精选手语舞感恩的心教学视频(43句一览)

手语舞感恩的心教学视频

1、我一样:右手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.(手语舞感恩的心教学视频)。

2、每天怀有感恩的说“谢谢”，不仅仅是使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。在别人需要帮助时，伸出援助之手；而当别人帮助自己时，以真诚微笑的表达感谢；当你悲伤时，有人会抽出时间来安慰你等等，这些小小的细节都是一颗感恩的心。

3、我来自偶然：右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸。

4、这条路却难走:两手心相向,由腰前往前伸;再右手比2,手指由左往右走.

5、手语歌《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年由大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。

6、左手握拳上举，贴耳后张开手指，再往左划下至身旁。

7、第一是表层接触，也就是初级的看手语，跟着打手语，这一时期比较适合学习指语和简单的手势手语。

8、第二是深入认识，要明确每个动作的意思，尝试组成句子，这一时期比较适合学习场景对话。

9、这条路却难走：再原状右手比手指由左往右走。

10、生命是一次懂得，花有花的美丽，水有水的飘逸。所谓快乐，其实就是一种心境，心灵的力量是无穷的。它可以把一朵花开成春天的夺丽，也可以把一滴水变成清泉；可以让冬天冷的不再像是一口深井，可以让倏然而过的流云美的像一个梦；甚至于一段干湿横斜的枯枝，蜿蜒小路上的一块石子，在懂得感恩的人眼中，都是妙不可言的境界。

11、第一是表层接触，也就是初级的看手语，跟着打手语，这一时期比较适合学习指语和简单的手势手语。

12、天地虽宽：右手食指比往上指，再往下指，两手心相向，由腰前往前伸；

13、感恩的心：两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前。

14、有谁看出:左手食指和拇指圈圆比3,到左眼前;再换右手同前.

15、水是百药之王，水是营养之首---《本草纲目》李时珍

16、感恩节就快要到了，怀揣一颗感恩的心，行走在天地间。你对生活笑，生活就对笑。赠人玫瑰，手有余香。来一起学学这支手语舞《感恩的心》，看孩子们怎么用舞蹈表达爱的吧！

17、未来2年从事朗诗德事业的人，99%的人都能翻身！

18、感恩的心：两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前。

19、像一颗:右手食指比1,由左往右平伸.尘土:双手手指捏起,从两眼前往两旁分开,手指要上下捏合再轻开.

20、第三是寻找学习乐趣。手语游戏，比如猜手语，一个词，看谁的手语打得最准确，再有手语歌曲和排演小型话剧。这些都是在前面两个基础之上，这一阶段是非常能够提高手语水平的阶段。

21、朗诗德事业的价值与远景，看懂了，你也会抢着做朗诗德！

22、多少泪：两手手心向脸比“1”，由脸前往下抖下。

23、做朗诗德可以借力，会越做越大，越做越自由，没有风险！

24、尾奏：左脚先往前走三步，再左脚往右转向后面，背向舞台；双脚与肩同宽站立，右手往上伸直贴耳，张开手指，再往右慢慢划下至身旁。

25、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.

26、第三是寻找学习乐趣。手语游戏，比如猜手语，一个词，看谁的手语打得最准确，再有手语歌曲和排演小型话剧。这些都是在前面两个基础之上，这一阶段是非常能够提高手语水平的阶段。

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28、要苍天知道,我不能:两手交叉于胸前,再右手食指比1,往上指.

29、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁。

30、儿歌365：分享儿童儿歌、儿童故事、儿童舞蹈、儿童手指游戏、儿童韵律操、儿童手指操、幼师舞蹈、幼师教学视频、、儿童歌曲、儿童音乐、儿童动画、儿童睡眠小故事、幼师示范课、幼师手工、幼师环创育儿知识、家教知识等视频！让你每天都能学习和成长！

31、感谢有你：两手并拢于胸前，两手手心向上，从里往外平伸。

32、我来自偶然:右手手心向上,于腰前由左往右平伸,再换左手,由右往左平伸.

33、尘土：右手手指捏起，手指要上下捏合再轻开。

34、天地虽宽,:右手食指比1,往上指,再往下指;

35、我的脆弱：右手掌放置于胸前，然后两手并拢放在脑袋左边，身子向左倾斜，两腿弯曲。

36、　　我们要感恩身边父母、爱人、孩子及我们相遇的所有人！故为大家推荐一个手语舞《感恩的心》!

37、科学家发现：小分子水不是什么神水，但确实是好水！

38、第二是深入认识，要明确每个动作的意思，尝试组成句子，这一时期比较适合学习场景对话。

39、有谁看出：右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在额前。

40、手语歌《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。

41、我情归何处:：左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸。

42、呼唤我:两手分放于嘴旁,身体往右上做呼喊状,再往左呼喊.