精选十年树木百年树人(77句一览)

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十年树木百年树人

1、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。——出自《管子·权修第三》

2、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

3、| 行 | 规 | 矩 | 鸟 | 兽 |

4、　　在娜乔，家长学校公益课堂一直为大家开放，张校长的座谈日更是加大沟通的桥梁！通过家长们听课后的真实感受与心得分享，为大家展现出不同风格的精彩课堂内容。不论是新会员还是老会员，只要家长有疑问或者迷茫，欢迎报名、走进我们的公益课，一起交流学习，陪伴孩子共同成长！十年树木，百年树人！娜乔首创全国家长学校，并执着的坚持——打造全国独一无二的家长成长学校！

5、　　人生就是不断成长的过程，我们能借鉴老师前辈们的经验，得到老师们手把手地教我们怎么做，真的是非常幸福的。

6、同学们，你们披荆斩棘、逐梦高考的高三备考之旅，正如毛主席豪迈的词作：《沁园春•长沙》。(十年树木百年树人)。

7、对于孩子来说，家长永远是她坚实的后盾，可这个孩子缺失了她最需要的母爱，缺失了家长的陪伴。吴老师一番真诚的谈话之后，孩子终于露出了笑脸。吴老师告诉她，如果在学习或生活上遇到困难一定告诉老师。之后，吴老师和孩子的爸爸进行了交流和沟通，他表示今后会在学习上尽全力陪伴孩子、帮助孩子。

8、在平时训练时就要养成好的习惯：精读与泛读相结合、扩大视野、不手指点读、不出声读、不过多回读；能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇量等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章找对应信息答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应信息，就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，

9、　　每一堂课都有收获，或有共鸣，或有感触，有许多鼓励与手把手的指导......一清二白的小白，有幸透过娜乔开始懵懂窥探一片毫不了解的领域，一步一步学习。充分相信有娜乔的保驾护航，我们可以规避很多风险，放心迈步前行。

10、浓情九月，桃李芬芳，让我们一同祝福他们，也向优秀者看齐，成就更好的自己。

11、白话文：(做)一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；(做)十年的打算，没有什么比得上栽植树木；(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。

12、先后担任旅游系副主任、专业负责人、系主任、d支部书记等职，热爱教育事业，勇于创新，运用多种方法做好系集体和支部建设。旅游系及d支部先后获得校级“优秀基层d支部”、“师德师风先进集体”、“双带头人”教师工作室、学院“国际化办学先进集体”、“60周年校庆工作先进集体”等荣誉。本人先后获得课堂教学质量评估优秀14次，“课堂教学十佳教师”等荣誉；主持完成国家社会科学基金1项以及多项横向课题，发表论文30余篇，合著专著２部。

13、比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。

14、一轮复习起着承上启下，尤为重要的作用。目前高考英语在重视基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。因此，高三第一轮复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，最终目的是提高语言运用能力。下面就一轮复习提出几点建议:

15、在这里，我有一个请求，那就是再唱一遍“胜利的歌”的时候，所有大红星的高三学子一起唱，我们所有的老师一起听！(你们同意吗？)

16、  仪式结束后，木棉村委在河中领导班子的引领下，参观了新河中校舍，河中d支部书记谭后华表示：回迁后的河中校园急需绿化升级，此次通过社会力量得到捐助，说明木棉村委作为河口当地的村落，看到了新河中日新月异的进步与发展，当地百姓对河口中学有感情，更对这片土地充满情怀。新河中的教育是个崭新的起点，未来的河中充满希望，我们将和河口百姓一起期待河口中学力争上游，越办越好！

17、19期会员欧羽龄妈妈分享心得：　　感恩娜乔的家长公益课堂。　　听过梅子老师、许老师、赖老师、郑老师的课。　　每个老师的讲课风格和侧重点各有不同，但每一位老师都知无不言细细分享和娓娓道来。

18、树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。

19、祝愿坚持高效能备考的每一位红星学子在2023年的高考中都能实现自己的“最希望”！祝福你们！

20、春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

21、“作为学校教育工作基层单位的管理者，既要有饱满的工作热情，还要不断提升自己的学识、修养、内涵和人格魅力，去感染和熏陶学生，营造良好的班级风气和学习氛围，为学生的成长奠定一定的基础。在学习与生活的互动中，师生共同成长，感谢16电子1班的每一位同学。”

22、   木棉村委会d支部书记黎福球表示:“十年植树，百年育人”我们今天种下的不仅仅是一棵棵的小树，更是种下对河口中学人才培养的希望。希望河口中学秉承着优秀的教育精神，在接下来的教学发展中再创辉煌!同时衷心祝愿河口中学的学生们，能够像这些充满着勃勃生机的树木一样茁壮成长，向着“德智体美劳”全方位发展，都将撑起一片美好的蓝天。

23、| 学 | 而 | 时 | 习 | 之 |

24、18期会员钟依贝妈妈分享心得：　　最近参加了一次小青老师的公益课，感触良多，虽然娜乔新office距离好远，但是听完课感觉再远也很值得！印象深刻的是小青老师温柔甜美的声音，谈及经验时精准简洁又不乏生动有趣！让家长面对以后孩子外出工作时能少走弯路，以及熟识平面广告的相关知识点。现场张娜老师还贴心的为大家准备了茶点饮品、让人感觉在边享受边吸金！感谢娜乔各位老师！有机会还会继续参加公益课！

25、　　赖老师的分享课中，有增进亲子关系发展的很贴合落地的方法论。她是在自我实操中一步步总结出来的。她教会家长，保持热爱，坚定初心，点拨家长激励自我和激励他人，为孩子多打开一扇窗。传达教育理念：有礼貌守约定，有边界、尊重；有教养有责任心；有同理心、守规矩守秩序；有担当和有毅力。)

26、管仲(约前723或前716—前645)，姬姓，管氏，名夷吾，谥曰“敬仲”，汉族，中国春秋时期齐国颍上(今安徽颍上)人，史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。周穆王后代,少时丧父，老母在堂，生活贫苦，早承家担，维持生计，与鲍叔牙合伙经商后从军，至齐国。

27、十年树木。一棵小树，要想长成一棵参天大树，要经过十年的日晒风吹。这十年期间，从弱小的幼苗开始，树的主人要经过培土，浇水，剪枝，施肥等等一系列管理措施。一天又一天，一年又一年，直到长成一棵参天大树！树的主人用十年的功夫，才把这棵树栽培成有用的栋梁之材。这十年期间，树的主人付出了长达十年辛苦与劳动！

28、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

29、“十年树木”中的“树木”是动宾结构，是栽培树木的意思，

30、《管子》认为，认识的对象存在于认识的主体之外。它说：“人皆欲知，而莫索其所以知，其所知，彼也；其所以知，此也”。又认为，在认识过程中，主体要舍弃主观臆断，以外物为认识根据，要反映外物的真实情况。

31、主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。

32、同学们，高考，就是猛搞；高就是闯关，要想搞出成效、闯关成功，必须讲究策略、抓住关键。下面我主要就政治学科如何“提高复习效能，增强备考能力”给文科班的同学们提几点建议，请理科班的同学们也耐心地听一听，会有启发的。

33、专业童模市场——家长成长平台娜乔的明天没有最好，只有更好！让孩子的艺术梦想从这里起飞

34、18期会员魏弋轲妈妈分享心得：　　作为娜乔18期会员家长非常荣幸参加学校公益课程，通过4天的学习，使我受益匪浅，结合老师们的分享和自我工作中遇到的问题总结几点：

35、《管子·权修第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”

36、朴槿惠说，尊敬的陈吉宁校长，各位教职人员，以及亲爱的各位清华学子们：大家好！今天很高兴来到中国名牌学府清华大学与各位见面。

37、“能够获得先进教育工作者的殊荣，我只能真诚地感谢校、院领导的认可与肯定，真诚地感谢全系老师无私地奉献与支持。我对先进教育工作者的理解是:不仅要做好自己，更重要的是做好一个团队。做为一名最基层的教育管理工作者，尽管在工作中经历了焦虑、苦闷和无力感，但更多的时候，领导与同事的鼓励化生出更多的勇气与力量、理解与包容，让整个集体在互相扶持、相互打气中团结奋进，而此时，我只能用心向所有的领导和老师们说：谢谢你们！”

38、(编前语)十年树木，百年树人。树人讲堂是红星中学高三晨会的特色栏目。在高三工作领导小组的指导下，每一期的树人讲堂都会邀请一位高三年级部的d员示范岗、优秀班主任或任课老师等利用晨会时间，为高三学子复习备考答疑解惑，指点迷津。我们希望通过晨会树人讲堂使全体高三师生凝心聚力，促使高三备考效率与效果最大化。

39、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。

40、19期会员廖星朋、廖星辰妈妈分享心得：　　加入娜乔半年时间，从最开始的家长内训课程到最近参加的五次家长学校公益课，受益匪浅。梅子老师的课介绍了她和女儿瑶瑶进入娜乔8年的成长经历，详细介绍了影视板块的整个拍摄流程，从投资料、中单、试戏讲到各种现场案例；许丽容老师讲解了模卡的种类和特点，对比了模卡和投单资料好坏对中单率的影响，还手把手教会了我拍摄生活视频；郑小青老师讲述了女儿姗姗的平面成长之路，从她的故事里我看到了孩子和妈妈每天练习走秀练习摆拍的努力和坚持；赖利霞老师并不像传统的客服老师，更像是一位育儿专家，让我明白只有学会放下姿态和孩子玩在一起才是对孩子最好的教育。最后张校长又给我们上了一堂生动的大课，疫情当下最难的是企业，每个老板都想生存和发展，作为娜乔的一员，我和两个孩子选择娜乔，就讲紧跟张团的步伐不断提升自己，和娜乔一起成长！

41、只有这样，才不辜负父母，老师及社会上帮助过自己成长的好心人！

42、翻译：(做)一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；(做)十年的打算，没有什么比得上栽植树木；(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。

43、完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力，而是综合考查词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力，也一直被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。做完形填空题时，首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。在这个过程中，应瞻前顾后，适时调整。最后应通读全文，再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。

44、“十年树木,百年树人”是管仲的名言，出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。” 这段话的意思是对国家而言，获利最丰者莫若培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，此乃国家治理国家的终生之计。后人一直将管子的这段话归纳为“十年树木，百年树人”，以比喻“培养人材意义重大，同时也表示培养人材之不易”。

45、从教20余年，矢志于d的教育事业，心无旁骛地履行教师的职责，坚守教学第一线，教书育人，桃李芬芳。先后主持(参与)并完成省厅级教研教改课题8项；发表教研论文12篇；获“课堂教学十佳教师”、“师德师风先进个人”、“教书育人优秀奖”等荣誉称号，指导学生获省级奖3项，市、区级奖10余项。疫情期间，积极参加社区抗疫志愿活动，为社区内“集中及居家”隔离群体提供线上心理支援服务等人文关怀活动。

46、同学们，没有过不去的坎儿，只有偷不完的懒。只有理想目标坚定，复习才能充满后劲；只有策略方法得当，成绩才能蒸蒸日上；只有善于反思总结，才能不断提升超越！

47、对于改错题，除加强语言基本功训练外，主要通过做改错题提高观察能力、纠错能力，了解改错题的命题规律，如冠词、时态、人称、介词、名词复数、连词等方面的错几乎每年都有，训练改错思维。                       高三题多，保存不是件容易的事情，因此，每次做完题后，先把做题的情况进行分析并找出错误的原因，把重点、易错点和新鲜词汇进行归纳、总结，每周检查、复习、巩固，做到温故而知新。通过这样反复训练，明显降低出错率，培养自信心。

48、✦错峰返校，青山教育做了哪些“功课”？(中小学篇)

49、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。出自《管子·权修 第三》。

50、“非常荣幸被评为优秀教师，感谢各级领导和学校师生对我的支持和厚爱。这项殊荣不仅是对我个人努力的肯定，更是对我们全体一线教师辛勤付出的认可。在今后的工作中，我将继续努力，用实际行动诠释作为一名教师应有的担当和责任，把各项工作做得更好！不辜负老师和同学们的厚望！”

51、校“千、百、十”工程人才，荣获6次年度教学质量优秀奖，指导学生参加各级竞赛获得国家级、省部级奖励10多项，指导学生撰写发明专利3件、发表SCI期刊论文１篇。主持省级、校级教改项目3项，发表教研论文4篇。主持或参与省、市级项目50多项，发表学术论文20多篇，其中SCI源刊4篇，EI收录论文4篇，编著教材4部，授权发明专利14件，获得软件著作权7项。

52、　　取诸于物、参照己身。“十年树木，百年树人”，用培育树木的道理来说培育人才，既表示培育人才是长久之计，也透露出培养人才的不易。这个俗语出自《管子》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”从谷到木到人，由树谷树木到树人，突显出人才的重要。虽然培育人才是如此不易，但收获显然也更大。“一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”

53、从教16年，热爱学生，为人师表，坚持教学一线。2018年国家留学基金委公派访学回国后，积极开展“立德树人”为核心，教育现代化信息技术和PBL教学等系列教改。主持教育部高教司产学协同育人、省级和校级教改8项，发表教研论文20多篇。主持教学成果一等奖和二等奖；获省在线开放课程优秀案例二等奖、教育科技战“疫”优秀创新应用案例奖。多次获教学质量评估“教学优秀”和“教学质量奖”。担任8年班主任，获“优秀班主任”称号。获得“课堂教学十佳教师”、“三育人优秀奖”、“优秀d员”、广东省农业科技三下乡“优秀指导老师”、“优秀辅导员”等称号。为佛山市预入库农业科技特派员，积极投身脱贫攻坚一线工作。

54、主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。

55、管仲(约前723或前716—前645)，姬姓，管氏，名夷吾，谥曰“敬仲”，汉族，中国春秋时期齐国颍上(今安徽颍上)人，史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。周穆王后代,少时丧父，老母在堂，生活贫苦，早承家担，维持生计。

56、　　木有材，人有才。《左传》中记载了这样一句谚语：山有木，工则度之；宾有礼，主则择之。其实就是说人有了才德才会被重用。将木与人联系在一起，并不少见。孔子说刚、毅、木、讷近仁，木是质朴之意。我们用木朴来形容人的质直朴实，用木质来形容人的天性朴拙，用木强来形容人的质直刚强……嘉木的优点也就被寄寓在了人的身上。

57、主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。

58、　　其次，我最近学会了剪映，学会了发抖音。虽然这些可能早已不是什么新鲜的事了，但我是因为听到老师们分享的课程，被老师们和其他优秀家长们激励才开始学的。所以，我还是感谢老师们分享了那么多宝贵的经验和给了那么多指导方向。

59、译文：作一年的打算，最好是种植五谷；作十年的打算，最好是种植树木；作终身的打算，最好是培育人材。种谷，是一种一收；种树，是一种十收；培育人材，则是一种百收的事情。如果我们注重培养人材，其效用将是神奇的；而如此举事收得神效的，只有王者之门才能够做到。

60、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。

61、管仲(约前723或前716—前645)，姬姓，管氏，名夷吾，谥曰“敬仲”，汉族，中国春秋时期齐国颍上(今安徽颍上)人，史称管子。

62、十年树木，百年树人。树人讲堂是红星中学高三晨会的特色栏目。在高三工作领导小组的指导下，每一期的树人讲堂都会邀请一位高三年级部的d员示范岗、优秀班主任或任课老师等利用晨会时间，为高三学子复习备考答疑解惑，指点迷津。我们希望通过晨会树人讲堂使全体高三师生凝心聚力，促使高三备考效率与效果最大化。

63、出处：管仲《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

64、   学习上做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。作为班主任，她关爱学生，无私忘我，始终与学校的德育工作密切配合，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯，使班级形成良好的班风、学风。

65、读音：shíniánshùmù，bǎiniánshùrén

66、　　通过四轮公益课堂及张校长座谈日的开设，家长朋友们怀着一颗学习的心走进课堂：认真听课、用心记录、积极提问，老师们有问必答，有难题一起讨论，寻求解决的办法。课后，家长们一致表示课程开设有益又有意，收获颇丰，感谢家长朋友们的支持与坚持，特分享部分听课家长心得，与大家同学习共进步！

67、15期会员叶融冠、叶融泰妈妈分享心得：　　之前听了小青老师，赖老师，梅子老师和姥姥4个客服老师的课就受益非浅了，解答了很多积累已久的问题，估计是集齐客服老师的课可以召唤神龙了，终于等到张团的课，一直喜欢听张团的讲话，特别是鸡娃时常常会焦虑迷茫，每次有问题私聊张团她都能耐心解答，育娃路上有个领路人就是有安全感有方向感，每次听了张团分享的经验和建议就又有了动力，带4个娃也没那么心累了，经过努力孩子们都越来越好，感谢娜乔让孩子们成长了，让我也成长了，感恩遇见

68、15期会员彭禹宁妈妈分享心得：　　听了老师们的经验分享，知道了自己做得不够的地方，也解决了自己的疑惑，缺席的课程会继续补上，多听课多学习，让孩子和自己变得更好，感谢娜乔给家长提供公益课程，感谢老师们的用心分享！

69、《管子·权修第三》：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。

70、同学们，你们是高三一年备考六科，而老师是多年备考一科，所以，“术业有专攻”的老师们是你们备战高考最值得信赖和最需要依靠的人。

71、“考试”是“考”和“试”的有机结合。“考”的是能力，“试”的是状态。最理想的考试就是在考试过程中以最好的状态把自己的学习能力充分展现出来。“高考”就要追求和实现这样的理想效果。

72、17期会员杨皓然妈妈分享心得：　　非常感谢娜乔提供的学习平台，让我在短短的几天学习中，受益良多每次课程，老师们都精心准备茶点水果，特暖心。老师也是把自己的成功经验毫无保留进行分享，受益匪浅。跟随成功者的脚步走，我们才能带领孩子更快进步成长。争取每一位老师的课程，我都抽空全部听完。感谢！

73、“正是园林这群好孩子优异的表现铸就了一个优秀的集体，本人才有机会获得优秀班主任荣誉。感谢班级全体同学！感谢院领导、辅导员对班主任工作的支持！多一分耕耘，多一份关爱。与班级一同分享阳光，分担风雨。守望成长，静待花开。”

74、15期会员袁栎曦妈妈分享心得：　　最近参加了几次娜乔家长学校的公益课，主讲的老师们都是资深童模的家长，有好多年带孩子外出拍摄的经验。课程的主题也都是我们新人家长需要了解的。在课程中我学到了怎样帮孩子整理资料能提升孩子的竞争力，进到影视剧组里的注意事项和规矩，怎样在家里给孩子拍摄试戏视频，同时也了解到童模行业的现状，最最喜欢的还是张校长的教育理念和超级正的三观。培养孩子不是百米冲刺，而是一场马拉松，相信孩子总会找到她自己的闪光点！

75、总之，在第一轮复习中，注意避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。语言的特点是实践性和交际性，多实践练习，则熟能生巧，能力自然就会提高。

76、抓紧老师最重要的是把老师的讲课仔仔细细听到位。政治学科考点知识的巩固深化、知识体系的建构完善、理论原理的巧学善用、审题解题的方法技巧、疑难杂症的释疑解惑、考试之前的有效准备以及考试之后的反思总结，等等，都融汇在老师的课堂教学过程中。“师者，所以传道受业解惑也”。传道在心房、授业在课堂、解惑在身旁。其中，课堂教学是老师“传道、受业、解惑”这三大功能融为一体的主战场，只有紧抓课堂，才能越学越强；抓不住课堂，终究是瞎忙！