皱着眉，在村里边儿慢慢地走，却把大家都吓跑了。这个成语告诉我们，不要盲目地去模仿别人，否则只会适得其反。我也可以用它造句子，如：我们在学习别人优点的时候,一定要注意不能犯东施效颦的错误。

24、精心地挑选兴致勃勃地挖着好奇地问 高兴地说 顺利地过河

25、剑落水中只会沉底，这是普通常识。船走远了，还要在船底下找那早掉下水去的剑，真是愚蠢可笑。假使船是静止的，剑沉水底，在船的落剑处刻上记号顺着记号下水找剑，自然有可能找到。

26、悲不过刻舟求剑，喜不过醉酒捞说有----《网易云音乐》

27、邻居家儿子言谈举止并没有变化，但在丢斧子的人眼里却不同。这个故事告诉我们，成见是人们对事物或人进行正确认识的大敌，准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。我也可以用它造句子，如：我们总是疑邻窃斧就会失去对事物的正确判断。

28、大象有一对大耳朵，像( )()()( )()( )( )

29、那人没有找回自己的宝剑，你认为主要原因是？

30、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

31、大家好，我是三年级三班的白希悦。我是一个善良细心、性格乖巧的女孩。我喜欢跳舞、画画和英语，特别爱阅读。因为我相信读书使人明智、读书使人高尚。让我们大家在一小这个温暖的大家庭里一起茁壮成长吧！

32、和(和好)记(忘记)比(比一比) 股(股份)

33、要是( )( )阴雨天，大树也会来( )( )。枝叶( )的一面是( )( )，枝叶( )的一面是( )( )。

34、爷爷说：那( )( )( )( )，是我们( )( )的摇篮。真有( )( )，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，( )(  )( )(  )，遮住了( )( )。

35、—————————————————————————————

36、高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、

37、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

38、大自然有很多天然的( )( )( )，需要你( )( )( )( )，( )( )( )( )。

39、每个人都有自己( )( )( )( )( )。它，一条小小的毛虫，眼前( )( )( )的是学会( )( )( )( )，为自己( )( )一间牢固的茧屋。

40、总结课文时，启发学生说说在日常生活中，有没有类似刻舟求剑的错误想法和做法，既促使学生知识和认识能力的迁移，又渗透辩证唯物主义的启蒙教育。

41、春秋说,你刻舟求剑吗,你在我下班时间来我公司找我,我们有时差延迟吗。

42、关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏

43、你不循原路回去找钱，只会在屋子里刻舟求剑般地乱找有什么用？

44、李智揣测杨肉白必然会来探望亲亲，于是在病院里布满了警员，刻舟求剑。

45、三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

46、    家人的互相关爱(1分)。互相理解和宽容。