精选人物描写片段150字左右(43句一览)

人物描写片段150字左右

1、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

2、所谓“清晰的顺序”，既要讲究顺序，把场景、空间的转换交代清楚，也要坚持一个顺序贯穿始终。

3、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。他那两只眼睛深深地陷了进去，好像好几夜没睡上安稳觉。

4、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

5、   所谓“好的切入点”：描写类片段跟“微记叙文”不同，并不要求把事情的全过程都交代清楚：这样做，反而容易淹没重点、耗费笔力。描写类片段，只要有利于达到命题要求，你可以直接切入和聚焦事情起因、经过、结果中的任意一处场景、画面或人物所作所为进行描述展示——至于其他，都可以不管。

6、家乡，永远是心的海湾里最纯洁的呼唤；家乡，永远是爱的花圃中最真挚的温柔；家乡，永远是情的土壤里最自然的生长。被这朴素的田野濡沫，被这蔚蓝的海洋滋养，无论身在何处，无论心在何方，她都不会失去自己的方向和力量，她都会安静地成长、自由地绽放，她都会把自己的小提琴和心灵一起呈现给世界。

7、这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。

8、●从近五年的中考试题看绍兴卷关于古诗文名句的命题特色与命题走向 文/旁观语文

9、练习题一：请从下面内容中任选一个，充分地运用语言描写表现出相应场景特点或者人物的性格、心理。

10、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

11、反复思考，从片段训练的内容来看，或写人，或写景，或抒议，没有太多的选择；反复查阅教参和教材，衡量片段训练应属于基本写作能力培养，符合七年级的学情；同时，七年级的单元写作有写人的片段训练安排，比如第一单元的“写作人物的精神”，比如第三单元的“抓住细节”，符合教材编排；最后，考虑到这两个单元已经学完，于是想设计“写人”的作文片段训练指导课，既巩固前两个单元的训练成果，也期望系统整合写人方式方法，提高学生人物描写的能力。

12、(例二)请你以“那一双眼睛”为题，运用描写的手法，写一个150字左右的片断。

13、这两个片段的对话描写，具有这样几个共同点：第紧紧扣住人物的特点(身份)，语言彰显人物的个性，情感饱满。第对话描写始终与人物的动作、神态以及“我”的内心感受融合在一起，使得外婆对“我”的特殊情感，鲁迅先生对“我”的热情，充盈丰沛；第用语简洁。尽管《童年的朋友》中外祖母的第一段话稍长，但语意层次分明，尤其是最后一句富有极具童趣。第对话，更是“对心”。“我”内心感受随着“话语”流出，这是感人的关键点。

14、什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

15、①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

16、每一种类型的写作，其审题和写作的思维方法都各有特点。这一篇我们主要来讲一讲描写性写作的具体方法。

17、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

18、写作能力是一个学生语文综合素养的根本体现，然而在日常作文教学中，却缺少系统的研究和实施。原因是多方面的，作文课堂教学不易操作、不易展示、不易指导，并受限于老师自身的写作能力水平，试问——老师都写不出好的文章，又如何指导学生？作文教学经常出力不出彩，往往被大家无奈地予以忽视。所以，当刘勇老师提出讲作文片段训练的公开课后，我的压力很大。之前讲课都是语文阅读教学课，讲作文训练指导课还是第一次，自身并没有多少积累，也没有多少写作指导经验，只好迎难硬上。

19、中国文化博大精深，对世界产生了深远的影响，甚至西方的启蒙运动主要人物歌德、卢梭、达芬奇、孟德斯鸠等都受到了中国文化的很大影响。2000年，一百位诺奖获得者发表巴黎宣言，提出到中国文化中寻找世界二十一世纪的未来。

20、　　为⾸的是冯⼤爷。他是个退休⽼钳⼯，⾝⼦壮实的像株柏树。

21、  片段解析：这一段是写“我醒来时”外祖母在我身旁梳头，整个段落共四句话，层次分明，极具画面感。第一句话描写环境：轮船“噗噗地响”，“明晃晃的”窗户，动静结合。然后三句话都是写外祖母。第一句是总体勾勒：梳头时的外祖母，“皱着眉头”、“自言自语地嘟哝着”，一个“老是”进一步凸显外祖母的特点。第二句描写外祖母头发的特点：多、密、长、黑、厚。第三句有两个分句，第一个分句写梳头的动作、姿态；第二个分句紧承上一个分句，梳头时头发是“兜起来提着”的、梳得“挺费劲”的，在这样状态下的“嘴唇”、“黑眼珠儿”，还有“脸”，情态描摹细致入微，逼真传神。

22、描写性写作常见的有人物描写、景物描写、场面描写、图文转换式描写等等。

23、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

24、小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。

25、自古以来对于秦始皇的争论就有很多，有人认为功大于过而有人则认为过大于功。为了探索真相，我独自来到学校的图书馆，去努力还原那秦时的清风明月。

26、在她梦想里，只有大海的身影。不需要热闹的街巷，不需要繁华的灯火，这样的寂寞、清淡，让她能与大自然融为一体。在大海边徜徉，伴着时而轻抚、时而激荡的海风，从浪花上开放出她心中的旋律：是云雀在阳光明媚的林间鸣叫，是泰安斯对湛蓝天空的向往，是圣母脸颊上伟大的光辉……

27、   恰似我一心倾慕、景仰之意，憾，不曾与先生面说。

28、爷爷赶忙出来喝住了它，原来它就是小黑。几天已过，我们就成了好朋友，我用一根绳子绑了一块肉，小黑看见了肉扑过来抢，我不给他，它急的上窜下跳不知怎么办是好。真有趣，希望时光永远定格在这里。描写人物外貌的作文150字篇17江欣阳是我们班里的一个女生，这几天我们成为了好朋友。

29、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

30、那一年有人歌颂，有人欢呼，有人愤恨，有人谩骂.......这个世界亏欠他一个真相，乌云背后的那一轮明月终有一天会被世人所看到，为他洗尽冤屈！

31、　　他那⾼⾼的个⼦，⼤块头，就像⼀只⼤熊似的，坐在⼀年级⼩学⽣的矮桌凳上。蔡天⼼《⼤地的青春》

32、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

33、从这件事情，我懂得了：每个人都有优点，一定要发现哦！描写人物外貌的作文150字篇18前几天我感觉有点没意思，因为我的朋友没来，前天他才来，我终于看见我的朋友了，那时候我高兴极了，我一直搂着他不放，因为我实在是太想他了。

34、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更凸显了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整体看来，他是个健壮、英俊庄稼人。

35、(2)有人说生命不能承受之轻，也有人说生命不能承受之重，在轻与重之间，有一份担当，有一份爱。请结合你的所见所闻，写一篇记叙文。

36、要求：以老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，证据充分，论证合理。

37、拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。

38、一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

39、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”

40、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。她的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又弯又细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛一双翅膀，欲飞上九霄云外。

41、我和他是邻居，我们是一起长大的。他的年龄和我一般大，一头乱发，两只不大的眼睛，身材瘦小，个子比我差不多矮了半个头，生人第一次看见他，一定会觉得他是一个好欺负的家伙。其实，他是一个聪慧无比的小精灵。

42、同时，七年级下册课文多为写人记事的经典篇目，在课文的学习中给予学生很多“人物描写”的启发。因此，期望将文本与写作紧密联系起来，运用“学-写-评-改”四个环节，逐步实施“人物描写”指导训练，逐层引领学生深入片段练习，让学生学会运用描写方法刻画人物。在学习方式上，期望通过小组合作的方式，让孩子们互相补益、互相提高、互相借鉴，自主学习并合作交流，提高学习效率。