精选尊师重教的名言警句荀子(45句一览)

尊师重教的名言警句荀子

1、(4)荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会见识通达、行为无错”的名句是：____________________，________________。

2、(5)运用日常生活中的细节来展现词人兀自独坐、百无聊赖、无所依傍的句子是：“________，________！”

3、(答案)C。解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是三人同行、必定有人有值得我学习的地方，指为人应该谦虚好学。不符合题意。

4、(答案) 封狼居胥     赢得仓皇北顾     羽扇纶巾     谈笑间     樯橹灰飞烟灭     人生如梦     一尊还酹江月     英雄无觅孙仲谋处

5、(4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“________”，以美女衬英雄；再用“________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

6、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔

7、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

8、读书是门槛最低的高贵。不论我们身处哪个社会阶层，都享有看书的权利。现代社会已经为我们提供了诸多便利。我们可以用最少的成本去换取作者最珍贵的思想。《岛上书店》中有一句话:“我们读书，而后知道自已并不孤单。”朱熹更留下“问渠那得清如许，为有源头活水来”的至理名言。我们的生活里不应只有考试和课本，更应该有书香的弥漫，青春在于奋斗而不在于玩乐，青春在于尝试与冒险，而不在于安逸与随波逐流。把握青春时光，尽可能多的阅读书籍，有所领悟与体会，从而让书本知识为我们的人生作指导。

9、1~6年级课外专项阅读训练含答案 (戳此)

10、(4)词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自比，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“____________：__________，__________？”

11、 大家好!很高兴与大家分享我的见解。今天我发言的题目是“态度奠基础，细节筑高楼”。

12、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

14、情境型组合式材料作文，还必须熟悉组合式材料作文审题立意方法。这类材料作文的审题立意方法通常有：

15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈

16、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

17、(解析)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

18、(5)《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“_________________，_________________，_________________”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。

19、(10)韩愈在《师说》中阐述师生关系时，以“__________________，__________________”两句来说明学识有早晚、能力各有所长的师生观。

20、情境型组合式材料作文，首先要明确写作情境限制。本次作文的创新之处在于要求学生写成发言稿，发言稿要求有：称呼、开场白、正文、结尾；要求发言有针对性，交流性、鼓动性。

21、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

22、(6)韩愈的《师说》是写给李蟠的。文末所说的“_______”，点出了李蟠的爱好；而“_______”，则说明了李蟠的儒学素养。

23、众所周知，为了遏制中国崛起，3月22日，特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总统备忘录，美国发起挑衅，中国强硬回击，中美贸易擦枪走火，战争不断升级。

24、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

25、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

26、(9)“青，取之于蓝，而青于蓝”是提示，同时注意“贤”的书写；

27、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这就是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

28、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金

29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

30、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

31、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 《潜书•讲学》

32、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

33、(我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。)

34、(3)《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“________，___________，_______,_______。”

35、名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

36、(3)“并非天资过人”和“善于利用外部条件”是提示，同时注意“生”的书写；

37、(1)《师说》中，与“爱自己的孩子，就选择老师来教他”形成鲜明对比的是“______________，______________”。

38、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

39、(老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。)

40、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。

41、(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。

42、(共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基)

43、(百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。)

44、①凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》)