精选咏雪拼音版(45句一览)

咏雪拼音版

1、撒盐空中差可拟差：________拟：________

2、"未若柳絮因风起"被后人称为咏雪佳句，妙在何处？(咏雪拼音版)。

3、他哥哥的长子谢朗说：“差不多可以跟把盐撒在空中相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮凭借着风漫天飞舞。"谢太傅高兴得大笑起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

4、　　回顾这堂课从准备到执教完，反省自己，有很多的疏忽和不足：由于紧张的缘故，导致结尾一两个环节仓促，没有达到预期效果。上课还是趋于传统和保守，在质疑与探究环节本可以放得更开，不要预设现有的题目，让学生自由发挥，自然天成，可能更好。

5、B．把雪比作柳絮，能给人春天即将到来的感觉，有意蕴之美。(咏雪拼音版)。

6、漫天飞雪，白刷刷，雾蒙蒙，天地不分。大雪堆积，山增高，地加厚。路边山坡上那密密麻麻的荆棘枝头，凝结着洁白的.雪絮，毛茸茸的形同鹿角，交错织成各种各样的图案，玉树银花，美丽如画。在路旁的陡崖上，有几株高大的塔松，傲然挺立。雪积枝头，白色的锦团华盖下透出几丝绿意，在一望无际的银色世界里，看上去显得分外俏丽。这一株株劲松，曾经历过多少冰雪严寒？曾尝受过多少风刀霜剑？可是它却惯于在严峻的环境中成长，经一阵严寒，长一分斗严寒的本事，经一次霜雪，添一次斗霜雪的乐趣。你看，它在风雪中显得多么高大威武！俨然像满身披挂着白色铠甲的武士，挺立在万顷雪涛中。

7、C．(乙)文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。

8、rìmùshīchéngtiānyòuxuě，yǔméibìngzuòshífēnchūn。

9、问题2：你是编者，现在有《言语》《文学》《贤媛》三个门类可以选择，将《咏雪》归入哪个门类最合适呢？理由是什么？

10、　　A.俄而雪骤(còu)           B.公大兄无奕女(yì)

11、译文：他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作是柳絮乘着风漫天飞舞。”

12、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。--太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

13、九年级上册语文第3课《乡愁》微课+知识点+练习

14、B．本文通过寒雪日“咏雪”的故事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。

15、(答案)把空里人聚积在一起。谈论；大体。相比。不如，不及。趁、乘。

16、⑥“调”方法。如“白雪纷纷。”(“纷纷”应提到“白雪”的前面来翻译。)

17、讲论(lùn)雪骤(zhòu)差(chà)可拟

18、A．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭氛围

19、(1)积累文言字词：内集、俄而、儿女、讲论文义、骤、未若、因、即、差、拟。

20、(24)詹丹.笔记体和《短文两篇》(J).上海:语文学习,20011(7-8):1

21、(答案)跟把盐撒在空中大体可以相比。兄长的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”(谢道韫)就是太傅大歌谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

22、___________________________________________________________________

23、(甲)文中“兄女”回答好在哪里？(乙)文中你受到什么启发？

24、未若柳絮因风起未若：________因：________

25、胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”谢道韫说：“不如说是柳絮随风舞动的样子。”太傅高兴得笑了起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。

26、(答案)作者在文章最后补充了谢道韫的身份，表明了他对谢道韫的赞扬。

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28、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

29、四两句不是顺着“丰年事若何”进一步抒感慨、发议论，而是回到开头提出的雪是否为瑞的问题上来。因为作者写这首诗的主要目的，并不是抒写对贫者虽处丰年仍不免冻馁的同情，而是向那些高谈丰年瑞者投一匕首。“长安有贫者，为瑞不宜多。”好象在一旁冷冷地提醒这些人：当你们享受着山珍海味，在高楼大厦中高谈瑞雪兆丰年时，恐怕早就忘记了这帝都长安有许许多多食不果腹、衣不蔽体、露宿街头的“贫者”。他们盼不到“丰年瑞”所带来的好处，却会被你们所津津乐道的“丰年瑞”所冻死。一夜风雪，明日长安街头会出现多少“冻死骨”啊！“为瑞不宜多”，仿佛轻描淡写，略作诙谐幽默之语，实际上这里面蕴含着深沉的愤怒和炽烈的感情。平缓从容的语调和犀利透骨的揭露，冷隽的讽刺和深沉的愤怒在这里被和谐地结合起来了。

30、A．(甲)文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。

31、兄xiōng女nǚ曰yuē：“未wèi若ruò柳liǔ絮xù因yīn风fēng起qǐ。”公gōng大dà笑xiào乐lè。

32、请学生分角色朗读。教师提醒同学倾听，及时记录朗读者在字词、断句、语气语调及韵味方面的优点和问题，稍后交流。

33、白雪纷纷何所似(                  )

34、　　柳絮(   )       无奕(   )     王凝之(   )   谢道韫(   )

35、"未若柳絮因风起"更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

36、④“补”方法：如“(谢道韫)即公大兄无奕女”，补充主语。

37、公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：

38、__________________________________________________________

39、其次，文本的文学、文章鉴赏主要集中在语言的锤炼和章法的考究。《咏雪》的炼字炼句处、章法考究处体现在多出的四处和有分歧的一处。与正史相比，本文多出了两个词和两个句子：“与儿女讲论文义”,“欣然”,“纷纷”，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”。还有“公大笑乐”一句是不是只能证明谢安偏爱谢道韫的比喻，都值得探讨。

40、赏析：这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。真正的佳句名句之所以千古流传，播传人口，更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。

41、(1)通过句与句之间停顿时间的长短，确定文章大致分为三个层次：

42、A．(甲)文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。

43、谢太傅/寒雪日/内集，与儿女讲论/文义。俄而/雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若柳絮/因风起。”公大笑乐。即/公/大兄无奕女，左将军王凝之/妻也。

44、