精选家长意见和建议怎么写小学生(75句一览)

家长意见和建议怎么写小学生

1、读几本名著课外书。找几本经典的名著，让孩子读。三周的时间，至少要读两三本。记住，对名著的阅读，其实是从小学起步的。一些名著的阅读，如果拖到初中高中乃至大学，阅读的效果就不怎么明显了。

2、2)孩子需要有一项坚持的体育项目坚持，是最能体现体育精神的。而一种坚持下来的体育项目，更是一种社交，体育可以让你交到非常多的兴趣相同的朋友，大家可以在一起玩耍，也会因此扩展孩子的社交面。所以，让孩子拥有喜欢或坚持的体育项目，应该是在孩子6-12岁时就去挖掘的。

3、我们让他们放肆，同时又给他们特别严格的要求。每个孩子，都需要去释放，不管这释放的经历在哪里完成的，这是孩子真的需要。

4、从一年级往上带的老师往往会获得更多的成就感，而中途接班的老师总会有“妈难当”的感慨，往往需要很长的时间来磨合。每一个孩子都是上帝馈赠，每天进校门的时候告诉自己要保持积极的状态，行动改变心态，与其抱怨的过劳累而沮丧的一天不如愉悦地过辛苦而积极的一天。只要你用心去和孩子相处，用心去发现孩子的美好，你的生活总会充满意想不到的惊喜。把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。

5、聪明泼辣能干的你是班中的焦点，学习上你领悟力强，对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。

6、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

7、第看书时光线一定要充足，不要在昏暗的状况下阅读；

8、回过头来反思，从孩子上初中的经验给小学生家长一些建议(家长意见和建议怎么写小学生)。

9、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

10、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

11、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

12、孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。(家长意见和建议怎么写小学生)。

13、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

14、现在社会中大部分人想要的，通常是这个社会想要我们去要的，而不是我们真正想要的东西。不知道自己想要什么，会让自己很迷茫，特别是青春期之后的孩子，会在这样的思想状态中迷失，而出现各种行为问题。

15、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

16、人，需要与自然界有着最亲密的关系，然而现在的生活对人们与自然接触的束缚却更多了。

17、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

18、表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。

19、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

20、上学后，意味着用眼的时间越来越多。如何保护孩子的视力？

21、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

22、③指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；

23、高质量的校外朋友圈，结识来自不同学校却有着共同目标(了解世界、认识自己)的新朋友；

24、和家人一起出游，是一个特别好的经历，有助于双方的了解和理解。他可以理解爸爸妈妈是什么样的人，在一起是怎么玩的。

25、自信不是教出来的，不是说有自信就有的，而是不断的成功体验。在孩子的成长过程中，需要有个人获胜的经历，在此过程评价自己，建立对自己的认知。也需要团队获胜的经历，通过和团队成员共同奋战取得胜利，来获得团队中的价值认可，从而知道团队合作的重要性。

26、以上各点，家长都应告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做。

27、1)孩子需要有喜欢看的体育项目，不一定他能做。世界上有一项东西，让你不花钱又心情特别愉悦的，就是体育。无论是奥运会、亚运会、锦标赛，甚至其他各项赛事……在观看比赛的时候，都会让你热血沸腾，体会到精神上的愉悦，对生活更加有期盼。但是这样的一些喜欢，都是从小的时候就培养的，这个是要从家庭里爸爸妈妈要去做的。

28、小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

29、①出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；

30、(3)指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；

31、小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

32、让孩子们在一个放松的环境里，放肆的玩，会让孩子释放自己，增进彼此的感情。

33、感谢各位老师辛劳，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的.提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。

34、如果你是联合国主席，你会如何处理巴以冲突？

35、所以就需要有一个让孩子可以畅所欲言的环境，说说他们的心里话，尤其是爸爸妈妈认为不好的地方。这样的环境可以帮助孩子完成独立思考和沟通表达能力的提升。

36、我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

37、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

38、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

39、收藏还可以寻找生活中的乐趣，创造新鲜的话题，这些是孩子在6-12岁时需要有的，教给孩子、渗透给孩子该如何生活。

40、孩子这次考试都是满分，我们是高兴，但孩子下次考低分，我们也不会生气的。

41、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

42、一年级的孩子，最容易在以下一些方面受到伤害：

43、孩子在家的学习除了复习自己在学校一天所学过的知识，最主要的就是做家庭作业。

44、有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。

45、版本四:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。

46、管住电脑，管住电视。要有这么一种决心，如果孩子玩电脑着迷了，宁可砸掉电脑，也要制止住孩子电脑上瘾。建议在电脑上设置开机密码，完不成作业，或者练字不到一定的数量，誓死也不能开机。记住，如果孩子这时候你还管不住，等他叛逆心理上来，就去泡网吧了。

47、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

48、在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。

49、而拥有属于自己的非学校群体，也可以避免让孩子在单一评价环境里长大，孩子需要知道，自己闪光的地方和与众不同的特点。

50、从孩子9岁左右开始，孩子们需要有这个经历，自己制定目标或计划，并且去实现它。

51、一年级的孩子，最容易在以下一些方面受到伤害：

52、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了!谢谢。

53、(2)阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；

54、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩！

55、如果你的孩子时间宽裕，爱学习，预习好下学期的课程也未尝不可。至少，有一周时间，就能把半册的数学题都预习得差不多。

56、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

57、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：

58、第教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。

59、(3)指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；

60、学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。

61、(5)写作业时，身体要坐直，告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头”，就是眼睛离作业本的距离一尺，握笔的指尖离笔尖一寸，前胸离桌子的距离一拳头。

62、对孩子来说，最大的价值是制定目标的时候，他们的学习能力会得到提高，他们会去制定各种方法，从而激发他们自我实现的快乐。

63、第教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。

64、这个获胜的经历，不局限于在学校，也不局限于学习。孩子需要有一次“赢了”的经历，这个太重要了！

65、由于多种原因，学生尤其是一年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流，这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。家长要鼓励孩子敢于和老师交流，把自己的想法，尤其是上课不理解的地方告诉老师，相信老师是会帮助孩子解决困难的。同时，要告诉孩子理解老师的辛苦，尊重老师的劳动，服从老师的安排，和谐的师生关系是保证孩子健康成长的重要因素。

66、能够陪伴孩子长大，和孩子和他一起探讨未来，探询自己想要什么，为什么？该如何做？能够给到孩子建议或提示。这个导师可以是父母，可以是老师，也可以是家庭里的一个成员，也可以是专业人士。

67、小学阶段，趁着学业不重，什么诗词歌赋，唐诗宋词的，能多背就多背点吧。

68、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。

69、在让孩子整理自己的图书或信息库的时候，孩子其实是会知道自己了解什么，不了解什么，还需要什么，在这样一个过程中，加深他的自我认知，同时也对自己的知识结构有所了解。

70、当孩子在9岁10岁的时候，他们的心理认知发展到需要有一次成功的经历来做对比，对自己进行评价，来判断我是不是个很厉害的人，也就是自信心的建立。

71、一是当学生犯了纪律受到老师批评，而批评方式方法不被学生理解和接受时，孩子会出现不满情绪，表现得情绪低落，甚至对老师抱怨、反感。

72、孩子动手制作一个东西，锻炼的孩子的动手能力，更重要的是，孩子能够完成一个自己的作品，能够独立参与这样一个过程，这对于他成就感的满足是非常有价值的。

73、孩子的进步，离不开家长的监督和指导，所以作为家长的要教会孩子制定目标，我们可以制定每天目标、每周目标，每月目标等等，并且还要教会孩子如何实现目标，超越自我等等。

74、谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。