精选家长对学校的意见和建议(51句一览)

家长对学校的意见和建议

1、每个月给孩子写一写评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

3、　　中学生，朝气蓬勃，活力四射。他们在汲取知识的过程中也需要七彩阳光，如果整天伴随他们的是a、b、c或x、y、z等之类的东西，他们就会感到生活单调无味。开展文娱活动，让他们学有所乐，他们更有激情投入到学习之中。

4、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

5、　　班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

6、设区的市、县(市、区)人民政府教育督导机构应当根据本行政区域内中小学校、幼儿园布局与规模设立督学责任区，指派责任督学对区域内学校的教育教学工作实施经常性督导。

7、由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

8、我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

9、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

10、居家学习，坚持五育并举，才会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是所有人都期待的！

11、建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。

12、由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

13、     对孩子来说，榜样是最好的激励，家庭是孩子成长的小型社会团体，在家庭中孩子学习、发展他的认知及行为，父母的言行举止自然就成为孩子模仿的范本。孩子在成长过程中，不仅是一个很好的观察着，更是一个最佳的模仿者。而在众多的模仿对象中，父母是最重要的人物，所以经常可以从孩子的行为表现中发现父母行为的影子。不负责任的父母很难培养出有责任的子女，如果父母自己都扮演了不良的榜样，再加上不适当的教养方式，对孩子成长无疑是雪上加霜。如果父母总想让孩子多读书，而自己却总是在闲暇时间去打牌，平时总也不看书籍，设想会是什么样的效果。

14、责任督学的姓名、联系方式和督导事项等信息，应当在中小学校、幼儿园门口醒目位置向社会公布。

15、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

16、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

17、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动，能多办一些社会主体实践活动，让学生多关注一些学习以外的其他知识。加强学生动手能力，开展各类兴趣活动如科技学习等，充分发挥学生的创造性，培养学。

18、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

19、　　遵循“因校制宜，整体规划，分步实施，逐步完善”的原则，近年，大竹县教育局要求全县各学校根据自己的地域特点和地域文化，从校门装饰到校园每一个角落，每一环都要做到精心设计，都要重视文化建设，从而营造出良好的校园文化氛围，彰显出独特的环境育人优势和素质教育理念。

20、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。

21、大家能不能给予班主任一些关怀与体谅？这难道不是教育的困惑吗？难道教育仅仅是老师的责任吗？家长难道可以将所有的责任都转嫁到我们的老师身上吗？我认为这些都应该引起我们所有人的反思。

22、老师听完后心情非常复杂。难道选择一块安静的石头，在一旁默默地观察别人演出，分享别人的精彩不是一件值得称道的事情吗？难道剪纸就不可以是一个男孩的爱好吗？

23、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

24、第三课：《哪些情况下，可以把家长请到学校？》

25、　　一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

26、　　建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

27、同学们！让我们携起手来，共同迎接春暖花开的那一天！

28、第我特别地拜托我们的家长和学校不是甲乙方的关系，也不要有敌我矛盾，我们的关系应该是去共同地完成一些任务。当然这里所说的任务并不是所有的学校任务。需要完成什么呢？我想我们可以一起来丰富学校的课程内容——把世界带进教室。很多专家到清华附小发现，为什么学生家长老在教室、操场上？因为我们希望在低年段强调母性的力量，我们特别建议妈妈来，让妈妈把温暖安全感带到教室，带来学**的过程。中高年段要求爸爸来，用父亲的力量让孩子感受到成长与坚定，所以家长就有了必须来学校的理由。通过这样的课程建构，我们才知道，原来学校里的事，家长们都有共同的参与的愿望与责任，我们一起来补充完成学校里的课程的菜单。

29、　　开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

30、　　每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

31、居家学习，不是孤军奋战，有老师，也有同伴，要时刻保持与教师、同学的联系。有问题，第一时间问老师，保证信息畅通；有疑问，及时和同学交流，保证同伴相互激励；有纠结，好好和家长商量，保证自己的良好情绪。要特别重视交流、参与的机会；要洞察国家和省市的教育动态;要始终有与人交流、参与集体的激情，这是保持乐观心态必需的底线要求！

32、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

33、2020年2月25日，到过国(境)外重点地区的国内教职工、学生;

34、现在的家长真的不容易啊，他们都在忙什么呢？有什么事情比孩子的成长还重要呢？

35、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。

36、加强生命教育，增强孩子自我保护意识。家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。

37、感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!

38、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。

39、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。

40、孩子的学习情况是我们家长和学校都十分关心的问题，现在老师对于学生的学习已经不是仅限于课本中了，但是对于课外知识的学习或是阅读还是不够具体；另外不要轻易剥夺孩子上美术、音乐和体育课程的权利，孩子更需要劳逸结合；最后希望不要经常更换老师。希望学校可以认真考虑我们家长的意见，谢谢！

41、关于共同教育、加强协调的问题。     一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了” 。自己只管料理孩子的生活， 很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面，个别家长，我们老师主动交流时也是不冷不热。在现代社会里， 家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？ 首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这只是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活 动，喜欢劳动等等。 其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 

42、全国知名班主任，深圳市光明中学语文高级教师，广东省名班主任工作室主持人，担任班主任至今27年，撰写班级教育叙事近300万字，发表教育教学论文近200篇，出版《教育让希望重生》《这样做班主任才高效》等专著13部。

43、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

44、第一点，我特别希望我们的家长并不是要配合学校，而是我们共同来营造或者共同去达成一种人成长的基本价值观。因为我是一名孩子的母亲，所以我深刻地了解健康对于孩子的重要性。

45、　　关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。

46、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。

47、增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。

48、学校的发展问题。     我校目前在读学生1500学生，教职员工100余名，建筑面积2万平米。教学教研活动从职业自觉到科学引领，德育工作从碎片式到体系化发展，学校管理从粗放式到逐步迈向精细化管理，最终形成法治、人治相结合的科学文化管理。学校规模日益壮大，办学水平日益提升，工作日臻完善，学校知名度日益提升！办学以来，我校受到广大学生家长及社会各界的一致好评，多次荣获东光县优秀“民办教育先进单位”称号。今年我校进行了学校管理改革和课堂改革，采用了数字化考核管理方式，组织举办了大量的有利于学生成长的各种活动。先后举办了九年级誓师大会、春季踏青拉练、美术音乐兴趣小组等，刚刚结束的全县九年级中考体育考试中，我校学生有二十余名取得了体育满分，整体考试成绩非常理想，位居全县第一。我校新的综合楼和操场也在有条不紊的建设中，预计今年九月份投入使用。今年是我校跨越式发展的一年，是挑战和机遇并存的一年！下一步，我们将继续引进专业人才，打造更加专业的管理团队和教师队伍；进一步引进科学的管理理念和方式方法，规范和提升学校管理水平，营造更加公平公正科学高效的幸福学校；进一步加强学校基础建设和后勤管理，提高学校服务师生工作学习和生活的水平！

49、从3月2号开始，时间表就和正常开学一样，早晨起床一直到晚上睡觉，完全按学校的时间课表来。就连服装都要和上学一样，穿校服、戴红领巾。只不过教室就在自己的房间里。这样的目的就是恢复正常状态，保持上学时的精气神！

50、学校虽然是以学习为主，而且很重视升学率，这也是家长很关心的一个问题，提高孩子成绩是大家共同努力的目标。但是为了达到这一目标，也不能完全剥夺孩子的兴趣爱好以及娱乐时间，学校适当组织课余活动或比赛，能激发学生的好胜心，完high了更能全身心投入到学习中去。