精选不言而喻造句二年级(26句一览)

不言而喻造句二年级

1、而心证公开制度在预防法官的恣意方面的作用不言而喻，一方面可以对法官的自由心证过程和结果进行监督，另一方面也可以对法官产生一种威慑，使其不敢恣意妄为。

2、                                   

3、学完本文，请你从“读书”或“写作”中选择一方面，谈谈你的收获。

4、这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。首句中“日暮”点明时间：傍晚。“苍山远”，是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙，暗示跋涉的艰辛，急于投宿的心情。下句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“天寒白屋贫”：主人家简陋的茅舍，在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬，渲染贫寒、清白的气氛，也反映了诗人独特的感受。

5、这首诗的遣词造句颇见功力.用"苍山"对"白屋",山是苍色,屋是白色,二者遥相映照,便构成一个银白苍茫的世界.再以"远"和"贫"真(这里的"贫"是少、乏的意思)来点出眼前的空旷浩茫,这就准确地表达了从远处看到的景象.第三句中的"柴门"和"犬吠".既照应了"白屋",又是"白屋"的延伸.特别是句中一"吠"字,响亮有声,划破了日暮天寒山村的宁静,唤起了寂寥群山的回响,给沉睡的郊野带来了生气.

6、苍山远：青山在暮色中影影绰绰显得很远。苍：青色。

7、我和哥哥投稿《深圳晚报》的造句，哥哥的造句被选中了，他兴奋地大叫，我强忍着眼泪，那种痛苦不言而喻。

8、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

9、前几天，我跟余淑妮发生了矛盾，一直没讲过话。今天，在食堂我对她笑了一下之后，我们俩的关系就不言而喻了。

10、去学校读书，不仅要学习文化，而且要学习做人(不言而喻造句)，这是不言而喻的事。

11、　　(9) 他犯了罪,他的家人给法官送去了一份厚礼,目的是不言而喻的。

12、我一直以为一个人知而不言就不会得罪人，没想到我错了。

13、去学校读书，不仅要学习文化，而且要学习做人，这是不言而喻的事。

14、特别值得称赞的是贺老师对自己要求严格，对教学精益求精，她抓住各种学习培训机会坚持充电，不断钻研科学有效的教学方法以提高自己的专业水平，紧抓课前、课中、课后三个环节，力求把提高教学质量的措施真正落到实处。她的敬业精神、踏实的工作作风以及出色的教学管理能力赢得了家长们的一致好评。

15、昨天语文老师布置了默写古诗任务。今天如果有哪位同学没有完成的话，结果肯定是不言而喻挨批。

16、造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

17、造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

18、二年级的语文考试，基础知识仍然占90%，看图写话作为作文的雏形，占

19、搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

20、　　(13) 双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的。

21、他们三个月的努力终于取得成功，那种喜悦不言而喻。

22、称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意

23、不言而喻，忽略呼叫者绝非赢得和维持业务关系的正确方法。

24、喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。《孟子尽心上》：仁义礼智根于心，其生色也，然见于面。盎于背，施于四体，四体不言而喻。

25、他对不相干的人都这么好,对朋友的关心,自是不言而喻。