精选闷雷滚动造句(74句一览)

闷雷滚动造句

1、(　)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

2、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞。

3、合(   )   鸟(   )   小巧玲(   )(闷雷滚动造句)。

4、同学们，爱旅游吗？哪些地方的景象给你留下了深刻的印象？

5、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。(2分)(闷雷滚动造句)。

6、·看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

7、正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

8、合(   )   鸟(   )   小巧玲(   )

9、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

10、只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人

11、能正确、流利地朗读课文；了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然现象，激发学生对家乡的自豪感以及热爱大自然、热爱祖国江山的思想感情。

12、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女、

13、(1)闷雷声声、凉风习习、雨水淡淡、山野迷蒙，我心也被六月的雨丝，俘虏带到远方的巴山楚水，共享一场酣畅淋漓的漂泊！

14、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

15、钱塘江大潮 天下奇观 海宁市盐官镇 据说 横卧 薄雾笼罩 屹立不倒 

16、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

17、使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。

18、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

19、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。(14分)

20、(　)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

21、闷雷滚动的读音:mēnléigǔndòng

22、能根据图片，通过自主选择内容，用自己的话介绍潮来前的观潮胜地的情况。

23、造句：该机应用范围广，成本低，包装任何形状物品均不需要模具。操作简单，具有透明美观，立体感强。起防潮、防爆等作用。

24、(　)那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

25、离开海滩时，我不时回头，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海!

26、年过去了，橡树和菩(pú)提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫(sào)帚(zhǒu)，有些树木甚至干枯了。

27、在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲

28、(　)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

29、本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

30、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

31、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

32、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

33、以后每天抽时间滚动听写吧，从字词到段落。下面是我整理的第一单元的内容，每天听写一部分，不断滚动。后面可能会加入百字片段的练习。

34、____崩____裂____容____疑____秘____测神来________

35、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

36、早上在群里说，现在语文作业连造句都不布置，连拓展词汇都不抄写，就让娃直接去赏析各种阅读理解的写法，不知道是部编版太超前，还是双减太厉害，总之就是该学的不学，该考的少不了。

37、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。

38、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

39、收集世界奇特景观的资料、图片。《观潮》教案篇2(教学目标)

40、《观潮》这篇课文里的闷雷滚动形容潮水像天上的闷雷，低沉而有力量。

41、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

42、交流学生喜欢的语句，及时纠正读音。并让学生说喜欢的理由。

43、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。

44、水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。

45、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 

46、对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

47、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

48、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

49、解释：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

50、báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào

51、(出处)明·郭勋《英烈传》第24回：“‘只可惜他落在别国，倒在此处做了对头。奈何，奈何！’闷闷不悦，这也不题。”

52、从一年级开始我就不准他用拼音，导致现在如果遇到稍微难一点的或者需要想的字，他会使劲去想，在考场上非常浪费时间。另一方面也说明，动笔太少，提笔忘字。看来字词如果学校抓不好，就只能家里抽时间来弄了，也许还要回去弄一下三年级的字词。

53、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

54、沉寂的云层再度吐出一片耀眼到惨烈的火光，炸雷响起，在群山中久久回荡。

55、人山人海 若隐若现 风平浪静 人声鼎沸 山崩地裂

56、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

57、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

58、(解释)闷闷：心情不舒畅，心烦；悦：愉悦。形容心情烦闷不快活。

59、(　)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

60、(　)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。

61、课文是按照潮来前、        和        的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“           ”来评价钱塘江大潮。

62、                                                                               

63、·霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

64、释义:雷声不断在大地和云层中间来回反射,形成“轰轰隆卤的滚动的感觉.。

65、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

66、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

67、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真平和以及温暖，如春风拂面

68、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

69、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树就像战士一样笔直的站在那里。四年级的比喻句这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵

70、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

71、读第二自然段，我感受到了这是一棵()的榕树。朗读时应读出()的语气。(2分)

72、(　)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

73、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。