精选教育格言幼儿教师经典语录(33句一览)

教育格言幼儿教师经典语录

1、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。(教育格言幼儿教师经典语录)。

2、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

3、2博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

4、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

5、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。(教育格言幼儿教师经典语录)。

7、孩子怎么建立内心规则呢？我们怎么学习一个善意的、有道德的内心规则呢？就是小时候少用父母的规则去约束他，让他自己慢慢地在成长的过程中，在外面世界里建立起内心的规则系统。这个规则系统他是不会违反的，他从小就遵守，因为他是通过自己的体验建立起来的，甚至包括体验痛苦建立起来的规则，他就不会去违反。

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9、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

11、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

13、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

16、2没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

17、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

18、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

19、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

20、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

21、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

24、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！

25、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

26、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

27、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

28、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

29、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

30、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

31、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

32、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金