精选实事求是造句简单一点(65句一览)

实事求是造句简单一点

1、不管是大人还是孩子，都喜欢玩耍。用代换的方式玩耍语言，是保持孩子英语学习兴趣、促进英语学习水平提高的一个好办法，并且可以常用常新，只要跟孩子保持良好沟通，多想办法，就能不断更新方式方法，形成良性循环。(实事求是造句简单一点)。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、而在现实中，实事求是也是我们为人处事的一个态度，也是一个人的品德体现，不会去哗众取宠，而是以实事求是的客观现实的态度来为人处世，做一个实实在在的老实人。“知之为知之，不知为不知”，这也是一个做人应有的一个态度体现。而我们从另一个角度看，这也是一个人的做人原则，特别是这个人是否具有诚信的最客观地反映和表现。

4、(超常)的记忆力   (白色)的记号   

5、《汉书·河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”

6、课文作者是法国昆虫(生物)学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个实验，实验的目的是证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。作者此次试验得出的结论：是蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。

7、这“直接对我们这样说”的，我以为就是语文，岂有它哉!对于学生作文，我们老师在发现进步、发掘优点并予充分肯定的同时，应当实事求是地给他们指出“这是应该删去的。这要缩短，这要改作......”对于课本里的课文，应该讨论的就是“这”为什么没有删去，这里何以不能缩短、何以必须改作，此处何以只能用逗号而绝对不能用句号，等等。当然，万一如有可商榷之处，也绝对不应放过。这些问题本身是语文品质的问题，即言语作品遣词造句、谋篇布局正误优劣的问题；而在教师引导下通过解决这些问题以提升学生的语言表达能力，这就是我所理解的语文课程之“语文”。

8、廖秀琴，女，杨村镇新蔡小学老师，本科学历，2013年开始从事教学工作，一直在乡村一线担任语文教学工作。

9、蜜蜂靠的(不是) 超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。

10、人类优越于一切动物的地方，在于它是社会化的动物。人类之所以能够取得如此巨大的进步，就在于它结成社会。而人类社会之所以能形成，并存在下去，不断地发展进步，又在于它有语言作为自己的交际工具。没有语言的人类社会，过去没有，现在没有，将来也不会有。所以说，语言是人类特有的交际工具。

11、   名堂   浪费   镜片   看守   定时

12、2020年寒假，一场突如其来的疫情，阻隔了我们的出行的脚步，却“宅”不住你对于教学的热情，如此年轻能够问出这么专业又有深度的问题，令我这个有着二十多年教龄的老师都十分敬佩。

13、一些地方和企业习惯于把留痕视为安全工作本身、将安全汇报材料当作工作成果，“做得好不如说得好”，于是在遣词造句上用心多、在干实事上用劲少；

14、第以台账替代现场；第安全监督走马观花、神仙过路，或光查不督；

15、·培训通知| 3月16日，危险货物"两员"(申报员、装箱员)从业资格培训即将火热召开！

16、   争奇斗艳   芬芳迷人   记忆力  

17、企业安全部门的主要职责是制定本企业的安全规章制度、监督这些规章制度的执行落实(执行的主体是前面说的那些人)，当然安全部门需要为执行过程提供技术和法规方面的支持。最后面这一条是安全管理部门需要做好的，但在很多中小企业，安全管理部门忙于应付日常琐事，没有时间深入学习和自我提升，因而没有办法承担起专业支撑的职责。在一些规模较大的化工企业，专门配备化工过程安全工程师，正是为了建立起比较强的技术支撑能力，为项目、生产和维护维修等部门提供安全技术专业支持。

18、小学语文不但要姓“语”，还要姓“小”，小学语文应当是儿童语文。儿童本位，要求教师引导学生凭借自己的经历、阅历和文化积淀，去体味、感悟作品，引导学生在充分的思维空间中，多角度、多层面去理解、鉴赏作品，产生对文本的情感美、文体美和语言美的认同与赞赏，并产生强烈的阅读欲、创作欲，这样，在长期的耳濡目染中培养学生的语感和美感，触发学生的灵感，丰富学生的精神世界，涵养学生优美的文明气质和优雅的文化风度。

19、可以用这些最简单的字母同音词造句，让孩子猜猜是什么意思，或者反过来，让孩子造句，我们大人猜：

20、因此，要坚持实事求是，一切从实际出发，防止无视客观情况、不问青红皂白，对基层干部在执行和落实过程中出现的一些失误和过错，抓住不放，草率实施问责和追责。

21、(紫色)的小喇叭   (艳丽)的蔷薇   

22、(释义)指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

23、理性撞击点不大容易把握，因为理性的东西较为抽象，内涵较深，离学生的生活实际甚远。因此，教学中要化抽象为形象，化理性思考为情感体验，变空洞说教为充实述说，以形象感悟内涵，以外延来建构“哲理概念”。在《抉择》的教学中，围绕“奉献”的话题，我化远为近，化抽象为具体，收到了很好的效果。

24、来源：本文由蓝西咨询整编自人民日报、大众日报、安全生产技术，如需转载请标注来源

25、崔峦老师主张要“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。”杨再隋教授也大力呼唤本色语文。“本位语文”就是要让语文复现出天然的清纯和本色，把本位、本真、本质的语文凸显出来。历史教训告诉我们，如果刻意追求标新立异，去创所谓的风格和流派便难免偏离了主旋律，这往往会“走火入魔”而深陷泥潭，难以自拔。所以，求真、求实、求善，也正是小学语文教学应当弘扬的“主旋律”，真实、朴实、扎实的课堂始终是“本位语文”坚守的信念。

26、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 (圆舞)；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 (摆尾舞)。

27、课改初期，不少人狭隘理解“语文是中国文化的组成部分”，以为既然是文化，当然是越丰富越好，于是音乐、美术、舞蹈一股脑儿地涌入课堂。这是典型的没有语文的“语文”课。但在当时却是倍受好评的“样板课”，不光在大型的课改教学观摩会上频频亮相，而且已经飞入平常的课堂。

28、国际英语教学材料开发专家、英语教学泰斗BrianTomlinson说过，英语教学中最需要的两种情感，一是笑声，二是争辩。ThetwomostneededemotionsinEnglishteachingarelaughterandargument.这两种情感一个主要是欣赏性的情感反应(emotionalresponse)，一个主要是思辨性的情感反应，不管是哪一种，都能对英语学习起到相当的促进作用。

29、语文具有人文性。而人文性是看不见、摸不着的，如何让人感受到？靠什么来承载呢？当然，还是语言。因为：

30、想必以上情况是不少安全人员的日常。流程问题、职责问题、界面问题、考核问题······安全管理成史上“内卷”最严重的行业。在似乎“万物皆可卷”的讨论中，安全生产中的“内卷”现象尤应引起警惕。

31、齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机……

32、在孩子读书方面，我们家是这样做的，在孩子一二年级读书的时候，我们没有采取在一边伴读的方式。我和他爸爸认为，在他阅读的同时陪伴，一来我们没有时间，二来也怕对孩子造成不良影响，会让孩子觉得这是一种监督、一种监视，怕会激起孩子的逆反心理，反而成为了一种干扰。

33、    品行上，他尊重师长、帮助同学、谦虚沉稳、朴实厚道；学习上，他成绩优异、名列前茅，有几次，还拿到了年级第一。课外活动上，他兴趣众多、爱好广泛，在奥数、围棋、钢琴、篮球以及创客机器人方面都有着很高的学习积极性，在升段和考级方面也都取得了不错的成绩。

34、各种安全检查一轮接着一轮，一出事故就大检查，但为什么没有预期的效果呢？不是说不要安全检查，必要的安全检查也是监管的环节，但要对安全检查的频次、范围和深度做科学的安排。

35、也许有的朋友会问，就这能撑得起一门课程吗?且容我次第说明。清代著名文章家刘大櫆认为“行文之道”是一门专门学问，有它相对的独立性。他在《论文偶记》里说：

36、其次，要减少和杜绝形式主义的检查督导。如果上边来人检查督导或调研频率过高，人次较多，基层就不得不全力以赴搞陪同和应酬，而且要千方百计做到服务周全，以让上级领导和部门满意。但这就无形中消耗和占用了基层干部抓落实、干实事的时间和精力。

37、书面表达，是国内中小学阶段各级各类英语考试、尤其是中考和高考中考的一种考试题型，考查学生根据给定信息，用英语表达相应内容的能力。

38、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平。

39、第官本位思想严重，或工作推进上流程反复、推诿扯皮。

40、每个民族都不可避免地把自己独特的主观意识带到自己的语言中，因此，每一语言里都包含一种独特的世界观，这种语言世界观又可以反过来影响人的思想行动。西方著名语言学家洪堡特认为“语言实际上是精神不断重复的活动。”现代语言学家说：“语言是文化的载体。”说人文性是文化的组成部分，应该是一种观念文化，主要是指人的价值观念、审美情操等。

41、有的地方上级部门可能只要一个数字，为显示重视，一些干部向下布置任务时层层加码，不仅多要数据，还逐级增加了总结、调研、剖析、台账等——“本来只要一根线，最后织出了一件衣”，给基层增加了许多不必要的工作量和负担。

42、(7)如今因你引起的是是非非已经不少了,你还要我说什么好呢。

43、口号喊得震天响，重视安全在口头。仅限于喊号子、做样子，只听楼梯响、不见人下来。

44、有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。

45、总体来说，面谈离不开课本，考察的是综合运用能力。文化常识、阅读理解、古诗词、计算题、找规律、图形题、小作文、语法题……，凡是课本中有的，都可能会拿出来问。家长一定要监督孩子打好课内基础，对课本中出现过的一些注释、课后阅读题都要加以消化。

46、今年年初，新型冠状病毒引发的肺炎疫情在湖北武汉爆发。病毒传播速度飞快，随着疫情的发展，越来越多的人们正在遭受病毒的折磨。每当我在电视上听到确诊病例和死亡病例逐日增加；看到病房内患者们那痛苦无力的样子；得知一些前线医护人员又为抗击疫情而牺牲时，我总是心如刀绞却又无能为力，默默叹息却又无可奈何。在这场看不见硝烟的战争中，小小的我能做什么呢？于是从那时起，一个强烈心愿便开始在我心中生根发芽—我要成为一名科学家。我要组建科学团队，筹备科技力量，发挥科研精神，我要尽力研制出各种病毒的疫苗，让那些病人不再痛苦，让那些医护人员不再牺牲，让华夏大地充满祥和。我要通过自己的努力，投身于科学事业，为人类带来健康和平安，带走烦恼与困扰，为这个社会做出一点点我力所能及的贡献。 

47、做商业广告也应遵守实事求是的原则，不可夸大其词，诱骗顾客。

48、有的地方应急为了创新而创新，拍脑袋出点子，不够条件硬是推广，给基层企业定下不切实际的指标，结果不了了之；还有的创新换汤不换药、新瓶装老酒，不注重解决实际问题，只满足于引起上级领导注意，热衷于在概念上做文章、搞包装、玩文字游戏。

49、意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

50、与此同时，每篇文章、每个故事读完之后，都要求他进行大体的一个复述，切忌水过地皮湿，养成了孩子认真细致、全神贯注的阅读习惯。

51、在文字上“推敲”，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。

52、(1)你能用英语说一段话吗？或者你可以用英语做一下自我介绍吗？

53、写作档案，欧美有一个对应词叫“Scrapbook”，剪贴簿，这个如果用好了，能够时时拿来激励孩子，也是个好办法。

54、脱位：搞不清“人文性和工具性统一于什么”——“盲语文”

55、仿写：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

56、如果是在学校学英语，并且开始对英语形成书面印象——就是看到字母、单词都是怎么写的了，那就可以开始英语写作的学习了。

57、全文贯穿一个“玩”字，以“玩”为线索，以“名堂”为中心，告诉了我们正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。

58、    留心  艳丽   苏醒   湿度   密切 

59、·第二届中国航空特货运输发展论坛群英汇聚，共话未来，助力行业迎风而上！

60、自我介绍的情况是老师对孩子的第一次判断，有什么优势，谈吐如何都是老师观察的点，可不能马虎大意了!最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。

61、面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见!”，出门前将自己的废纸，一次性水杯等垃圾扔到垃圾桶，椅子归位，出门后轻轻关上门；

62、•除获奖证书外，有些学校还会要求学生展示小学阶段作业本、试卷等。通过学生日常作业练习来发现学生的学习习惯、听课习惯、总结能力以及学习态度等

63、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。

64、推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。